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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 499 毫秒
1.
【活动背景】 2009年国际阅读评比(PISA)成绩公布,台湾中学生(15岁)阅读成绩排序为全世界(区域)第23名。而同为华人文化区的上海、香港、新加坡竟分居全世界第1、2、4名,为此,台湾教育界等纷纷出现检讨的声音.最后一致认为应该从中小学基础教育人手来进行改革。于是台湾的教育单位与中小学教师群.开始研究海峡两岸暨香港、澳门课程纲要(课程标准)的特色与要求。也想仔细观察海峡两岸暨香港、澳门教师课堂教学的异同.以作为修正课程纲要、精进课堂教学的起始点。  相似文献   

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香港·澳门·台湾(续)李焕春台湾概况台湾位于中国大陆东南,西隔台湾海峡与福建省相望,东濒太平洋。台湾现包括台湾岛、澎湖列岛、金门、马祖、绿岛、兰屿、彭佳屿、钓鱼岛等共88个岛屿,总面积约36000平方公里。至1994年,总人口为21:18万。人口密度...  相似文献   

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香港·澳门·台湾李焕春香港、澳门的主权回归祖国在望,台湾也必将回到祖国的怀抱。那么,香港、澳门、台湾的历史、现实等状况怎样?本文就此作以介绍。香港概况香港位于我国广东省珠江口外东侧,原属广东新安县(后改为宝安县,今深圳市),地处世界航道要冲,是我国华...  相似文献   

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黄逸恒 《地理教育》2010,(11):1-1,10
一、澳门地理教育的萌芽阶段(1899年前) 澳门教育所呈现的是中、葡双轨并行,传统中国学塾与西式教育同在的景象。此一期间教会、葡人与华人共同负起兴学的责任,同时亦逐渐形成了澳门教育特有的传统。  相似文献   

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香港·澳门·台湾(续)李焕春澳门概况澳门位于我国广东省珠江口外西侧,通过拱北海关与珠海市陆路相连。由澳门半岛、幽仔岛、路环岛组成。据澳门政府新近统计:澳门总面积是ZI.4平方公里,人口截止1995年12月31日为42.443万。按这一数字计算,澳门的...  相似文献   

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第七届全球华人计算机教育应用大会(GCCCE2003)定于2003年5月16日至18日在江苏南京举行。该会议是国际计算机教育促进协会(APEG)所属亚太分会(APC)主持召开的系列国际会议之一。迄今GCCCE已分别成功地在广州、香港、澳门、新加坡、台湾和北京举办过六届。本次会议由南京师范大学承办,将再次为全球华人教育工作者提供一个共同切磋与探讨计算机教育应用最新研究与发展的平台。南京师范大学校长宋永忠先生和台湾中央大学陈德怀先生担任会议主席,台湾、香港、新加坡以及中国大陆知名学府的专家担任各委员会成员。中…  相似文献   

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一、音乐导入,激发情感教师谈话:同学们,在澳门回归前后,我们经常听到这样一首歌(播放音乐电视或教师深情演唱)“你可知‘妈港’不是我真姓?我离开你太久了,母亲……”大家知道这首歌的歌名吗?(《七子之歌·澳门》)你知道“七子”是什么意思吗?(“七子”是指香港、澳门、台湾等七处被帝国主义霸占的中国领土。台湾是“七子”之一,1895年被日本侵占,但台湾人民对祖国母亲梦寐不忘,一片赤诚。“他们掳去的是我的肉体,你依然保管着我内心的灵魂”,唱出了香港、澳门、台湾等祖国的儿女对母亲的拳拳之心,眷眷之情。194…  相似文献   

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日本在侵略中国的过程中曾制造了一个叫做“满蒙”的政治地理名词,相应地制定了侵略这一地区的“满蒙政策”。随着日本侵略势力的扩张,“满蒙”这个地域概念经历了由此及彼、由小到大的演变过程,相应地每个历史时期的“满蒙政策”也有不同的内容和具体目标。从地域范围来看,日本“满蒙政策”经历了由“南满”→“满蒙”(南满、东蒙古)→“满蒙”(东三省、东蒙古)→“满蒙”(东北四省、东蒙古)→内蒙古(察哈尔省北部)→“蒙疆”(察哈尔省、晋北、绥远省)的演变过程。在每个发展阶段,日本“满蒙政策”的不同内容和目标都是为其侵占中国、称霸亚洲各国的侵略行动服务的。这是日本“满蒙政策”的实质  相似文献   

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一九四九年中华人民共和国的成立,标志着中国历史揭开了新的一页。但是,由于历史和人为的原因,香港、澳门的主权仍未收复,台湾被国民党当局占据,祖国统一大业尚未最后完成。在社会主义现代化建设中,以何种方式解决香港、澳门、台湾问题,实现祖国的统一和繁荣,是中国面临的一个实际而迫切的问题。为此,邓小平同志提出了“一国两制”的科学构想。即:大陆实行社会主义制度,台湾、香港、澳门实行资本主义制度。“一国两制”的科学构想,是前人未曾有过的发明和创造,是我们党和国家完成祖国统一大业的指导方针,其核心是统一祖国。(…  相似文献   

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一部立足高远的新著———评《中国内地、台湾、香港、澳门语文能力测试与比较》宋惠卿施仲谋先生的《中国内地、台湾、香港、澳门语文能力测试与比较》一书,在当前诸多的中学语文教学著作中,可谓独树一帜。这是作者经过多方调查、艰苦跋涉、深入思考后贡献给中学语文教...  相似文献   

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1902年中国第一个学制《奏定学堂章程》的颁布是语文教育学科独立的标志。值此中国语文教育发展百年之即,进行总结和反思,是历史的使命也是现实的需要。新世纪伊始,中国内地、台湾、香港、澳门都不约而同地先后制订、颁行语文课程标准(纲要),进行语文教育改革。在语文教育发展百年历程的背景下关照和审视新世纪的改革,认识和比较内地、台湾、香港、澳门语文课程的演变,以及新加坡等地华语教育,将有助于推动中国语文教育的发展。在北京师范大学百年校庆之际,为了系统、深入地研讨有关问题,集聚各地、各界人力才智,共同建设新世纪的中国语文教育,北京师范大学、香港教育学院、中国教育学会中学语又教学专业委员会等单位将在7月合作举办“中国语文教育百年暨新世纪语文课程改革国际研讨会”。 一、研讨会主题:语文教育发展百年历程的回顾与反思,内地、台湾、香港、澳门新世纪语文课程标准(纲要、大  相似文献   

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得到亚洲及南太平洋地区成人教育总会(ASPBAE)及东亚成人教育论坛(EAFAE)的支持和合作,11月22日至26日“亚太区终身学习论坛”在澳门大学举行。来自日本、韩国、新加坡、澳大利亚和中国大陆及台湾、香港的终身教育专家出席大会。作”。论坛由澳门成人教育协会承办。与会代表就论坛主题发表了卓有见地的发言。此次论坛的论文将结集出版,并评出优秀论文。福建中华职业教育社理论研究委员会陈震环研究员出席了会议,并在会上宣读了《终身教育理论及其与职业教育的关系》论文。亚太区终身学习论坛在澳门举行@郝洪才  相似文献   

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《数理天地(初中版)》2013,(1):F0001-F0001,F0004
第三届(2012)世界数学团体锦标赛(WorldMathematicsTeamChampionship,简称WMTC)于2012年11月21日至25日在北京举行。来自中国(包括香港、澳门、台湾)、美国、保加利亚、印度尼西亚、菲律宾、韩国、越南、新加坡、文莱和马来西亚的92支代表队,560名选手参加了本届赛事。  相似文献   

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《地理教育》2010,(12):F0004-F0004
2010年10月23—25日,“2010年两岸四地中学地理教育研讨会”在首都师范大学隆重举行。大会由中国教育学会地理教学研究会主办,首都师范大学资源环境与旅游学院承办。来自祖国内地、香港、澳门、台湾以及英国和韩国地理教育领域的近300位专家和中学一线地理教师参加了此次盛会,共同探讨中学地理教育的理论与实践。  相似文献   

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面向21世纪的中国网络教育发展战略初探(下)   总被引:6,自引:0,他引:6  
二、战略思想依据上述系统诊断与预测分析,参照中国大陆、香港、澳门、台湾等地制定的有关跨世纪教育发展(振兴)行动计划,和未来经济科技社会总体发展战略与远景规划要求,在确定我国未来网络教育发展战略时,必须审时度势,扬长避短,以充分发挥网络优势,提高民族素...  相似文献   

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曹明 《文教资料》2001,(4):61-66
80年代以来,华文戏剧的交流取得了很大的发展。这对增进相互了解促使文化繁荣,起了良好的作用。在新的世纪来临之际,我们这里试对华文戏剧的交流,作一简要的回顾与展望,认清华文戏剧交流的发展过程,以及未来走向。 华文戏剧是指,凡是以华文(华语)演出的戏剧(主要指话剧,不包括戏曲),都可以称之为华文戏剧。主要范围包括大陆、台湾、香港、澳门,以及世界其它地域的华语演出。华文戏剧的概念是近二十年才正式提出的,是在我国改革开放后,结束了长期与外界隔阂的情况下产生的。首先是中国大陆与台湾戏剧的交流,1982年,…  相似文献   

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李勇 《地理教育》2004,(2):23-23
行政区划是中国区域地理教学中的重点之一,在所学的34个省、市、区中,本章教材分别阐述了我国沿海的15个省级行政区。根据新课标,教材规定必修北京市、台湾省、香港和澳门特别行政区。对本章的学习应该遵循突出重点、兼顾其它的原则。即重点讲述必修部分,对北京、台湾、香港、澳门四省、市、区可以根据内容,每节至少安  相似文献   

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在中国2003年到2011年供需水量的基础上,建立GM(1,1)模型预测2025年中国各省市(除台湾,香港,澳门之外)的供水量和需水量,得出西北和沿海部分区域缺水的结论。为了解决缺水区的用水问题,需将丰水区的水向缺水区转移与调运,通过建立线性规划模型实现总费用最小化。该策略将有利于实现我国水资源的可持续利用。  相似文献   

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《数理天地(初中版)》2014,(1):F0001-F0001,F0004
第四届(2013)世界数学团体锦标赛(WorldMathematicsTeamChampionship,简称WMTC)于2013年11月27日至12月1日在北京举行来自中国(包括香港、澳门、台湾)、关国、保加利亚、印度尼西亚、韩国、越南、新加坡、马来西亚和泰国的79支参赛队,五百余名选手参加了本届竞赛这79支参赛队按年龄分为儿童组、少年组和青年组进行角逐  相似文献   

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王爱娣 《师道》2008,(1):47-50
我曾参加首届两岸四地(大陆、香港、澳门、台湾)“同文异教”交流会,由海峡两岸的教师共同展示了七堂语文现场教学课,它们是初中的现代文《背影》,分别由澳门、珠海的教师执教;高中的文言文《陈情表》,分别由深圳、香港、东莞以及台湾的教师执教。这次语文交流会,为我们打开了一扇了解海峡两岸语文教学的窗口,也使我对中国语文如何教学的问题有了更进一步的认识,对目前仍处于“震荡”期的中国语文教学多了一些现实的思考。  相似文献   

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