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陈晓元 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2011,(Z2)
我叫陈晓元,今年十岁了。我可不是一个娇气十足的男孩,我是堂堂正正的男子汉。陈是我的姓氏,而晓元则是爸爸妈妈商量过后取的。听他们说,给我选择晓元这个名字,就是希望我成为无所不晓的状元,长大后为祖国的建设做贡献。我长得帅气十足:我有着一头乌黑发亮的头发,高高的鼻梁,配上薄薄的嘴唇,白白净净的脸上架了一副 相似文献
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人,有为人类社会作贡献的义务. 人,也应有受鼓励、受表扬的权利. 我在北美,欧洲讲学时,听到外国朋友说:中国越来越好了!我听了十分高兴,因为,中国是我的祖国,我为祖国建设做过贡献. 相似文献
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"河山只在我梦中,祖国已多年未亲近,我的祖先早已把我的一切烙上中国印。"这是游子对祖国的眷恋;"不管你跑到天涯海角,你始终脱离不了祖国,祖国永远在你身边。"这是爱国的呼声……教育家苏霍姆林斯基说:热 相似文献
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为了有效地培养学生成为德、智、体全面发展的有社会主义觉悟的有文化的无产阶级革命事业接班人,就要从小对学生加强思想政治教育。爱党,爱祖国,爱社会主义的教育是思想政治教育的基本内容,这里谈谈我是怎样对学生进行爱国主义教育的。一、使学生了解党和社会主义祖国好孩子年龄小,知识浅,对社会主义祖国很少了解。只有把亲爱的母亲——祖国铭刻在孩子们的心中,才能使他们对祖国、对党产生强烈的爱。因此,我向学 相似文献
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敬爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天我演讲的题目是"我的中国心"。虽然我未曾远离祖国半步;虽然我年龄尚小,读不懂五千年的历史与沧桑,但是我想说,爱祖国是一个人的情感本能,我爱我们的祖国。是祖国给了我们今天的幸福生活,每当清晨校园里五星红旗冉冉 相似文献
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杨震宇 《希望月报(上半月)》2006,(8)
老师像辛勤的园丁,培养着祖国的花朵,人们都说老师是人类心灵的工程师,对!我将来就要做一名这样的工程师。假如我是老师,我要把我学到的知识全部传授给我的学生, 让他们学会更多本领,长大成为祖国的栋梁之才。假如我是老师,我会到上不了学的山区,教那里贫困的孩子学知识,让他们长大了也有作为,走出贫困,致富家园。这样, 那些贫困山区的孩子就会快乐地茁壮成长。我也会非常自豪, 相似文献
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又是一节作文课,写的还是老掉牙的“我的理想”。拿着教科书,拿着以前的教案,我走进了教室,开始作文的教学。“同学们,你们是祖国的花朵,祖国的未来掌握在你们的手上,你们要担负建设祖国的重担,谁能说说你的理想是什么?”我把以前说过多次的导入语一字不漏地又说了一遍,在学生响亮的回答声中我肯定了那些有着远大理想的学生,也鼓励了那些还没有 相似文献
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宋毓贞 《历史教学(高校版)》1981,(1)
我教中学历史课已经四十多年了,有时有人问我:"你教课多年,教材想必很熟悉,还用备课吗?"我总是回答说:"要备课,还要更好的备课,不备课我是不敢上台的."这是我的心里话.备好课是教好课的前提.我教历史课多年,越教越感到自己的不足.每当我见到青年学生时,总想到他们代表祖国的未来,是祖国现代化的实现者,这就更加强了我的责任感,促使我去勤奋学习,认真备课.我是怎样备课的呢? 相似文献
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狂风曾来扫荡过她,冰雹曾来打击过她,霜雪曾来封锁过她,大火曾来烧灼过她,帝国主义的炮弹曾来轰击过她……经历过这么多磨难她却默默地坚强地屹立着。这就是我们伟大的祖国!我爱我的祖国!因此,我愿帮光秃秃的群山穿起墨绿色的长袍,把山峦变成翠绿的堆垛,把沟谷变成辽阔的田园,长满了葱绿的禾苗,把沼泽变成明镜般的湖泊……可这一切的一切,我现在却做不到,因为我的力量还很弱小,但,我可以为祖国添上一点点绿色。于是,我拿起铲子,端起一盆清水,带着一棵树苗来到家门前,准备栽株树。我先用铲子挖了个坑,把树苗栽进去,再用泥土把它的根盖起来,把… 相似文献