共查询到20条相似文献，搜索用时 23 毫秒
1.
2.
《潍坊教育学院学报》2015,(3)
新媒体加速了社会信息的传播速度,改变了人与人之间沟通的途径。互联网的快速发展为大学生思想政治教育提供了资源和素材,同时也给从事思想政治教育的工作者带来了挑战,网络环境下大学生的思维方式和生活状态有了很大改变,也给大学生思想政治教育的实效性带来了难题。通过分析互联网给大学生思想政治教育带来的机遇与挑战,提出了互联网背景下大学生思想政治教育的针对性建议。 相似文献
3.
叶凯 《辽宁科技学院学报》2016,18(5)
网络的发展使大学生的沟通交流方式随之发生改变,也促使传统的高校舆情状态发生变化,同时大学生的思想政治教育也受到高校网络舆情的重要影响.文章从建立网络教育平台、更新教育理念、重视大学生媒介素养教育、提高教育者综合素质等方面进行大学生思想政治教育的创新,可以有效提升网络舆情视域下大学生的思想政治教育成效. 相似文献
4.
消除话语差异:网络时代思想政治教育工作的紧迫任务 总被引：10，自引：0，他引：10
话语差异是造成网络时代思想政治教育实效性不强的重要因素。网络思想政治教育的话语差异来自于大学生所构建的网络语言,有其技术、文化和社会原因;网络话语具有多样性和创造性、多变性、生活化、不规范性等特点。话语差异现象的产生体现了思想政治教育环境的重构,预示着思想政治教育模式的变革,体现了大学教育文化的转变。网络思想政治教育工作者要加强与大学生进行网上交往活动的主动性,掌握网络话语这一新的沟通媒介,与大学生展开思想交流和对话沟通,加强理论研究,改进思想政治教育方式方法,提高教育的实效性,伴随和引领青年学生健康成长。 相似文献
5.
微博以其操作简便、门槛低和开放性强的特点,迅速风靡社会各个阶层,同时改变了人们获取信息与相互沟通的方式,在如此重要的舆论集合地中,作为精英人才集聚的高校,也迅速洞察到微博的巨大威力。可以说,微博为高校思想政治教育工作提供了新的机遇和挑战,通过这一新兴媒体,高校可以把思想政治工作拓展渗透到微博平台中。本文从微博的特点出发,分析微博对大学生思想政治教育工作产生的挑战,并由此引申出网络"意见领袖"的概念和沟通方式,从而探讨以网络"意见领袖"为抓手、以微博为平台的高校思想政治工作新思路。 相似文献
6.
大学生思想政治教育沟通的困境与超越 总被引：1，自引：0，他引：1
大学生思想政治教育沟通是实现大学生思想政治教育育人目标的基本前提.而大学生思想政治教育沟通障碍的存在,直接影响到教育的效果,使大学生思想政治教育沟通陷入困境.改革和创新大学生思想政治教育沟通方式,重视情感教育,加强高校思想政治教育队伍的素质建设等,是超越大学生思想政治教育沟通困境的现实途径. 相似文献
7.
微博给思想政治教育带来了新的机遇和挑战。微博作为一种网络交流沟通方式,正潜移默化地改变大学生的思想观念、行为方式,也越来越受到辅导员的关注。要想进一步改进和加强大学生思想政治教育工作,辅导员应当充分利用微博的优势改变并拓展自己的工作平台,使其成为大学生思想政治教育的新载体,不断探索新途径、新方法、新形式,趋利避害,更好地为大学生思想政治教育服务。 相似文献
8.
随着现代信息技术的迅猛发展,网络在各个领域得到日益广泛的应用,对高校大学生的学习方式、生活方式、人际交往及其思想观念产生深刻的影响,也使高校大学生思想政治教育面临许多新问题. <中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见>中强凋,要"主动占领网络思想政治教育新阵地",如何用马克思主义占领网络思想教育阵地,充分发挥网络在大学生思想政治教育工作中的作用,使网络成为弘扬主旋律,开展思想政治教育的重要载体,是新形势下加强和改进大学生思想政治教育工作的重要内容和任务. 相似文献
9.
思想力"原点"网络环境下要开创大学生思想政治教育工作的新局面,就必须大力创新大学生思想政治教育的内容、方式和途径,以网络互动形式探索大学生思想政治工作新模式,这是实现大学生思想政治教育现代化的迫切要求。 相似文献
10.
与博客相比,微博客内容更加简练、发布平台更加多样、交流互动方式更加便捷、博主更加平民化。它实现了与大学生网络思想政治教育沟通、渗透、调节和抵御功能的对接,创新了大学生网络思想政治教育方式。高校要积极搭建微博客平台,通过组织保障、队伍保障、活动保障使微博客更好地服务大学生思想政治教育。 相似文献
11.
梁金凤 《山西广播电视大学学报》2014,(2):8-10
网络思想政治教育是现今大学生思想政治教育的一种新方式。如何利用好这一教育方式的手段,是"中国梦"在传播及实现过程中亟需解决的问题,也是探索网络思想政治教育发展新路径的内在要求。 相似文献
12.
13.
文章首先阐述了大学生思想政治教育沟通现状,然后分析了共享共生的大学生思想政治教育沟通过程的特点,最后提出了共享共生的大学生思想政治教育沟通机制的构建,包括回归人的生活的思想政治教育沟通;树立民主、平等、合作、自主的沟通理念;发挥教学过程"留白"艺术的作用。 相似文献
14.
《教育教学论坛》2016,(34)
近年来,随着时代的发展和社会的变迁,网络逐渐成为人们生活、学习、工作中必不可少的内容。越来越多的大学生沉迷于网络或者不愿意同外界多接触,而逐渐成为"宅男"、"宅女"。大学生"宅现象"的出现和队伍的不断壮大,严重影响了大学生的生活方式、学习方式。社会各界对大学生这种"宅现象"予以了高度关注,这也为新时期的大学生思想政治教育工做带来了新的挑战。那么,如何在新时期有效应对大学生的"宅现象",如何在这种形势下加强高校思想政治教育工作,是摆在高校思想政治教育工作者面前的一个重要课题。本文将分析我国大学生"宅现象"的成因,并对这一背景下的高校思想政治教育工作的创新进行研究。 相似文献
15.
随着社会现代化的迅猛发展,网络已经成为大学生学习、生活中必不可少的重要工具.然而网络这把"双刃剑"在给当代大学生带来全新观念的同时,也给大学生带来了不良的影响.本文通过对网络环境下高校思想政治教育改进的必要性的阐述,针对大学生的网络心理表现,将其与大学生思想政治教育工作有机结合起来,以期寻求行之有效的思想政治教育方法. 相似文献
16.
"微博""微信"等新媒体的出现在改变着大学生获取信息、交流沟通等生活方式的同时,也在改变着大学生的价值观念和思想状态,这给大学生思想政治教育工作带来了新的机遇和挑战。如何利用"微时代"信息传播的特点,把握"微"视域下大学生思想变化的特点;如何面对"微时代"给思想政治教育工作带来的机遇和挑战,并将挑战转化为优势和动力,更好地开展大学生思想政治教育工作,是思想政治教育工作者亟待解决的问题。 相似文献
17.
《黑龙江教育学院学报》2017,(4):73-75
互联网信息技术以其高速性、即时性、交互性等特点,满足当今时代人们的需要,成为生活中必不可少的沟通工具。而青年大学生对信息的敏感和追求个性化生活的特点,也享受网络的社交互动、休闲娱乐、消费与创新等功能,这使互联网成为影响大学生的学习行为和生活方式的重大媒介,其中对思想观念和行为的影响尤为广泛而深刻,既有积极方面,也有消极影响。但互联网像一把双刃剑,给大学生的思想政治教育带来了发展机遇和空间,也伴随着一些新的挑战。高校应在21世纪"互联网+"的时代,抓住这次机遇,结合当下大学生的行为现状来加强思想政治教育。对于思想政治教育者不能忽视网络的消极影响,合理引导学生的网络行为。 相似文献
18.
媒介化社会改变了人们尤其是大学生群体对世界的认知途径、体验方式和生活方式,使网络思想政治教育变得前所未有的重要,同时也带来前所未有的挑战。在媒介化社会背景下,大学生网络思想政治教育应在“控网”和“用网”的基础上,将思想政治与网络媒介充分融合,实现“生活在网中”的教育创新。 相似文献
19.
20.
刘强 《中国教育发展研究杂志》2007,4(6):1-3
情感沟通是大学生接受思想政治教育的前提和基础，情感沟通受阻，就会影响思想政治教育的实效性，思想政治教育工作者要善于与大学生情感沟通。只有得到他们的认同，满足他们的情感需要，采用他们乐于接受的教育方式，方能有效情感沟通，切实增强大学生思想政治教育的实效性。 相似文献