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相似文献
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1.
本文针对医学生综合素质的培养,结合数学课的特点,讨论了数学教育对医学生进行综合素质培养的积极作用和重要意义。  相似文献   

2.
基础医学教育是医学生长远发展的基石,提高医学生的科研素质是医学教育的一项重要任务。目前的医学教育中忽略了医学生科研素质的培养,本文就抓好医学生科研素质培养的关键环节进行归纳总结,与从事基础医学教育的同行们交流探讨。  相似文献   

3.
崔峥 《科教文汇》2010,(8):159-159
现如今音乐教育在素质教育中的重要性日渐突出,在医学生的素质培养中也发挥着特殊的作用。然而,在我国大部分医学院校中,音乐教育没有得到足够的重视。本文试从这一角度入手,探讨通过加强音乐教育来培养医学生综合素质。  相似文献   

4.
医学生如何提高信息素质、培养创新能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了医学生信息素质的内涵,阐述了提高医学生信息素质、培养创新能力的方法和途径。  相似文献   

5.
阐述了人文素养及医学人文素质教育的背景及内涵,分析了高校图书馆培养医学生人文素质的优势,提出了研究创新视域下医学高校图书馆对医学生人文素质培养的路径和方法.  相似文献   

6.
本研究目的是,了解九院临床医学院历届临床毕业生综合素质及用人单位对我院教学的评价。采用自编调查问卷,随机和整群抽样相结合的方法,调查围绕毕业生的医疗能力、科研能力、教学能力、医德医风、英语水平、计算机能力及自我发展七项内容展开。共发放问卷306份,回收有效问卷238份,数据分析结果是医学生综合素质良好,用人单位对我院毕业生医疗能力、医德医风等方面评价良好。建议加强职业生涯教育、提升医学生职业精神;推广PBL及CBL授课、加强科研思维培养;加强双语教学、提升医学生英语水平。  相似文献   

7.
阳静  张雷  雷章衡  贾红 《科教文汇》2013,(28):70-70,73
当前,医学技术的快速提升以及人们健康意识的逐渐增强,都对医学教育有了更严格的标准。因此高等医学院校应该看清当前的形势,明确自身所肩负的社会责任,积极探索创建医学科技创新教育教学新模式,注重医学生创新能力和科研能力的培养,以提高医学生综合素质,培养全面发展的创新型医学人才。  相似文献   

8.
当前,医学技术的快速提升以及人们健康意识的逐渐增强,都对医学教育有了更严格的标准。因此高等医学院校应该看清当前的形势,明确自身所肩负的社会责任,积极探索创建医学科技创新教育教学新模式,注重医学生创新能力和科研能力的培养,以提高医学生综合素质,培养全面发展的创新型医学人才。  相似文献   

9.
张怀斌  孙培  柴勇  陈方民 《科技风》2022,(6):166-168
随着医学模式的转变,医学培养目标随之发生改变.为优化医学生综合能力培养策略,提高医学生综合能力,适应社会发展的需求,基于医学生岗位胜任力要求,对我校临床医学专业300名学生进行问卷调查,分析医学生在综合能力培养过程中的不足,优化医学生综合能力培养策略,以期为提高医学生的综合能力提供借鉴.  相似文献   

10.
文章论述了根据信息化发展趋势,医学生必须具备的素质以及计算机网络应用课程特点,进行的设置教学内容、改革教学方法、构建学习环境等探索,通过全面系统地培养学生的网络应用能力和综合素质,为学生将来成为“终身学习”者和高素质医学人才打下基础。  相似文献   

11.
[目的]应用文献计量学指标对国家卫生和计划生育委员会主管的182种医学学术期刊学术质量进行分类评估,为提升委管期刊的整体学术质量提供指导依据。[方法]根据分学科评价学术质量的原则,采用专家调查法遴选总被引频次、影响因子、相对影响因子、他引率、平均引文数、基金论文比、综合评价总分等7项指标,采取不同的加权赋值的方法,实现总体排序。[结果]委管的182种医学学术期刊总被引频次、影响因子、相对影响因子、平均引文数均值等4项指标均高于1062种全国医药卫生类期刊平均值;按总分为25分计算,对182种期刊按照得分高低进行排序。[结论]委管182种医学学术期刊学术质量中计量学指标的整体水平较高,但两极分化显著;根据评价结果提出了提升委管期刊学术质量的对策建议。  相似文献   

12.
杨艳宏 《科教文汇》2014,(27):226-228
医学期刊是医学信息传播的重要载体,也是医学信息交流的主要依据,随着现代医学事业的快速发展,医学期刊的重要性日益突出,大部分医务人员都是通过医学期刊来获得本专业的科学动态以及前沿知识,因此对医学期刊的质量要求较高。广大编辑工作者的知识结构以及专业素养是确保医学期刊的关键,作为一名优秀的医学期刊编辑工作人员不仅应具备纵向的医学专业知识,同时还要求具备与医学相关的各类横向知识,拥有综合的知识结构体系。笔者结合自己多年来工作经验,就医学期刊编辑人员应具备的纵向性与横向性知识素养提出了自己的观点。  相似文献   

13.
基于关联分析的科技评价模型及典型省份实证/FONT   总被引:1,自引:0,他引:1       下载免费PDF全文
    摘要:根据“坚持以人为本,全面、协调、可持续发展”的科学发展观内涵,通过指标的海选和筛选构建了适合于中国省级行政区的科技评价指标体系。根据科技投入、科技产出、科技对经济的影响、科技对社会的影响等评价准则,利用离差最大化方法为指标赋权,利用灰色关联度为指标打分,建立了基于灰色关联分析的科技评价模型。利用Ward聚类分析了中国区域科技发展的特征。本文的特色与创新一是通过建立反映全面协调与可持续发展的指标体系,使科技评价符合科学发展观的要求。二是通过对14个典型省份的Ward聚类,揭示了中国科技发展的地域不平衡特征。三是通过离差最大化方法客观地确定指标权重,避免了人为主观确定权重的随意性。四是采用便于横向对比的指标“专利授权数”替换“专利授权率”,避免了评价中科技发展水平低的地区专利申请和授权数都低,专利授权率反而较高的现象。    相似文献   

14.
It is a development trend of medical science to use edible plants and their bioactive ingredients to intervene pathologica process so as to prevent and control diseases.  相似文献   

15.
医学科技人员的科学价值观是在医学科技人员的实践中产生和发展的,既具有客观性,又具有主体性。医学科技人员要树立科学的价值观,必须对医学科技能满足社会需求有一个正确认识,对医学科技能满足自身的需求也要有一个正确认识  相似文献   

16.
以五大发展理念为基本维度构建经济高质量发展指标体系,并从投入、环境、产出三个维度构建了科技服务业指标体系,采用2012—2019年的相关数据,运用GRA模型分析科技服务业助推经济高质量发展的影响因素,并基于CRITIC权重法构建科技服务业助推经济高质量发展的助推效应指数,探究科技服务业三个维度影响因素的助推效应及其变化趋势。研究结果表明,科技服务业各指标与经济高质量发展相关指标的关联性较强,科技服务业对经济高质量发展具有较好的助推作用;科技服务业对我国经济高质量发展的助推效应不断增强,同时综合助推效应指数的变化趋势与投入助推效应指数高度吻合,且投入助推效应指数是促进综合助推效应指数正向增长的核心指标,环境助推效应指数和产出助推效应指数是综合助推效应指数保持稳定变化的基础性指标。结合研究结论提出了进一步增强科技服务业助推我国经济高质量发展的能力和效应的优化路径。  相似文献   

17.
试论创建中国特色的旅游科学学科   总被引:1,自引:0,他引:1  
大众化旅游和旅游科学的发展均方兴未艾,世界和中国旅游发展的迅猛与旅游科学研究滞后已构成矛盾,产生了严重的负面影响。我国旅游研究范围狭隘,层次低下,理论匮乏与我国旅游发展的片面性、短视性、盲目性密切相关。建设我国旅游科学应从旅游的客观性质、快速发展和空间差异出发,遵循全面性、超前性、区域性原则。在我国,应建立旅游科学一级学科,建设旅游科学学科体系,建设旅游基础科学研究与教育机构,突出中国旅游科学的特色。新世纪的旅游已成为重要的经济环节、公民义务和权利、世界和平和国家统一的纽带,创建中国特色的旅游科学学科势在必行。  相似文献   

18.
杜晓莉 《科教文汇》2011,(31):22-24
加强医学生思想政治教育和职业生涯规划教育是培养合格医学人才的必然要求。思想政治教育引导医学生全面提高素质,科学规划大学学习与生活,探索未来的职业发展,树立职业目标,培养职业道德。医学生思想政治教育应与职业生涯规划教育互相渗透,紧密结合,具有专业特色。  相似文献   

19.
基于医学青年科学基金项目相关数据构建"医学学科科研潜力指数",系统分析2012—2017年中国省域医学学科科研潜力状况及其变化趋势。结果显示,我国省域间医学学科科研潜力的绝对差异较大,但差异随时间推移呈缩小趋势;各省的医学科研潜力可以进一步分为6个层次,其中上海和北京的医学学科科研潜力较大,而青海和西藏的医学学科科研潜力较小。  相似文献   

20.
针对中国科技社团国际化水平测度研究缺失问题探索构建相关评价指标体系和评估方法。基于对中国科协所属全国学会的国际化现状总结分析,提出由科技外交、学术引领、科学普及、人才服务等4个一级指标和8个二级指标、19个三级指标构成的中国科技社团国际化水平评价指标体系,引入主成分分析-层次分析法的组合赋权方法确定各指标权重;以中国科学技术协会所属180个全国学会为对象,按学科门类分为五大类,利用其2015-2019年相关数据进行实证分析。结果表明:不同类型样本学会的各指标水平均有所提高,但总体上国际化发展水平参差不齐,不同层级指标水平存在两极化趋势,尤其一级指标得分普遍较低;从综合得分来看,医科类学会各项指标数值均较高,国际化发展水平最高,而交叉学科类位列末位,在科技外交、学术引领和科学普及三方面都未能取得实质性进步。根据研究发现,提出全国学会应从完善立法、打造标杆、分类推进等方面加强国际化工作。  相似文献   

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