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1.
程莎莎 《黑龙江生态工程职业学院学报》2015,(1):75-76
青少年思想道德教育在其成长过程中起着十分重要的作用。在学校教育、家庭教育和社会环境三个途径中,家庭教育对青少年的思想道德的培养起着关键作用。分析家庭教育对青少年思想道德教育的重要性和存在的问题,并对其存在的问题提出相应的解决措施。 相似文献
2.
家校合作的协同育人模式旨在促进青少年健康成长与发展,有助于丰富青少年情感和社会性发展。长期以来,由于片面强调单一的学校教育影响,忽视了家庭教育的应有价值,导致学校教育和家庭教育难以形成教育合力,进而在一定层面上影响了青少年身心和谐健康发展。基于青少年情感发展的家校协同教育,离不开家长会的准备和开展、家访艺术的操作、家庭档案的建立及家校双方心理隔阂的消除等。此举增进了家庭教育与学校教育的融合,有助于形成青少年成长的教育合力。 相似文献
3.
刘平 《雅安职业技术学院学报》2009,(3):98-98
家庭是青少年成长的第一所学校,父母是孩子的第一任老师,家庭对孩子的影响是潜移默化的。家庭教育是保证学校教育取得成功的重要条件,学校教育和家庭教育联系起来,才能产生良好的教育效果。所以班主任的一个重要的任务是和家长建立经常性的联系,与家长进行教育上的合作．只有这样,才能使学校教育与家庭教育并驾齐驱,形成教育合力,学校教育才能发挥其主导作用。 相似文献
4.
宋丽维 《济宁师范专科学校学报》2015,36(3):97-101
在传统文化的深层影响以及当前的社会、文化、教育等背景下,家庭教育中体育教育明显不足,从体育学科的视角对家庭体育教育进行补偿,将有助于家庭教育的和谐发展.针对家庭体育教育缺失、青少年健康问题、家长控制方式的变化以及家长职能的弱化等方面探讨实施青少年家庭体育补偿教育的必然性,并从青少年体质健康的相关法律政策的制定、社会支持以及家庭教育的体育教育优势以及补偿教育体制的全面性等方面阐述实施青少年家庭体育补偿教育的可行性,以期为青少年健康教育提供一定的理论依据. 相似文献
5.
6.
王娟 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(3):51-54
家庭结构缺损、家庭教育失职，使家庭不能或不完全能给予子女起码的情感满足和必要的正常社会化教育，由此导致家庭中的青少年心理发展出现障碍、社会规范的内化产生偏离。家庭在预防青少年犯罪中的地位无可取代，故应采取有针对性的措施，有效地控制、减少青少年犯罪的发生。 相似文献
7.
邓惠明 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(8):52-55
家长的教育倦怠心理使家长表现出敏感、容忍度低、易怒等负面情绪,缺乏教育热情,亲子关系冷漠僵化甚至敌对,容易导致家长回避或者转嫁教育责任的行为,影响家庭教育成效。基于家长教育倦怠心理生成的原因,在家长教育倦怠心理调适过程中,家长首先确立正确的教育动机与教育目标,多维度关注生活,调整好各种社会关系和家庭关系;积极改变不良的亲子交往模式,消除无效的教育行为;还可以通过构建家庭教育交流的群体和网络,来了解更多关于青少年成长的问题和解决之道。 相似文献
8.
方程 《成都体育学院学报》2013,39(5)
使用问卷调查法、访谈法、数理统计法,对西安市青少年学校、家庭和社区“三位一体”体育健康教育模式进行研究,结果表明学校、家庭和社区“三位一体”体育健康教育理论假设结构模型与现实调查数据的拟合度较好.学校教育与家庭教育的关联度最高为0.75,家庭教育与社区教育的关联度为0.69,学校教育与社区教育的关联度为0.61.三类教育中,学校教育开展最好,社区教育最差.四个年级中,小学三年级学生对体育与健康教育的评价最高,年级越高评价越低.此研究为评价西安市乃至全国青少年体育健康教育水平提供了新的认识途径,也为我国青少年“三位一体”体育健康教育模式的构建与优化提供了一定的理论参考. 相似文献
9.
丁洁 《吉林省教育学院学报》2019,35(7):152-156
当前社会双语启蒙教育、读经教育、英语母语教育等各种家庭教育理念和语言政策层出不穷,如何辨证地看待家庭语言政策是值得研究者和教育者深刻反思的问题。作为家庭语言政策执行者,当代社会父母的语言意识、对家庭语言管理方法、父母所受教育和文化程度在很大程度上让他们对官方语地位问题、外语教育问题、方言地位问题、语言文化问题都有各自的看法。本文对家庭语言政策进行了个案和地区分析,对洛阳地区青少年家庭语言政策进行了调查和研究,并进一步调查和探讨影响洛阳地区青少年家庭语言政策制定的因素、家庭语言政策的执行情况和效果以及家庭语言政策对青少年语言发展和规划、社区生活交际等方面的影响。 相似文献
10.
颜景虎 《济宁师范专科学校学报》2001,22(3):79-79,81
把握青少年思想品德特点是搞好新时期青少年思想品德教育的前提，本文简要分析了青少年思想品德特点并着重从家庭教育的正负向功能，青少年自身成长的特点，改革开放带来的双重效应等方面论述了新时期青少年思想品德教育应采取的方法和注意的问题。 相似文献
11.
苗莉珺 《长春教育学院学报》2015,(24):38-39
菲利普·罗斯的《美国牧歌》蕴含着“成长”这一永恒而深刻的主题,记述了犹太裔少年梅丽在社会、家庭“夹缝”中成长的心路经历。本文从成长中的领路人、成长中的困惑和流浪后的蜕变等方面,解读梅丽的成长历程,揭示了青少年成长中面临的困惑,引发人们对家庭、教育和青少年问题的关注和思考。 相似文献
12.
张明春 《大同职业技术学院学报》2004,(1)
一个人的成长都要受到家庭教育、学校教育和社会教育三个方面的影响,而家庭教育在人的成长过程中起着极为重要的作用。家长必须明确家庭教育的特点、任务和规律,科学理智地对待自己的孩子。 相似文献
13.
姜超 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(12):46-48
家庭教育是人类终生教育的起点和基点,良好的家庭教育是培养高素质人才的必要条件,良好的家庭教育是优化弦子心灵的催化剂.因此家庭教育对于儿童的成长非常重要.但是不同家庭的教育对孩子的影响也不一样,不同国家的家庭教育也是存在差异的,本文通过对德国家庭教育的特点的解读,期望能够得出一些对我国家庭教育有意义的启示. 相似文献
14.
马莹 《吕梁教育学院学报》2009,(2):4-6
当代青少年的心理健康状况及其教育表明,我国目前的青少年人格成长还存在教育缺失:家庭教育方面缺乏对子女人格成长需求及如何满足这些需求的正确认识;学校教育方面缺少关注个体人格发展的责任感与具体措施;社会方面缺少面向未来支持教育公益事业的风气。建议通过教育个案叙事研究、在高考中增加人格与社会能力发展测试以及有效的价值观教学来改善上述状况,并以此提高整个社会的育人意识与责任感。 相似文献
15.
张珍瑜 《长春教育学院学报》2018,(2):18-20
多年来,大家固态地认为大学生的成长教育是高校单方面的事情,忽略了家长在高等教育过程中不可替代、至关重要的作用,造成了家庭教育与高校思想政治教育的脱节,不利于大学生的成长发展,特别是入校前就存在问题的大学生,这样的脱节极有可能造成不可挽回的后果.在某种程度上,学校对大学生的教育是杯水车薪的,只有和家庭联动起来形成教育合力,才能事半功倍. 相似文献
16.
李正刚 《武汉市教育科学研究院学报》2001,(5)
代表中国未来世界形象的是今天的青少年一代,初塑他们精神面貌模式的场所不是学校,不是社会,而是生养他们的家庭。家庭是个体接受教育的启蒙地,个体只有在家庭中受到成功的教育,才能具备与社会相适应的心理、品格和知识,才能胜任未来社会的各种角色。今天,我们在倡导学校素质教育的同时,不要忽视家庭的素质教育。时代的发展、社会的进步,对传统的家庭教育提出了严峻的挑战。我们的家庭教育,只有从狭隘的观念中解放出来,把握人 相似文献
17.
樊利梅 《吕梁教育学院学报》2010,(4):29-30,64
0—6岁时期,家庭是幼儿主要的生活环境,父母是幼儿接触最多的人。本文通过家庭教育方式对幼儿成长的影响,阐述了家庭教育的重要性以及不同的家庭教育方式对幼儿各种行为及成长的影响。 相似文献
18.
梅倩 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
实施素质教育是培养跨世纪人才的战略举措,江泽民总书记指出:“这不只是学校和教育部门的事,家庭、社会各个方面都要一起来关心和支持。只有加强综合管理,多管齐下,形成一种有利于青少年学生身心健果发展的社会环境,年轻一代才能茁壮成长起来。”素质教育是家庭、学校和社会紧密结合、相互联系、相互影响的一个系统工程,而家庭教育则是其最基础部分。家庭教育有着学校教育和社会教育所不可取代的重要作用,它是人生接触最早、时间最长,影响最 相似文献
19.
张云芳 《南京体育学院学报(社会科学版)》2004,18(3):128-128
1家庭教育的重要意义
家庭是孩子成长的第一课堂,父母是孩子的第一任老师.家庭教育是家长和孩子朝夕相处的日常生活中随时随地都存在的一种教育.一个好的家庭,一种好的教育方式,可以影响孩子的一生.运动队中刚入队的运动员,大多数都为未成年人,他们来自不同的家庭,其道德行为、思维习惯,都带有强烈的家庭色彩.
…… 相似文献
20.
培养后代是家庭和父母义不容辞的责任。家庭教育是最具广泛性和基础性的教育,它对促进个体成长成才、社会发展都具有重要意义。改革开放以来,随着我国工业和服务业的迅猛发展,农村劳动力大量流向城市,并因此形成庞大的农村留守儿童群体。由于父母不在身边,留守儿童的家庭教育存在诸多弊端。社会各界应该高度关注并采取有效措施发展农村留守儿童的家庭教育,以促进农村留守儿童的成长成才,造福社会。 相似文献