共查询到20条相似文献，搜索用时 476 毫秒
1.
2.
针对自媒体平台信息的传播问题,利用时间序列分析、F检验、仿真模拟、控制变量等方法,分别建立信息传播ARI-MA模型和基于SIR模型的话题传播模型.综合使用了R语言、Excel、Python等软件,对问题进行分析和求解.分别得到自媒体平台上信息在无外界干扰情况下的传播过程、信息在传播过程中出现与之高度相关信息的情况下的传播过程、同一信息在不同自媒体平台上传播的差异及同一自媒体平台上不同信息的传播差异等结果. 相似文献
3.
4.
李俊 《辽宁科技学院学报》2018,20(2):30-32
微信、QQ等自媒体的普及使得信息宣传变得快速而透明,旅游景区与游客的信息在自媒体时代变得更容易扩散.而景游关系历来是旅游业学者们探讨的社会问题,游客蜂拥而至后时出现的游客破坏景区环境、身后垃圾遍地等不良现象,通过自媒体的宣传变得更加紧迫,日益影响着游客形象与旅游业的形象.本文在此背景下探讨自媒体时代景游关系提升的一系列影响因素,提出对于改善旅游景区与游客关系的策略和建议. 相似文献
5.
6.
依据对自媒体传播环境的调研,分析了自媒体环境对大学生信息获取、人际交往和自我展现等方面的影响,以及对高校共青团工作带来的机遇和挑战。进而,从提升媒体素养、创新宣传阵地、培育意见领袖、推动新型监管等方面探讨了高校共青团工作在自媒体语境下的创新与发展。 相似文献
7.
随着互联网技术的迅速发展和智能手机的普遍应用,社会化媒体成为消费者接收和发布信息的重要媒体平台.消费者对于旅游品牌信息的认知接触行为发生了巨大变化.武夷山作为福建省拥有世界级自然遗产和文化遗产旅游资源的重要景区,其品牌传播应借助社会化媒体平台所具有的参与、公开、交流、对话、社区化、连通性的特点,提升旅游者对武夷山的体验水平,发挥意见领袖的作用,营造良性口碑传播环境,吸引国内外旅游者关注,提高品牌知名度和美誉度. 相似文献
8.
自媒体是利用网络平台自主传播信息的媒介形式,其多元化发展趋势不仅给公众带来新的话语空间,而且提升了媒体的传播效果。在自媒体平台上,公众使用自媒体的基本价值主要表现在个体参与意志的主观彰显、个体心理的集体理性、个体自由主义的无厘头宣泄等多种裂变形式。因此,要加强自媒体语言传播的个体规约,建立自媒体的准入与退出机制,加强自媒体传播的网络监控与疏导,使自媒体健康发展。 相似文献
9.
《佳木斯教育学院学报》2017,(3)
自媒体作为个体传播为主的时尚媒介,以其特有的"自传性"特质备受世人宠爱,在日常学习生活的作用日益彰显,扮演着信息传播与人际交流的重要角色。同样,大学生作为时代的宠儿,处于年龄与心理接受能力的阶段优势,自媒体在高等院校更是广为流传。但由于自媒体传播"规范性"与"严谨性"的缺陷,难免导致一些信息传播乱象频现。因此,如何规范自媒体背景下大学生心理教育已成当务之急。 相似文献
10.
11.
基于自媒体视域，探讨了山西方言传播的有效运用。首先自媒体具有信息传播速度快、传播范围广、互动性强等特点，从而为山西方言传播提供了有利条件；然后从正反两方面分析了自媒体视域下山西方言传播的现状；最后提出自媒体视域下山西方言传播效用：一是用户参与促进方言的传播和保护；二是自媒体创新运用推动方言传播和保护。 相似文献
12.
《佳木斯教育学院学报》2019,(11)
随着科技的快速发展,以自媒体为代表之一的网络时代已经到来。新兴的自媒体发展为教育创新提供了新的机遇和路径,但是与此同时,也带了许多新的挑战的和困难。作为对网络和自媒体接触最多,体验最深的新时代大学生,他们在教育过程中受到的影响最明显。自媒体时代下,信息传播的开放性和灵活性为大学生的思想政治教育提供了新的,效果更好的途径,但是网络上信息传播的无选择性,内容的多样性等等方面也对传统的大学生思想政治教育提出了挑战。因此,在新的自媒体时代下,对大学生的思想政治教育必须结合新的网络环境,寻求新的教育模式,以应对这些挑战。 相似文献
13.
论自媒体视阈中的大学生媒介素养教育 总被引：2，自引：0，他引：2
自媒体的出现引发了信息传播的重要变革.面时信息传播变革,大学生媒介素养教育也要与时俱进.当前媒介环境中大学生媒介素养教育应注重培养大学生自主处理信息的能力、正确运用话语权的能力及运用自媒体进行社会交往的能力.实施大学生媒介素养教育需要政府、网络媒体及高校共同参与,协同合作,构建全面、立体而发达的媒介素养教育实施网络. 相似文献
14.
通过对自媒体时代盛行带来的对高校辅导员工作的碰撞分析入手,提出高校辅导员传统工作方式"信息获取慢"和自媒体时代下高校学生"信息获取快"的对比、高校辅导员传播主流价值观和自媒体环境给高校学生带来多元非主流价值观的对比;并通过此两个对比,提出在自媒体盛行的时代如何使高校辅导员发挥培育高校学生社会主义核心价值观的作用,实现高校辅导员地位和作用的最大发挥,助力大学生素质的整体提升和社会主义核心价值观深入人心。 相似文献
15.
16.
新闻的传播环境是媒体的栖息地。新闻传播环境对于媒体信息生产和传播的质量,以及公众对所传信息的认可度,尤其对公众知情权的尊重,都有极为重要的影响。因而新闻传播环境的优或劣,在一定程度上都能反映出社会成员政治权利的享有情况,并影响着媒介和社会成员的话语权。 相似文献
17.
杨怡 《漯河职业技术学院学报》2012,11(4):97-99
随着旅游需求向高级化与差异化方向的转变,以广告为主要形式、以大众媒体为主要依托的传统单向旅游传播模式,在面对快速变化的市场环境时,已经不能很好地适应新兴电子媒体所唤起的消费需求格局,旅游整合营销传播理论因此而萌芽并不断发展。由整合营销传播理论的内涵出发,阐述其特征与范畴,指出传统旅游营销传播的缺陷,探讨整合营销传播理论在旅游业的应用,初步构建旅游整合营销传播理论体系构架,以适应旅游业发展特点和旅游需求演进趋势的共同要求。 相似文献
18.
杨开勇 《中国科教创新导刊》2013,(28):227-227
随着信息技术迅猛发展,媒体运用越来越普遍,借助于移动网络的覆盖和个人手持移动终端的普及,人们已经从传统的信息接收者转变为信息传播者和发布者,进入了一个信息环绕的自媒体环境下。在自媒体环境下,如何做好大学生思想政治教育工作,将成为高校当前面临的新的课题。文章简述了自媒体的表现形式,性质特点,论证了自媒体环境下大学生思想政治教育的方法。 相似文献
19.
《佳木斯教育学院学报》2016,(7)
自媒体飞速发展的今天,自然或人为因素引起的突发事件信息传播愈发倾向于由不同主体借助手持便捷通讯载体的直播,直达受众,效果显著。本文以山东非法疫苗事件为例,分析自媒体传播疫苗事件信息传播过程,对诱发舆论变化的因子带来的负面问题,提出对策建议。 相似文献
20.
高娟 《兰州教育学院学报》2013,(12):38-40
政府舆论引导力,就是政府对社会舆论进行干预和影响,使之向着预期方向发展的能力。随着信息技术的不断进步,自媒体作为"高互动类媒体",以信息创建简便化、传播形式多样化、服务模式平台化、传播手段移动化为特征,迅速吸引了广大公众,形成了民间舆论场。本文认为,在自媒体环境下,应该协调好官方和民间两个舆论场,从营造正面舆论导向氛围,完善自媒体网络问政平台,围绕舆论导向和公众关注点设置议程,制定相关法律法规等方面提升政府的舆论引导力,构建和谐社会。 相似文献