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1.
谈音 《成都教育学院学报》2005,19(2):77-78,88
审美教育是现代教育的重要内容,是素质教育的组成部分.音乐教育是进行审美教育的重要手段.音乐教育必须以审美教育为核心.我们应该重视音乐教育与审美教育的有机结合,寻找结构的优化和机制的完善. 相似文献
2.
张沛 《鞍山师范学院学报》2007,9(6):94-95
艺术审美教育在高校的艺术教育中占据着很重要的位置.艺术审美教育是通过艺术教育达到审美教育的目的,在实际的教育中,应该树立以审美为核心的教育教学理念,促进学生的全面发展. 相似文献
3.
审美教育是语文学科的重要任务之一.对中学生进行审美教育,可以指导学生正确地欣赏美、评价美,培养学生正确的审美观念和高尚的审美趣味,是当前素质教育不可忽视的方面.同时,审美教育还具有道德教化作用,是语文学科渗透德育的有效途径,亦是教书育人的重要方法之一. 相似文献
4.
21世纪大学生素质教育的主题应该是审美教育.而审美态度的塑造是培养大学生正确的人生观、价值观、世界观的关键.加强高校的审美教育,是落实创新素质培养的一项重要任务. 相似文献
5.
杨智鸿 《新课程学习(社会综合)》2011,(3)
音乐教育对于培养学生健康的审美观念和审美能力,启迪智慧,陶冶高尚的道德情操,提高素质有着特殊的作用.作为音乐教育中的审美教育,地位尤其重要.本文仅就在音乐教育中如何引导学生进行审美教育,达到审美意义,从而提高学生素质,谈谈自己的看法. 相似文献
6.
新课程标准明确指出:"审美教育有助于促进人的知、情、意全面发展.文学艺术的鉴赏和创作是重要的审美活动.""语文具有重要的审美教育功能,语文课程应关注学生情感的发展,让学生受到美的熏陶,培养自觉的审美意识和高尚的审美情趣,培养审美感知和审美创造的能力. 相似文献
7.
音乐教育是审美教育的重要组成部分,审美趣味则是审美教育的基础、音乐教学的侧重点.因为,从美学角度看,只有形成正确的审美趣味,才能有深刻的审美体验、主动的审美意识、正确的审美评价,进而形成创造美的欲望. 相似文献
8.
徐宝明 《辽宁教育行政学院学报》2003,20(8):69-70
审美教育是培养创新精神的重要方式,而中学历史教材中包含着极其丰富的审美教育因素,使审美教育成为历史学科的重要特点.因而在历史教学中贯彻审美教育可以有效地培养学生的创新精神. 相似文献
9.
艺术教育中,一个重要内容就是审美教育。教育工作者一定要把审美教育作为一种素质教育,贯穿于学校教育的始终,以改善我国的素质教育,使审美变成一种习惯,让美的观念深入人心. 相似文献
10.
宋相林 《教育前沿(综合版)》2011,(3)
在语文教学中进行审美教育是由语文学科的性质及其本身所具有的审美价值决定的,其教学本质就是审美教育.探索小学语文教学中审美教育途径,为提高语文教学质量和效率,为利用语文教学促进学生个性品质的完善,开创了一条新的有效途径.本文着重结合自己教学实践,从审美教育方法和途径上进行有益探索,提高小学语文教学效果. 相似文献
11.
随着我国高等教育的快速发展,接受高等教育的人数也在迅猛增长.艺术教育对高校大学生特别是对专业艺术院校的大学生整体素质的提高起着积极而重要的作用已经成为不争的事实,然而,近年来对艺术教育的审美教育功能的重视出现过头的现象,甚至在国家时高等学校的教育大纲中也是对艺术教育的审美教育功能强调尤加,造成了事实上对艺术教育的非审美功能的严重忽视.本人以为,艺术审美教育与非审美教育均衡发展是艺术教育可持续发展的必要条件和必由之路. 相似文献
12.
吕永生 《中国科教创新导刊》2009,(1):117-118
本文首先对书法教学的审美内涵进行剖析,然后讨论审美教育的重要意义,提出书法审美的主客观因素,进而分析如何进行书法教育中审美能力的培养. 相似文献
13.
论美术教学中的审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王凤麟 《西南师范大学学报(人文社会科学版)》2004,30(5):173-174
审美教育既是美术专业教学的关键部分，也是素质教育的重要组成部分。美术教学中审美教育的教学目标包括三个方面：审美技能、审美情感和审美创造。美术教学中的审美教育．就是要培养学生这三个方面能力的全面发展和提高。 相似文献
14.
音乐教育是审美教育的重要组成部分。目前的高校教育迫切需要审美教育,以帮助学生端正世界观,树立良好心理品质,以健康向上的精神面貌来迎接未来的挑战。就高校音乐审美教育的重要性以及在高校音乐教学中如何加强审美教育进行阐述,并结合目前高校的艺术审美教育现状提出意见和建议,意在为高校艺术审美教育探寻一条可行之路。 相似文献
15.
通过分析审美感兴和审美感兴能力的基本含义,文章认为"审美感兴"在描述审美心理时更加准确全面,能深化我们对美育的理解.文章进一步认为,审美感兴能力的培养是审美教育的中心和关键,在实现个体人格的完美与创造潜能的发挥中起着重要作用.文章对培养审美感兴能力的途径也做了一定的探讨. 相似文献
16.
谢朝玺 《安顺师范高等专科学校学报》2001,3(4):43-45
文章通过论述审美教育的起源、发展,审美教育的内容目的和作用阐明审美教育的重要性和不可忽视性.倡导各高校加强审美教育,正确引导学生的思想观念,真正达到素质教育的目的,使学生能更好地为社会服务作出应有的贡献. 相似文献
17.
浅谈中学语文教学中的审美教育 总被引：1，自引：0，他引：1
王中林 《铜陵职业技术学院学报》2010,9(2):96-97
语文学科是美学的有效载体,具有得天独厚的审美教育功能。在中学实施素质教育过程中,美育的地位日趋重要,作为基础教育的中学语文,对培养学生审美情趣和审美能力具有不可或缺的功用,因此,实施审美教育应成为中学语文教学的重要内涵。 相似文献
18.
审美素质是衡量一个学生钢琴演奏能力的重要标志.因此,在钢琴教育中培养学生的审美素质具有十分重要的意义.文章对审美素质与钢琴教育之间进行了初步探讨,并从教学实际出发,提出了钢琴教育中学生审美素质培养上几方面的途径. 相似文献
19.
乔元正 《湖南师范大学教育科学学报》2009,8(6):71-73
在全面推进素质教育的过程中,艺术教育扮演着不可替代的重要角色.艺术教育具备的审美本质与品格,能够使学生的精神境界和人文素养获得提升、心灵得到净化、情感和眼界都得以解放和超越.通过对学校情境中艺术教育的本质、实施和评价等方面进行探讨,揭示艺术教育的审美品格. 相似文献