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相似文献
 共查询到19条相似文献,搜索用时 468 毫秒
1.
刘艳  李强 《新闻传播》2009,(6):52-52
本文通过实证调查研究影响青少年网络行为的各外部控制的实际效度.从而给实施者提供科学的指导.提出规范青少年网络行为的有效控制方法和措施。  相似文献   

2.
盖敏 《大观周刊》2011,(21):107-108
英语期中测试是反映半学期以来学生的学习情况,学习中还存在的漏洞及考察学生的能力,是一个重要的信息来源。因此,测试对于教师以后的教学活动具有指导作用。而要真正有效地反馈这些信息,需要一份高质量的试卷。评价一份试卷,效度是一个重要的指标。本文将对07级英语专业的一份期中试卷做效度分析,旨在指出试卷的成功之处和有待改进的地方,以期对以后试卷设计有所启示。  相似文献   

3.
围绕大学排名的目的选择评价指标,对高校进行合理分类,提高大学排名对象之间的可比性,完善和改进信息收集及处理的方法,提高评价人员的专业素养等可以提高大学排行榜的效度,促进我国大学排行榜的不断完善和发展。  相似文献   

4.
论信息效度     
信息效度,是指可决定信息产生或失去效应以及所产生的效应性状(性质和状态)的“临界点”,即信息效应中的“度”,或曰“分寸”.在与信息相关的实践中,认清并把握好信息效度也就把握住了信息效应的性状.信息效度在现实中表现得复杂多变,隐秘而微妙.对信息效度的清醒认识和恰当把握,仅靠理性思维是不够的,还必须动用智慧.信息效度可分为个体信息效度和群体信息效度两个方面.  相似文献   

5.
信息资源配置及其效度研究   总被引:2,自引:0,他引:2  
信息资源配置是指信息的元资源、本资源和表资源实现最为和谐、最为优化、产生最大效益的过程。信息资源配置应遵循效用性原则、公平性原则、快捷性原则、增值性原则等。配置的内容既包括人力资源、本体资源和表资源,也包括时间和空间等。构建一个完整的信息资源效度评价体系,以判断信息资源配置的效度。图5。参考文献6。  相似文献   

6.
本文的主要目的在于探析我国受众的媒介公信力评价,以及公信力评价对公民政治认知和行为的影响,同时比较媒介可信度与媒介表现这两个常用的媒介公信力指标对四个因变量的预测效度.数据分析显示:1)电视仍然是公信力最高的媒介形式,互联网的可信度仅高于杂志;2)媒介公信力评价与社会问题感知、政治犬儒主义情绪、对新闻深度处理策略和个人意见表达均有显著关系;3)媒介表现评价对四个因变量的解释力度大于媒介可信度评价.  相似文献   

7.
针对个性化搜索的3个关键问题:用户信息搜集,用户信息库的动态更新与个性化检索算法,探索性地提出基于Ajax用户行为跟踪方案,以会话为单位动态更新用户行为信息库策略与加入用户文档的向量空间检索模型,并在此基础上设计和实现个性化搜索引擎实验系统。  相似文献   

8.
贾红  张婷 《图书情报工作》2009,53(16):82-85
知识经济时代,知识转移是企业取得竞争优势的基础,并逐渐成为当前知识管理研究领域的一个热点问题。文章依据Nonaka提出的SECI螺旋模型,重点研究企业环境中知识转移模式,分析企业知识转移效果的评价方法和评价指标, 最后论述影响企业知识转移效果的四个要素,对企业采用哪些知识转移模式和如何评价知识转移效度具有一定的现实意义。  相似文献   

9.
共词分析是科学计量领域用以识别研究热点的重要方法,但对其有效性的检验相对薄弱。通过应用自然语言处理的方法,以最近30年来动物学领域发表于中文期刊上的科技论文为分析对象,将基于题名、摘要和全文分词结果而提取的高频词连同基于关键词而提取的高频词一起,纳入了共词分析的范畴,通过识别的研究热点与共识性研究热点之间的相关分析,对基于共词分析而识别的研究热点的表面效度进行了检验。研究结果表明,以关键词为分析单元而识别的研究热点的表面效度最低,而基于全文而识别的研究热点表面效度最高;以复合型指标(算法)识别的研究热点表面效度较高,而以单一型指标(算法)识别的研究热点的表面效度较低。  相似文献   

10.
借助用户实验和行为观察技术,采集用户的网络视频检索过程,从检索行为的总体分布情况、视频检索入口、检索入口的跳转行为与翻页行为、检索结果的处理等不同角度描述用户视频检索的行为和心理,讨论分析视频检索的途径、用户的定势心理、检索任务对检索过程的弱影响和相关性判断的行为特征等问题。  相似文献   

11.
文章从宏观和微观两个层面对当前我国大学评价有效性的制约因素进行了探讨,认为应该从评价理论、评价制度、评价前提环境、评价过程与技术方法等方面改进大学评价,构建基于教育规律,尊重大学目的和本质,效度较高的大学评价体系。  相似文献   

12.
The concept of ecological validity is explicated and applied to deception detection research. The ecology of the deception lab typically involves researchers randomly assigning and instructing senders to lie or tell the truth. In lab-based lie detection tasks, receivers are prompted to make explicit truth-lie judgments in real time where truths and lies are equally probable, and where evidence and persuasion-based lie detection methods are precluded. Outside the lab, deceivers self-select, engage deception as a problem-solving activity, and have greater linguistic freedom to deceive in ways other than telling outright falsehoods. Receivers outside the lab face truth-lies base-rates other than 50–50, they are not prompted to consider the possibility of deception by a researcher, decisions about honesty often need not be immediate, and a wider variety of discovery methods are available. The implications of these differences are discussed in contexts of everyday conversation, criminal investigation, high stakes media lies, and security screenings.  相似文献   

13.
采用案例分析法,以广州城市职业学院图书馆开展的读者问卷调查为例,归纳影响调查质量的三个重要因素,即样本选择、调查内容的设计及调查结果的统计分析方法。样本选择方法以随机抽样为主,在随机样本不能满足需要的情况下适当采用非随机抽样方法。调查内容的设计须从信度和效度两方面进行评价,以确保调查结果确能反映调查目的。研究结果表明,统计方法使用的角度不同,对调查结果的描述有着重要的影响。  相似文献   

14.
开放大学远程访问数字图书馆的合法性研究   总被引:1,自引:0,他引:1  
从开放大学的社会功能定位出发,探讨开放大学数字图书馆资源的合理使用边界的合法界定,通过远程教育的重要手段远程访问技术向开放学员读者提供数字图书馆资源服务实践,实现资源提供方、图书馆、读者的利益平衡。  相似文献   

15.
从用户需求的角度出发,考量科技信息资源的自身特点,在文献研究、要素分析和专家访谈的基础上设计评价量表。经量表预试与项目分析,根据统计数据与专家商议结果对量表进行修正,最后确定由4维度16要素构成的科技信息资源评价量表。实证数据与统计分析表明,该量表具备较好的信度和效度,有效适用于用户对科技信息的优化选择,能为提高科技信息的有效利用提供依据。  相似文献   

16.
马建华  王军 《编辑学报》2009,21(3):218-219
提出分析科技期刊专家审稿意见有效性的4种方法,即认真研读专家评语,善于比较专家意见,积极与专家联系,确切掌握专家信息,并结合实例探讨它们的具体应用.  相似文献   

17.
结合高校图书馆自身情况,参考相关文献的基础上,初选出19个指标对高校图书馆用户关系管理有效性进行评价。通过专家调查法,运用隶属度分析对理论指标进行了实证筛选,构建出以用户知识、用户互动、用户反应和用户价值实现为一级指标和从中细分的16个二级指标共同组成的高校图书馆用户关系管理有效性评价体系。  相似文献   

18.
图书馆对读者调查的问卷设计   总被引:6,自引:0,他引:6  
图书馆必须以科学的态度对待对读者的问卷设计。问卷设计应实现其内在信度和效度的内涵要求。耍以规范性要求设计问卷,使之在内容、结构形式上达到完整;要以少而精的原则设计问卷,以实现其合理规模。  相似文献   

19.
The increasing popularity of rubrics to assess student learning outcomes in the information literacy classroom is evident within library and information science literature. However, there is a lack of research detailing scientific evaluation of these assessment instruments to determine their reliability and validity. The goal of this study was to use two common measurement methods to determine the content validity and internal consistency reliability of a citation rubric developed by the researcher. Results showed the rubric needed modification in order to improve reliability and validity. Changes were made and the updated rubric will be used in the classroom in a future semester.  相似文献   

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