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VB程序设计是中职计算机专业的专业课程,但由于中职学生理解能力与独立思考能力较差,教师在VB的教学中会碰到不少困难。笔者多年承担中职学校的VB教学工作,根据多年的教学实践,谈谈提高中职学校VB课堂教学成效的心得。 相似文献
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欧明璜 《中国科教创新导刊》2008,(31)
国家的计算机教育的成功与否不仅仅看计算机专业教育是否成功,它更依赖于计算机非专业教育的教育质量和普及程度。Visual Basic(VB)作为一门可视化的高级编程语言,已经在各高职院校作为非计算机专业基础教育的一门主干课程。本文针对当前高职院校非计算机专业计算机基础教育面临的形势与VB教学的特点,着重探讨在新时期下VB教学的创新发展。 相似文献
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中职学校越来越重视其信息化建设步伐。Visual Basic是计算机专业的首选教学语言,符合中职计算机专业改革与创新目标。翻转课堂教学模式在学生综合能力培养上具有一定优势,能够弥补传统教学模式中存在的问题,对于当前中职VB程序设计教学效率的提升具有重要作用。因此,本文从翻转课堂的概念及优势出发,研究当前中职VB程序设计... 相似文献
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陈莉 《中国教育技术装备》2012,(2):75-76
任务驱动是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法,它将再现式教学转变为探究式学习。Visual Basic程序设计课程是中等职业学校计算机专业的一门主要的专业课程,其教学质量的高低直接影响此专业的培养目标能否实现。将任务驱动教学法应用于VB程序设计课程教学中,实现任务驱动与VB程序设计的有效整合,可显著提高教学质量。 相似文献
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郭素芳 《天津成人高等学校联合学报》2004,6(4):46-48
数据库技术教学是成人高校计算机专业的重要内容，通过探讨数据库在VB教学中所采用的方法，并以案例教学为线索，阐述基于VB的数据库管理系统程序设计思路以及SQL Server数据库的使用。 相似文献
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"任务驱动"法在VB教学中的实践初探 总被引：3，自引：0，他引：3
“任务驱动”是一种建立在建构主义学习理论基础上的教学方法，它将再现式教学转变为探究式学习。VB程序设计课程是职业院校计算机专业的一门主要的专业课程，其教学质量的高低直接影响此专业的培养目标能否实现，将任务驱动教学法应用于VB程序设计课程教学中，实现任务驱动与VB程序设计的有效整合，可显著提高教学质量。 相似文献
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中等职业学校计算机专业教学只有整体上符合国家产业调整战略，符合社会对计算机人才的要求才能在课程改革、专业设置等方面体现合理性、科学性，实现本专业持续稳定发展，同时，在影响中等职业学校计算机专业发展的诸多因素中，构建主义理论与实践行为理论发挥着重要作用。一、构建主义理论对计算机专业发展的影响 相似文献
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中等专业学校计算机专业的程序设计教学中,如何解决学生厌学程序设计语言,并找出一条比较有效的教学方法,越来越成为广大计算机教师感兴趣的话题。在近一年的VB.NET教学中,作者有一些心得体会,愿与程序设计课程老师共同探讨,以改进教法。 相似文献
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目前,在中等职业学校和高等职业学校的计算机专业中开设了大量的计算机程序设计语言课程,如C语言、PASCAL语言、VB语言、ACCESS数据库、Java语言等.但是,大多数学校在教学中都或多或少的存在一些问题,造成学生们认为计算机程序设计语言课程难学,而且学了也没有什么实际用途的错误思想.笔者认为有以下几个方面的原因导致产生了这种结果:(1)在中等职业学校和高等职业学校都或多或少的存在着计算机专业教师的不足,如:有的学校已经开办了计算机专业高职大专班,可计算机教师中计算机本科毕业的较少.(2)我国的职业教育,包括计算机教育,由于历史的原因,受传统的普通教育的影响很大,在教学中,教师始终以书本和练习题为中心,教师只要求学生能够搞懂书上的例题和做好书上的练习题,在考试中能够拿高分就可以了,而不去分析、考虑计算机程序设计语言课程自身的特点.
…… 相似文献
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笔者在从事中等职业学校计算机教学期间,深感计算机专业教学与其他学科有很大的差别。针对目前计算机教学现状。结合本人的一些浅显经验,想就中职学校计算机专业教学改革与发展谈谈自己的看法。 相似文献
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VB数据库技术的教学探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
郭素芳 《天津职业院校联合学报》2004,6(4):46-48
数据库技术教学是成人高校计算机专业的重要内容,通过探讨数据库在VB教学中所采用的方法,并以案例教学为线索,阐述基于VB的数据库管理系统程序设计思路以及SQLServer数据库的使用。 相似文献
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在职业学校的计算机专业的课程中,有相当一部分是有关程序设计的,如Qbasic、C语言、Pascal语言、数据库和数据结构等。除此之外,有很多学校也开设了一部分面向对象的程序设计课程,如VB、VF等。在这些课程的教学过程中,学生普遍反映不好学,而老师也普遍反映不好教。根据在教学实际中遇到的问题,为了能提高这类课程的教学效果,下面和大家一起探讨一下在这些课程教学时要注意的一些问题。一、根据学生实际情况,合理选择课程和教学方法计算机的发展日新月异,更新换代是非常快的。而很多学生对这个专业并没有一个很全面的认识,大部分学生是出… 相似文献
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郝梅 《天津职业院校联合学报》2012,14(8):103-105
VB程序设计是中等职业学校计算机专业的一门必修课程,不但可以培养学生的程序设计能力、实践操作能力,还可以为以后更深一步的学习计算机专业知识打下坚实基础。但对目前基础相对较差的中职学生来说,往往对这一门课程报有恐惧感甚至厌学心理。文章探讨了在VB教学中,如何以"分段法"为途径来摆脱课本上枯燥无味的教学内容,激发学生的学习主动性和热情,并最终培养学生的创新能力。 相似文献
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计算机程序设计语言是高等学校计算机专业的一门基础课程，VISUALBASIC以其易学、易用、功能强大、可视程度高的特点，成为计算机设计语言设计课程的首选。很多学校的计算机应用技术专业也开设了VB程序设计课程。在学习过程中，很多学生不能将数学知识很好地运用到VB程序设计中，尤其是三角函数知识在程序中的使用就更加的困难。有些编程者想到使用三角函数，但是对于什么时候用、该怎么用不知所措；有些初学者甚至想不到要使用三角函数。下面，笔者通过一个具体的编程实例分析如何在编程过程中巧妙地运用三角函数。 相似文献
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任长普 《开封教育学院学报》2015,(3):108-109
VB程序设计是远程开放教育计算机信息管理专业开设的一门专业基础课。要达到本门课程的教学目的,应以学生为中心,明确教学目标;循序渐进,紧紧抓住VB程序设计的本质特征,提高课堂教学效果;通过任务驱动式教学,重视实践环节,提高实验课堂教学质量;运用启发式教学,加强师生交流互动,培养学生编程能力,不断提高VB课程的教学质量。 相似文献