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赵书一 《黄河之声(科教创新)》2016,(10)
在高校课程中,钢琴教学是其最重要课程之一,学习钢琴也是学生学习音乐的必修课程之一,不管学生是否是钢琴专业,尤其是音乐学专业的学生,甚至比钢琴专业的学生掌握的钢琴技能会更多一些。对于音乐学专业的学生来讲,钢琴的学习对以后自身专业的强化、综合素质的提高以及今后就业方向的确定有这非常重要的影响。在校学习期间,除了自身的专业理论知识,系统的学习钢琴,掌握良好的钢琴演奏技巧,为以后就业与学习打下良好的基础。本文结合自身的教学经验,对音乐学专业钢琴教学的现状进行简要的分析研究,指出现阶段教学中的一些问题,提出了一些相应的对策,并将其整理成此文,希望对音乐学专业钢琴教学提供一点小小的贡献。 相似文献
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音乐学专业毕业生就业难不能简单归咎于高校扩招和社会需求的不足,其根本原因在于毕业生就业核心竞争力的弱化。因此,只有对音乐学专业毕业生必须具备的就业核心竞争力进行全面分析,探索就业核心竞争力培养途径,切实提高学生的核心竞争力,才能从根本上解决就业难的问题。 相似文献
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高校音乐专业钢琴课教学改革的实践与思考 总被引：1，自引：0，他引：1
改革创新是教育发展的强大动力,也是提高高校音乐学专业钢琴教育教学质量和效益的根本途径。基于解决当前高校钢琴教育教学存在的问题、促进学生个性化成长和全面发展,深入探讨和思考高校音乐专业钢琴课教学改革问题,指出高校音乐学专业钢琴教学改革,必须要随着时代的发展、学生培养目标任务的变化而不断深化,不断创新教育理念、教学方法、教学内容和教学要求;同时要注重发挥学生在学习中的主体地位,提高学生学习的主动性和能动性,并提出具体路径和策略,这对于提高高校钢琴教育教学有效性和学生培养质量具有一定参考价值。 相似文献
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目的提高药学本科实习质量、增强就业竞争力,适应社会对人才的需要。方法在实习前培训中采用开设专题讲座、结合教改锻炼学生动脑动手能力、开展诚信教育、职业道德教育等方式,进一步强化学生思想素质、专业技术知识等综合能力的培养。结果:学生实习中良好表现,提高了就业竞争力,连续三届毕业生就业率100%。结论多方位进行实习前培训提高了学生综合能力,基本凸现实习-就业的良性态势。 相似文献
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中国教育技术专业毕业生的就业走向多是面向学校教育体系的,但是多年来的扩大招生,使得该专业学生面临着就业难的问题,随着我国经济的快速发展,企业对教育技术的需求越来越旺盛。本文认为教育技术专业毕业生应该走向企业,教育技术专业学生在企业教育中可以扮演知识管理者、课程开发者、企业培训师、技术支持者、教育管理者等多元角色。关注企业教育并非教育技术专业的创新,而是该专业教育的一种本源回归;走向企业教育也将是我国教育技术专业发展的主要走向之一。 相似文献
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教育实习是师范专业教学的重要环节,是检验师范毕业生所学知识的重要手段,对师范类毕业生意义重大。在全国英语就业形势严峻的形势下,英语师范专业学生的教育实习的重要性更加彰显。本文从目前高校英语师范毕业生就业的严峻形势出发,探讨了实习过程中存在的主要问题,对这些问题从培养学生职业观念、强化基本功、调整教育实习时间和匹配中小学课程的角度提出了应对策略。 相似文献
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师范类教育主要是为社会培养本土化的中小学教师。但毕业生人数的增长和教育资源的重新配置,给师范类学生就业带来了不小压力,自主创业有利于扩大师范毕业生的就业途径。针对地方院校在实施创业教育过程中的一些做法,强调创业教育的本土化和师范性,对接地域经济的发展,提出了构建创业教育与师范类专业教育相融合,"重品行、宽知识、强技能、勤实践"的课程体系以及实施的有效途径。 相似文献
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近年来音乐表演专业毕业生就业率排名靠后,为此,我们对某校音乐学专业2011年、2012年毕业生就业状态进行了跟踪调查,重点分析了对口就业的情况,从人才培养末端审视音乐学专业现状,分析就业偏低原因,思考该专业未来发展。从人才培养的目标定位、课程体系、师资队伍建设、实践教学等环节提出建设性意见,为地方应用型高校音乐学专业人才培养模式的改革提供新的思路和方法。 相似文献
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国家提出要办让人民满意的教育。人民满意不满意的标准之一是看能否实现毕业生及时充分就业。对于学生及家长而言,竞争考学,缴费上学,刻苦求学,目的就是为了能及时就业、充分择业、实现创业。高等教育充分强化就业在专业设置和招生、培养过程中的导向作用,把实现毕业生及时充分就业作为重要目标。高校毕业生就业是一个复杂问题,受社会、学校和毕业生等多方面原因影响。无业可就,是社会问题;有业不能就,是学校办学问题;有业不愿就,是毕业生自身问题。 相似文献
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叶灵艳 《重庆职业技术学院学报》2012,21(2):127-130
文章结合高职工程造价专业毕业生就业过程中表现出的态度积极化、岗位多元化、地域广泛化、就业结构矛盾化与差异化等现状,探析社会环境、学校教育、学生自身情况、家庭环境等因素对高职工程造价学生顺利就业的影响,从而提出促进高职工程造价专业毕业生顺利就业的对策和思考。 相似文献
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国内烹饪学是一门热门专业,随之而来的就是厨师就业竞争逐渐激烈。要想提高竞争力,就要将烹饪专业作为优秀的传统专业传承下去,同时根据持续深入的中职院校教育改革方法创新思维。对于传统教学理念和教育方法,需要取其精华、去其糟粕,现在实行的素质教育的灵魂在于创新教育,时代在进步,社会需要创新型人才。因此,对于学生创新思维的培养刻不容缓,而开发学生的创新思维则需要教师新的教育理念和创造性教学。要在学生发展方向和就业导向实践中探索创新教学,烹饪专业拥有空前广阔的前景,把握这一机遇,需要大量有能力、有知识、有高技能的技术人才。教学的当务之急是培养学生的创新素质,弥补毕业生缺乏可持续能力等缺陷。教育部在第三次全国教育工作会议上制定颁发的《关于全面推行素质教育深化中等职业教育教学改革的意见》表明创新精神培养是重要内容,创新思维对烹饪专业教学有重大作用,要加强应用。 相似文献
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《淮北师范大学学报》2015,(4)
体育教育专业学生的就业问题是近年来受到广泛关注的一个问题,为深层次地了解当前社会对体育教育专业人才的需求情况,通过问卷调查法、访谈法等方法,从毕业生在校期间的就业意向,毕业后就业情况等方面展开调查,从课程设置、社会需求及就业现状三者的关系和用人单位对体育教育专业人才的需求角度,分析学生的就业现状与社会需求的关系,旨在为进一步挖掘体育教育专业人才供需的社会规律,为提高该专业毕业生的就业率提供帮助. 相似文献
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杨玲 《福建职业与成人教育》2008,(5)
目前职业学校计算机专业的毕业生就业问题始终存在着一个奇怪的症结：一方面是就业压力大,另一方面却是企业招聘不到满意的人才,计算机专业的毕业生无法将所学的知识应用于工作岗位,或者说无法立即应用,用人单位还必须对他们进行培训才能上岗!分析诸多的就业“哑铃现象”和多年的教学实践,迫使我们不能不反思,中等职业教育计算机专业教学迫切需要进行改革。 相似文献
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以应用型为办学定位的音乐学本科毕业生的就业岗位非常分散,而学生所就读的院系能开设的专业却比较集中,这就造成学生的实践训练和就业岗位契合率非常低。为了解决这个问题,文章在一定实践积累的基础上,有针对性地提出实行“基于具体岗位的职业导师制”教育模式。 相似文献
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黄洋 《黄河之声(科教创新)》2016,(13)
随着教育制度改革的深入,传统的教学模式已经不能适用现代教育的发展,必须培养创新式教育,重点要发展学生的能力和反思性学习。高等师范院校钢琴专业的学生,既是学者,在毕业之后又有可能成为教育者,在这种双重身份的要求下,对于所学的知识进行更多的反思显得尤为重要。作为高师钢琴专业的学生,学习的关键不在于知识的本身,而在于怎样在学习的过程中反思所学的内容是什么,应当怎样将所学的知识用到将来自身的教学实践当中,因此反思能力在高师钢琴专业学生素质的提高方面起到了至关重要的作用。 相似文献