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自然科教材中的许多学生实验,必须花一定的时间才能完成,如第九册《根的作用》一课中要学生做证明根有吸收水分的作用的实验,先安排学生采用最容易想到的方法：“在容器中放些水,找一棵带根的植物,把根漫在水里,在容器的水面处做一记号,过些时间,观察容器中的水会不会减少。”再让学生分析这样的实验为什么不严密(水面会蒸发水分), 相似文献
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《初中生世界(初三物理版)》2014,(7):50-51
沙漠里大多数植物的根系都非常发达,以增加对沙土中水分的吸取。它们的主根深、水平根（侧根）广,水平根可向四面八方扩展很远;不具有分层性,而是均匀地扩散生长,避免集中在一处消耗过多的沙层水分。沙漠中水分稀少,蒸发量却大得惊人,许多植物为了减少水分的丧失,演化出特殊的形态,如仙人掌的叶片进化成针状的小刺;而为了储存更多的水分,其茎部则变得肥厚而多汁。 相似文献
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植物根的向水性实验是《自然》第五册第三课的内容,教材的重点是用差异法进行实验,让学生判明事物的因果联系,从而认识植物对水的反应,证明生物的生存与周围环境的关系。教材中介绍的实验,锯末过湿或棉线埋得过多,水分遍及全盘就看不出实验效果,过干则胚根芽都会枯死,因此我是这样设计实验的。 相似文献
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水是地球上一切生物生命活动的重要物质基础,没有水生命就无法维持,植物也不例外。生长于江河湖泊中的水生植物对水的需要是毫无困难的,但是生长子陆地上的高等陆生植物就不同了。那么,高达数十米的巨型乔木,如何吸收水分,监且输送到耸入高空的枝叶中去呢? 一、根对水分的吸收下雨天,植物叶片无疑的也能吸收水分,但在一般情况下,高等陆生植物吸收水分主要 相似文献
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文楠 《课堂内外(小学版)》2004,(Z1)
对于生活在沙漠中的植物来说,白天的高温和缺水是两大难题。大多数沙漠植物的根扎得很深或伸得很广以搜索每一滴水。在沙漠中,可能几年才会有一场雨,所以储存珍贵的水分非常关键。它们把水储存在膨胀的根、肉质(多汁)的叶以及茎中。但是水分还是会被损耗,主要是通过叶子和其它绿色部分流失。有些植物干脆脱掉叶子,或以刺代替。许多沙漠植物的叶子表面包有蜡膜,而且气孔不像多数植物那样位于叶子的表面,而是在叶面的凹陷处。肉质的植物具有特别的光合作用系统,干旱期间,它可以在气孔关闭的情况下进行。而有些植物则完全可以避免这些难题。它… 相似文献
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《植物怎样“喝水”》(四册第十五课)《植物怎样“喝水》这课,专门研究植物的水分代谢,它分三个过程:根系吸收水分,水分在植物体内的运输,水分的排出。本课正是按照这三个过程来研究植物和水分的关系的。教材的第一部分讲述小林发现植物用根吸收水分的科学方法。先是根据植物需要水却没有口的现象提出问题:植物是怎样“喝水”的?再根据水浇在土壤里的现象提出假 相似文献
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李爱莲 《山西教育(综合版)》2006,(5)
会走路的树同学们,你们见过会走路的树吗?在南美洲生长着一种既有趣又奇特的植物,名叫卷柏。每当气候干旱,严重缺水的时候,它会自己把根从土壤里拔出来,摇身一变,身体便蜷缩成一个圆球状,这圆球又轻又圆,只要稍有一点儿风,它就能随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速地打开,它的根会重新钻到土壤里,暂时安居下来。当它感到水分不足,住得不舒服时,它就会再次把根拔起,继续踏上它新的旅途。卷柏就是这样一个旅游者,有水就住下,无水就游走,所以人们称它是植物王国中的“旅游者”。奇妙的旋转树同学们,你们听说过能旋转的树吗… 相似文献
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教学准备: 没有插进红水里的丝瓜茎和插入红水一小时的丝瓜茎、树枝、鸡冠花枝条。 教学过程: 一、引入、 师:植物的根有什么作用? 生:植物的根可以吸收水分和养料。 相似文献
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南美洲有一种奇特的植物——卷柏。说它奇特,是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分,当水分不足时,它就会自己把根从土壤里拔出来,让整个身体缩卷成一个圆球状,只要稍有一点儿风,它就会随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。当水分又一次不足时,它会继续游走,寻找充足的水源。 相似文献
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刘伟驹 《故事作文(高年级版)》2006,(12)
在植物观察实验课上,我们向老师提出了问题:植物体内的水为什么会向上流?那些几层楼高的大树也能把水分输送到树梢去吗?为了回答这个问题,朱老师说:“让我们做个实验吧。”我帮老师挖了两株完整的凤仙花。老师先洗去根部的泥土,等两株植物有点蔫了以后,用小刀切去其中一株的根, 相似文献
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瞿幼芳 《初中生学习(中考新概念)》2014,(10)
正常言道:"树挪死,人挪活。"可是大千世界,无奇不有,世界上竟有不怕死的植物,不但会走,而且活得还很滋润。苏醒树,生长在美国东部和西部地区。经生物学家研究发现,它的行动和土壤中的水分含量有关。当土壤中有足够的水分时,它便扎根土壤,长得枝繁叶茂。一旦天气干旱,土壤缺水时,它就会自动把根从土壤中抽出来,形成一个球状体,任凭风吹来吹去。当吹到有水的地方时,它又重新将根插入土中,重新生活,长得 相似文献
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1施肥过多易“烧苗”
植物生长需要水分和无机盐,施肥就是供应植物生长所需的无机盐。植物根系吸收水分是依靠根部细胞内外的浓度差进行的,水分子总是从浓度低的一侧流向浓度高的一侧。正常情况下,土壤溶液的浓度低于根部细胞中细胞液的浓度,水就会流向细胞内。若一次施肥过多,会导致土壤溶液浓度的增大,当土壤溶液浓度高于根部细胞中细胞液的浓度时,细胞内的水分就会流向土壤,从而导致细胞失水。一次施肥越多,土壤溶液浓度越大,细胞失水也越多。细胞过度失水可导致植物萎焉、干枯,看上去像火烧了一样,因此又叫做“烧苗”。同样道理,化肥不小心撒在幼嫩叶片上,叶片便出现干焦,这也是细胞失水导致的。 相似文献
植物生长需要水分和无机盐,施肥就是供应植物生长所需的无机盐。植物根系吸收水分是依靠根部细胞内外的浓度差进行的,水分子总是从浓度低的一侧流向浓度高的一侧。正常情况下,土壤溶液的浓度低于根部细胞中细胞液的浓度,水就会流向细胞内。若一次施肥过多,会导致土壤溶液浓度的增大,当土壤溶液浓度高于根部细胞中细胞液的浓度时,细胞内的水分就会流向土壤,从而导致细胞失水。一次施肥越多,土壤溶液浓度越大,细胞失水也越多。细胞过度失水可导致植物萎焉、干枯,看上去像火烧了一样,因此又叫做“烧苗”。同样道理,化肥不小心撒在幼嫩叶片上,叶片便出现干焦,这也是细胞失水导致的。 相似文献
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南美洲有一种奇特的植物——卷柏。说它奇特,是因为它会走。卷柏的生存需要充足的水分,当水分不足时,它就会自己把根从土壤里拔出来,让整个身体缩卷成一个圆球状,只要稍有一点儿风,它就会随风在地面上滚动。一旦滚到水分充足的地方,圆球就会迅速打开,根重新钻到土壤里,暂时安居下来。当水分又一次不足时,它会继续游走,寻找充足的水源。难道卷柏不走就生存不了吗?为此,一位植物学家对卷柏做了这样一个实验:用 相似文献
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《小星星(作文100分)》2006,(3)
虽然植物不像我们这样吃饭喝水,可是它们也需要食物和水分才能生存。我们已经发现了,它们是从阳光和空气中生产食物的,它们用长长的、分布广泛的根须从土壤中吸收水分。它们的根须还能吸收矿物质来保持健康,比如镁(měi)。如果土壤里没有足够的镁或铁,植物就没有充足的叶绿素,就会变黄或者变白。如果土壤里没有足够的矿物质,就要使用肥料来喂养植物。1.往杯子里倒满水,加进几滴食用红色素。2.切一根芹菜的秆(gǎn),把它放进杯子里。放置大约一个小时,然后看一看。你会发现,粉红色在慢慢往上爬,这是因为被芹菜秆里的水分带动的缘故。3.切开芹… 相似文献
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