点点滴滴显品性一言一行皆文化     

刘艳  苟利 《教育科学论坛》2019,(28)

  相似文献   

文言文翻译小技巧     

刘艳 《全国新书目》2021,(1):65-66

《思维导图:文言文满分学习法》一书精选了中考大纲中必备的35篇文言文来精准解读,它们既是经世致用的实用文章,又是中国文学中的优秀散文作品。全书分为三个部分:第一个部分主要是使用思维导图掌握文言文的基础知识;第二个部分是35篇中考必须学会的文言文;第三部分是中考的理解性默写,可以让中学生小试牛刀,检测自己学习的效果。《思维导图:古诗词满分学习法》一书根据初中语文教材把初中生必学的85篇古诗词全部用思维导图进行了拆解。全书主要是三个部分:第一个部分是用思维导图学习古诗词的方法;第二部分是初中生必学的古诗词,包括原文、译文、思维导图和导图解析,导图全部是手绘;第三部分理解性默,写可以让中学生小试牛刀,检测自己学习的效果。  相似文献   

将朗读进行到底     

刘艳 《小学教学参考》2014,(8):45-45

《义务教育语文课程标准》明确指出：＂各个年级的阅读教学都要重视朗读。＂著名特级教师孙双金也曾特别强调：＂书声琅琅应当成为一堂好课的首要特征。＂可见,朗读在语文教学中的重要地位。那如何培养学生的朗读能力呢？  相似文献   

危机判定子系统在企业经济运行预警中的应用研究     

刘艳  杨鹏 《情报杂志》2006,25(5):75-77

所建立的危机判定系统是整个企业经济运行预警系统中的一个子系统,该子系统主要完成预警指标体系的建立,确定企业财务危机的敏感性指标。并据此从行业历史财务指标数据库中提取数据,通过因子分析形成预警训练的样本数据库。利用因子分析将企业样本数据进行分类排序是本论文在探索建立预警训练样本方法上的一次有益的探索。通过因子分析方法建立的训练样本,可以有效地防止由于人为因素带来的偏差,并且更适合于进行规范化的操作,易于在程序上实现,提高了样本分类的客观性和有效性。  相似文献   

亚文化在信息社会中的作用     

刘艳  彭絮 《情报科学》2007,25(10):1482-1485

对有关亚文化的概念、特点、形成过程、与主文化的区别等多方面基本知识加以介绍，阐述了亚文化对社会各方面的积极作用及消极影响，并挖掘产生消极影响的因素，最后提出在信息社会推动亚文化发展的措施。  相似文献   

一流学科建设背景下土木工程实验室教学改革对策研究     

徐伟杰  徐明  郭彤  宗周红  刘艳 《实验技术与管理》2019,(4):197-199

实验室建设是土木工程学科发展的基础和重要保障,为一流学科建设起到重要的支撑作用,而人才培养是一流学科的重要特征。该文针对土木工程学科,阐述了实验室对土木工程一流学科建设的必要性,指出了目前实验室在支撑土木工程一流学科建设中面临的问题,并在此基础上提出了实验室支撑一流学科建设的对策。  相似文献   

北京市智力落后学生身体机能发育水平的调查研究     

王雁  刘艳虹  杨丽 《中国特殊教育》2004,(8)

目的为了探讨智力落后学生身体机能(脉搏、血压、肺活量)的发育规律及水平。方法对北京市12所培智学校的全体在校学生(生病者除外)进行测查。结果如下(1)智力落后学生总的身体机能发育指标符合普通学生的发展趋势,身体的机能随年龄增长而逐渐增加,但肺通气机能增加不明显。(2)智力落后学生机能发育指标存在性别的特点,其中肺活量约从11岁半起男性明显高于女性,而肺活量指数约从13岁起男性明显高于女性,并维持下去。男性的收缩压从14岁起高于女性。舒张压及脉搏的性别特点则不明显。(3)智力落后学生身体机能改善不明显,尤其是女性各项机能指标在近20年来增长的速度变慢。(4)智力落后学生身体机能发育水平与普通学生的发育水平有差异,主要表现在反映呼吸机能的肺活量及肺活量指数均不如正常学生;另外智力落后学生的脉搏频率高于正常学生,也可在一定程度上反映心血管机能不如正常学生;智力落后女性的舒张压低于正常学生。  相似文献   

边学习边进行改革实践     

许一铭  刘艳 《教育发展研究》1985,(1)

邓小平同志提出的“三个面向”,包含着极其丰富而深刻的内容:有教育宏观方面和微观方面的内容,有教育内部的规律与外部各方面的关系。我以为要在理论上将“三  相似文献   

改革小学数学课堂教学的两点尝试     

刘艳 《山东教育》2002,(Z1)

一、营造和谐、有序的课堂氛围１．在参与过程中求知识。教师要创造条件，使学生主动地参与到学习过程中。如在三角形面积公式的推导中，我充分利用学具中已有的直角三角形，（２个完全一样的）先让学生观察、比较、感知这２个三角形是完全一样的直角三角形，然后让学生动手拼摆。我问学生：把这两个三角形摆成什么图形，能利用我们已学过的知识求出三角形的面积？学生充分发挥想像力，积极拼摆，（或旋转，或平移）很快摆出：等腰三角形、长方形和平行四边形。因为长方形和平行四边形的面积已经学过，有的小组用长方形或平行四边形的面积除…  相似文献   

基于学习策略下的俄语教学指导刍议     

于长春  刘艳  孙立 《林区教学》2007,(5)

随着世界全球化进程的深入,中国加入世贸组织和申奥的成功,中俄在政治、经贸、文化、体育等各方面的交流空前扩大,我国社会对高素质的俄语人才需求愈加迫切。而调查走访表明,俄语整体的教学质量并不高,主要表现在,部分教师教学理念陈旧,部分学生学习兴趣不浓、学习方法滞后,“听说读写译”的语言综合运用能力不强,为了改变这种局面,笔者提出了学习策略指导教学的设想,阐明了学习策略的内涵,研究了学习策略指导俄语教学的可行性,最后提出了策略培训施用于俄语教学的建议。  相似文献