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教育公平已成为当今教育改革和发展的重要目标。学前教育作为整个教育过程的起点,对人一生的发展起着至关重要的作用。由于中国农村经济文化落后,其学前教育的发展程度大多严重滞后于城市,相对于义务教育、高中教育和高等教育,学前教育领 相似文献
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罗洁 《北京教育(高教版)》2012,(1)
从破解首都教育难题,促进首都高中教育有特色、高质量发展,办人民满意的教育的角度,北京市高中教育研究分会的成立可以说是恰逢其时。高中教育研究分会作为市级专门的高中教育学术团体对促进学校的内涵发展和校长、教师的专业发展,对扩大首都高中教育的影响力,促进高中教育高质量普及,共享先进的教育理念和科学的教育方法都具有重要意义和价值。高中教育研究分会要从以下四个方面建设与发展。 相似文献
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重点高中政策是精英主义教育理念的一种价值体现,在高中教育资源匮乏的＂精英教育＂阶段,有其存在的合理性。但随着高中教育的日益普及,重点高中政策渐渐失去其存在的合理性,成为教育不公平的重要表征。在公平的视野下,我们需要淡化并最终取消重点高中和一般高中的划分,建立高中教育的发展基准,加强薄弱高中的改造,实现高中教育资源的公平配置。 相似文献
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《＂十三五＂教育发展规划纲要》提出,高中阶段教育基本普及,基本公共教育服务体系和现代职业教育体系基本确立。根据这一目标,2020年之前,我国高中阶段教育毛入学率将达90%以上,达到发达国家水平。从根本上推动我国迈入人力资源强国和人才强国行列。为实现这一目标,目前我国高中阶段教育与发达国家有何差距？作为高中阶段教育重要主体的中等职业教育,其未来要呈现什么发展形态,走什么样的发展道路,这是普及高中阶段教育和加快发展现代职业教育都要思考的问题。 相似文献
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目前,高中教育的优势资源不均衡。高中的教育规划布局还相对滞后,一定程度上制约着一个地区高中教育的健康发展和教育公平的实现。因此,如何实现地区高中教育结构调整和区域调整,实现高中教育均衡发展成为当前一项重要的任务。 相似文献
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目前,高中教育的优势资源不均衡。高中的教育规划布局还相对滞后,一定程度上制约着一个地区高中教育的健康发展和教育公平的实现。因此,如何实现地区高中教育结构调整和区域调整,实现高中教育均衡发展成为当前一项重要的任务。 相似文献
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刘益刚 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(10):12-15
高中阶段教育作为基础教育的重要组成部分,不仅在实施高质量普及九年制义务教育和加快高等教育大众化进程中起着桥梁和纽带作用,而且在进行职前学历教育和加快各级各类高层次人才培养及提高全体劳动者素质方面,也发挥着全局性和基础性的重要功能.因此,保持高中阶段教育的适度超前发展,加快实现高中阶段教育的普及,不仅是包括江苏在内的全国经济较为发达地区的教育发展重点,而且也将成为全国各地教育发展的战略选择. 相似文献
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每个人都有梦想,作为一名高中校长,我的梦想是让高中学校真正成为学生追逐梦想的地方,让学生在高中阶段真正开启自己的梦想之路,从此朝着自己的目标快乐地成长。一、高中教育对学生发展具有更重要的意义普通高中教育是在九年义务教育的基础上进一步提高国民素质、面向大众的基础教育,其主要任务是为学生的终身发展奠定基础。在高中毕业时,学生将做出人生的第一次重大抉择,就此而言,高中教育将直接影响学生的发展方向,对 相似文献
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与小学教育、初中教育不同,高中教育阶段作为承接基础教育,迈向高等教育的重要阶段,具有非同一般的地位。高中数学教育作为高中教育的重要组成部分,其重要地位不言而喻。本文从有效实施高中数学教育教学改革的策略入手,从高中数学教育的多元化教学、高效化教学、体验化教学和生活化教学分析实行教学改革的具体方法。 相似文献
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当今世界许多国家在高中阶段即开始了普通教育和职业教育的分流,普通高中和职业高中究竟谁更具相对优势?通过对泰国高中职业的波比(probit)研究发现,在促进经济发展中,中等职业教育起着非常重要的作用;普通高中教育考虑到经济发展对于生产力的需求而进行适当就业指导将会赢得更多的利益回报。 相似文献
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现阶段时代发展给稍显成熟但又处于成长关键时期的高中学生带来了诸多压力,影响着学生的成长效率,如何做好德育工作是学校领导的工作重点。本文从新时代做好高中学生德育工作的有效方法谈起,介绍了时代发展对高中阶段学生产生的影响,并提出了新时代下如何入手做好高中阶段的德育工作。 相似文献
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政府教育行政部门、高级中等学校、考生及其家庭、所毕业学校和市场经济条件下的社会主体是初中升学考试的价值主体。其价值诉求,决定了初中升学考试的质量既受基础教育内外部规律制约,又对基础教育的发展产生着重要的影响。政府教育行政部门、社会生产力和科学技术发展水平、青少年的身心发展规律,是基础教育制约初中升学考试质量的外部因素；而基础教育目标和初中教学的内容,则是基础教育制约初中升学考试质量的内部因素。初中升学考试质量的优劣,左右基础教育改革和发展的方向,加固或削弱高级中等教育的培养目标,影响初、高级中等学校的办学效益。 相似文献
14.
王玉霞 《岳阳职业技术学院学报》2006,21(5):37-39
心理素质教育是高校大学生素质教育的重要内容,对高职学生心理素质现状和心理素质教育现状进行分析,探索高职院校学生心理素质教育的策略和方法,有利于培养高素质的高技能应用型人才。 相似文献
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农村劳动力转移的教育供求矛盾与中等职业教育的客观定位 总被引：2，自引：1，他引：2
我国农村高中阶段教育机会供给的现实主体是中等职业教育,而不是普通高中;而目前国家的政策定位以后者为主,前者被置于边缘位置。这就造成国家对农村教育的政策定位与农村劳动力转移需求不相适应、与农村高中教育供给能力不相适应、与教育发展的阶段性规律相违背的错位现象。为此,必须扭转我国农村高中阶段教育的政策错位现象,实现农村教育的三大转变、完善一大体系、制定有效措施,以牢固确立中等职业教育在农村高中阶段教育中的客观、应有地位。 相似文献
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礼仪教育是学校精神文明建设的一个重要组成部分,高职院校礼仪教育在发展过程中也出现了一些需要思考和亟待解决的问题.本文结合高职教育特点和礼仪教育实践,论述了高职礼仪教育应注意的几个问题. 相似文献
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柳絮 《北京城市学院学报》2011,(4):86-91
由于高中生正处于生理和心理发展的关键时期,又面临着"高考"的重大压力,是心理冲突和行为问题的高发阶段,而有效的应对方式是预防心理疾病的关键。故为预防高中生的心理疾病,有必要就其应对方式展开研究。本文采用"特质应对方式问卷"对湖北省咸宁地区300名高中生进行了调查,以了解高中生应对方式的特征,为开展心理健康教育提供依据。 相似文献
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加快普通高中发展、提高普通高中教育质量是我国普通高中教育发展的基本主题。我国普通高中教育在战略目标上存在着只重视升学功能、强调应试教育、强化规模效益等价值缺损问题。要改变我国普通高中教育战略目标仅追求规模效益的现实困境,应通过积极开展研究性学习、鼓励高中学校间在开展平等竞争中打造"品牌学校"、探索普通高中与大学间的合作伙伴关系等路径来实现数量与质量的权衡。 相似文献
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印度自独立以来高中教育得到了长足的发展。但要普及高中教育却还存在很多问题：教育发展不平衡；基础教育质量低劣；高中入学率太低；考试制度改革不成功；印度语言的多样性；高中学校设施简陋、师资缺乏和高中教育分流的不成功。印度政府采取了很多措施努力实现高中教育的普及。 相似文献
20.
市场配置:欠发达地区高中教育跨越式发展的重要手段 总被引：1，自引：0，他引：1
HUANG You-yan 《教育理论与实践》2007,(15)
市场配置方式能解决稀缺资源配置低效率问题。针对在国家财力有限、教育投入严重不足及欠发达地区高中教育发展相对落后的现状,在以国家财政支持为主导的前提下,充分发挥市场配置的作用是实现欠发达地区高中教育跨越式发展的重要途径。 相似文献