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1.
新时代教育家精神是在党的坚强领导下、广大教育工作者的艰辛探索中形成的宝贵精神财富,其内蕴理想信念与使命担当的统一;理性思辨与人文情怀的统一;内在修养与外在事功的统一,构成一个系统完整的有机整体。新时代教育家精神是对马克思主义师德师风建设思想的继承发展,是对伟大建党精神的赓续发展,是马克思主义基本原理同中国教育具体实际相结合、同中华优秀传统师道文化相结合的产物。弘扬新时代教育家精神,要以党对教育工作的全面领导为保证,以推进中国式教育现代化为目标,以全方位开展系统教育为抓手,以创新舆论宣传方式为依托,以完善师德建设长效机制为举措,促使新时代教育家精神内化于心、外化于行。 相似文献
2.
梁倩 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):16-18
伟大建党精神是中国共产党的先驱者在建党实践中生成和发展的精神伟力,也是引导青年学生形成正确价值观念的精神支柱,所以推进伟大建党精神融入高校思政课是新时代思政课建设和人才培养的应然之义。融入的首要前提是以二者的内在统一性为抓手,以融入的理论逻辑、实践逻辑和现实要求为遵循,进而探究融入的有效策略,让伟大建党精神通过高校思政课这一主渠道直抵大学生灵魂,沁润大学生心灵。 相似文献
3.
中国共产党在领导中国人民进行新民主主义革命、社会主义建设和改革开放以及奋进新时代的伟大实践中,孕育、形成并发展了一系列伟大的革命精神。中国共产党革命精神是党优良传统的集中体现,是中华民族精神的继承与发扬,并随着时代进步不断注入新的内涵,是不断前行的精神动力之源,是代代相传的宝贵精神财富。百年奋斗历程中,中国共产党弘扬伟大建党精神,构建起中国共产党人的精神谱系。在新征程新时代的背景下,大力弘扬中国共产党革命精神,对于进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想,具有重要的现实价值。 相似文献
4.
伟大建党精神源自于中国共产党的历史发展进程,是中国共产党领导人民群众不竭奋斗,取得辉煌成就的集中体现,也是新时代中华民族伟大复兴和中国梦的精神指引。因此,需深刻领悟伟大建党精神内涵,明确大学生弘扬伟大建党精神的重任,通过引导学生认知伟大建党精神内涵、创设利于弘扬伟大建党精神环境、完善学生弘扬伟大建党精神保障、提升学生弘扬伟大建党精神能力等措施,使当代大学生能够自觉、主动地将伟大建党精神发扬光大。 相似文献
5.
刘炜 《江苏海洋大学学报(人文社会科学版)》2024,(1):1-10
党带领人民创造人类文明新形态是从创造伟大建党精神开始的,伟大建党精神反映了党探索中华文明发展道路的时代要求,是党带领人民创造人类文明新形态的逻辑起点,为党带领人民创造人类文明新形态提供了指南。在新时代,我们要大力弘扬伟大建党精神,用伟大建党精神指引新时代中国特色社会主义建设,进一步夯实中国特色社会主义的经济基础、政治基础、文化基础、社会基础和环境基础,不断丰富发展人类文明新形态,推动中华文明进入更高的发展阶段。 相似文献
6.
肖文斌 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(17):15-16
自习近平总书记对伟大建党精神作出精准概括后,学术界开始针对伟大建党精神的基本问题、主要特点、践行路径及相关问题等方面进行研究,本文从伟大建党精神践行路径着手,取伟大建党精神融入高职思政课教学实践这一落脚点进行探讨,把伟大建党精神融入高职思想政治教育教学,引导和激励学生赓续红色基因,成为新时代青年马克思主义者,能够肩负起实现中华民族伟大复兴时代重任。 相似文献
7.
王璐瑶 《佳木斯职业学院学报》2023,(1):25-27
伟大建党精神是中国共产党革命先驱在探索救亡图存之道时凝聚而成的精神谱系,是马克思主义中国化的重要成果,也彰显了中国共产党的本质属性。伟大建党精神是中国共产党精神谱系的重要源头,其不仅在中国共产党成立的早期起到了重要的指引作用,还能与不同的历史时期紧密结合,而呈现出新的特点。在百年未有之大变局下,继承和发展伟大建党精神,做到其精神的生生不息、代代相传,对于弘扬建党精神、延续红色血脉、争取更大胜利具有重要意义。 相似文献
8.
侯星 《佳木斯职业学院学报》2023,(6):1-3
弘扬和传承伟大建党精神是高职院校落实立德树人根本任务的时代要求和重要内容,基于对学生课前、课中、课后的学情分析,采用支架式教学法,通过搭建概念支架以铸牢信仰之基、搭建对话支架以凝聚精神内核、搭建情境支架以锻造意志品格、搭建协作支架以锤炼政治品质,将伟大建党精神通过思政课教学使学生达到入耳、入脑、入心,有利于在提高学生课堂参与度的同时,培养学生的历史思辨能力并回应学生在成长过程中的困惑。 相似文献
9.
杨尚剑 《河北体育学院学报》2023,37(2):1-8
竞技体育是体育强国建设的先导性部分,是引领群众体育协调发展的示范性内容,也是助力中华民族伟大复兴不可或缺的关键领域。运用文献资料法和逻辑分析法,围绕竞技体育助力中华民族伟大复兴的价值意蕴、历史成就与战略优化展开系统研究。认为,新时代我国全面开启建设社会主义现代化强国的新征程,竞技体育在助力中华民族伟大复兴的时代进程中具有独特的价值。从历史的角度来看,具有国家政治需求导向功能的竞技体育在服务大国外交、展示国家实力、重塑国家形象、振奋民族精神等方面发挥了重要作用、取得了伟大成就。新时代“以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴”赋予竞技体育新的使命。竞技体育要紧密对接社会主义现代化强国建设新需要,优化战略路径,拓展功能价值,通过积极助力中国式现代化体育强国、教育强国、文化强国、人才强国、健康中国建设,全面推进中华民族伟大复兴。 相似文献
10.
李宋元 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(2):17-20
民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。在五千多年来的发展中,中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的伟大民族精神。在当代,弘扬和培育民族精神,就是弘扬和培育支撑我国全面建设小康社会实践、加快推进社会主义现代化建设的精神动力,因而,必须坚持结合时代特性,大力弘扬和培育中华民族精神。 相似文献
11.
伟大建党精神融入定向培养军士思政课教学,是落实思政课“立德树人”目标的必要之举,有利于坚定定向培养军士的理想信念,涵养定向培养军士的奋斗精神、兵工精神和为民精神,思政课教师必须以伟大建党精神为导向、以大思政格局为指引、以融媒体矩阵为关口,探究“一体多元”的课程教学路径,构建思政课教学与定向培养军士日常管理的互融机制,搭建共融共通的“四享”平台,深化定向培养军士对伟大建党精神的理论认识和情感认同,领悟和践行伟大建党精神。 相似文献
12.
龙高全 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(17):17-19
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话中提出并深刻论述了“坚持真理、坚守理想、践行初心、担当使命、不怕牺牲、英勇斗争、对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神。对于新时代青年群体而言,学习、理解、把握好伟大建党精神能够有效转化为促进自身进步发展的推动力。本文旨在分析伟大建党精神强大力量生成逻辑中蕴藏的巨大精神力量,意在汲取其本体意蕴中丰厚的精神养料,赓续历史伟力和红色血脉,探索促进广大青年自觉继承和发扬伟大建党精神的思想启示和现实进路,以此促进青年大学生的成长成才。 相似文献
13.
斗争精神是中国共产党人与生俱来的优良基因和政治品格,是我们党始终立于不败之地、推动以中国式现代化全面实现中华民族伟大复兴中国梦的力量源泉。中国共产党的伟大斗争精神孕育于武装斗争、发展于建设斗争、强化于改革斗争,是贯穿党的奋斗历史的重要精神力量。新时代发扬中国共产党斗争精神,是顺应形势之必然、推动现代化之关键、深化党建之力量,这就要求中国共产党把握斗争方向、坚定斗争立场、增强斗争本领,续写伟大斗争新篇章。 相似文献
14.
伟大建党精神是中国共产党人精神谱系的起点与核心脉络,是党在百年实践历程中生成和发展的结晶,蕴含深厚的文化底蕴和育人价值,是高校思政课发挥育人作用的精神基石与宝贵资源。思政课是高校落实立德树人根本任务的关键课程,是对大学生进行思政教育的主阵地。对于伟大建党精神的思政育人资源的挖掘,高校要积极探索其实践路径,发挥其深厚的育人动能。文章分析了伟大建党精神融入高校思政课的价值蕴涵及思想资源,并提出强化理论阐释、扩充教学容量、丰富教学手段、创新教学方式等探究伟大建党精神融入高校思政课的实践理路。 相似文献
15.
吴佳妲 《武汉市教育科学研究院学报》2022,(16):65-66
在庆祝中国共产党成立100周年大会上,习近平总书记提出了“坚持真理、坚守理想,践行初心、担当使命,不怕牺牲、英勇斗争,对党忠诚、不负人民”的伟大建党精神,号召青年学子在党史学习教育中学深悟透党的精神之源。立足于台州地区大学生的实际,伟大的建党精神大陈岛垦荒精神意蕴有共通之处,学生坚持践行大陈岛垦荒意蕴,在社会历练中彰显青年的使命与担当。 相似文献
16.
实现现代化既是近代以来中国人民的夙愿,也是中国共产党自成立以来的不懈追求。中国共产党带领中国人民经过长期的探索和实践,形成和发展了中国式现代化,创造了人类文明新形态。中国式现代化在甘肃的伟大实践创造了巨大成就,也带来了宝贵经验。甘肃始终坚持贯彻落实党中央的各项战略决策,在社会主义革命和建设时期推进“四个现代化”建设,在改革开放和社会主义现代化建设新时期加快建设社会主义现代化,进入新时代开启全面建设社会主义现代化。多年来,甘肃的现代化建设形成了坚持党的全面领导、坚持中国特色社会主义、坚持人民的主体地位等经验。迈上新征程,甘肃要在总结以往现代化建设经验的基础上,明确本省的战略定位,为现代化建设把脉定向;要构建“一核三带”发展格局,实施四强行动;要持续推进改革开放,激发发展活力;要加强民主建设和党的建设伟大工程,持续推进甘肃现代化建设,实现高质量发展,建设幸福美好新甘肃。 相似文献
17.
王毅 《吉林省教育学院学报》2007,(1)
欲知道中国民族精神的未来,要先考察一下文化之为何物,以及中国文化的特质,因为一个民族的精神孕育于该民族的文化当中。在日趋全球化的今天,要实现中国的现代化和中华民族的伟大复兴,必须高度重视民族文化,把培育和弘扬民族精神作为增强民族凝聚力的根本途径,为推进中国特色的现代化、实现民族复兴伟业提供精神动力和支持。 相似文献
18.
侯智 《天水师范学院学报》2023,(1):12-15
实现共同富裕是社会主义的本质要求，也是“中国式”现代化的重要特征。中国共产党百年奋斗历程中，实现共同富裕既是实践主题，也是价值指向。中国特色社会主义进入新时代，实现共同富裕是人民群众的热切期盼，也是解决现阶段我国社会主要矛盾的根本途径。以中国式现代化推进中华民族伟大复兴，必须处理好发展社会生产与促进公平正义的关系、物质富裕与实现精神富裕的关系，扎实推进共同富裕。 相似文献
19.
中国式现代化引领体育强国建设具有鲜明特征，主要表现在中国式现代化的内涵特色决定体育强国建设定位，中国式现代化的发展目标指引体育强国建设进程，中国式现代化的本质要求贯穿体育强国建设始终。中国式现代化与体育强国建设具有紧密的内在逻辑，体育在中国式现代化进程中具有不可替代的作用，推进中国式现代化必须依靠体育强国支撑，实现体育高质量发展是体育强国建设的根本要求。加快建设中国式现代化体育强国，需要坚持党对体育事业的全面领导夯实体育强国建设之本，坚持走中国特色社会主义体育道路拓展体育强国建设之道，坚持以人民为中心的发展思想厚植体育强国建设之基，坚持深化体育领域改革开放激活体育强国建设之力，坚持发扬斗争精神提振体育强国建设之志。 相似文献
20.
在当前我国实行“双一流”建设以应对国际发展的新形势下,要实现教育现代化和教育强国,实现“中国梦”和中华民族伟大复兴,需要传承和创新大学精神。传承与创新大学精神应根植于中华民族优秀传统文化,必须把社会主义核心价值观融入大学精神,必须加强“双一流”建设等。 相似文献