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一些记者和通讯员在写稿时,常常将“截止”和“截至”混淆使用,把“×月×日截止”写成“×月×日截至”,或把“截至×月×日”写成“截止×月×日”。因此,“截止”与“截至”误用的例子时常见诸报纸杂志。其实,“截止”与“截至”意义相近而用法却不同。“截止”由意义相近的“截”和“止”复合而成动词“截止”,表示“停止”的意思,它们后面不能也不需要再跟具体时间作补充成分。而在“截至”一词中, 相似文献
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《当代传播》1992,(3)
“截至”与“截止”是两个使用频率较高的词。一些人由于未弄清二者的细微差别,常常误用它们。这两个词均是动词。“截至”是。到”的意思,“截止”是“停止”的意思。前者是及物动词,一定要带宾语;后者是不及物动词,一般不带宾语。例如: “截至本月23日,报名人数已逾千。”“办理登记换卡手续于本月底截止。”在报纸上,该用“截至”的地方,常常误用为“截止”。例如: △……截止5月5日下午5时,记者翻看美发组的顾客留名簿……(《走进“大观园”》,《新疆教育报》1991年5月11日第二版) △截止6月23日,新疆维吾尔自治区各级税务部门已累计组织工商税收……(《新疆提前完成上半年工商税收任务》,《中国 相似文献
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“截止” 和“截至” “截止” 和“截至”是一对容易混淆的词,用错的,屡见不鲜。如:“截止1998年底,我省城镇每百户拥有收音机146.9只,拥有电视机134.91台。”这里的“截止” 便是”截至”之误。 “截止”和“截至”,两者的含义不尽相同“截止”,表示到一定期限停止,有终止、结束的意 相似文献
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多用一个“不” 意思弄反了 总被引：1，自引：0，他引：1
1、难道能否认这位老干部和妻子之间的感情不是夫妻之情,即性爱吗?(光明日报1980年5月14日第4版) 误用反问词语加双重否定,把意思弄反了。“难道”,语气副词,用作反问词语,表示不可能。“否认……不是……”,双重否定,负负得正,变成肯定,意即“是”。连起来看,意思是“不可能是”。而作者的本意正相反,是想用反问句加强语气,强调“是”。故应删去“不”字。 2、实行百花齐放,百家争鸣,难免不冒出几篇不好的作品……(《中国青年》1980年第8期《无影灯的启示》) 相似文献
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现代汉语里,还保留着相当一部分现在口语里不常用的古汉语词语。这些词语很有表现力,运用恰当,可以使语言简洁,生动,使文章富于文彩。但是,由于口语里很少用它们,所以运用得不恰当在所难免。“鉴于”“给予”就属于这种类型。鉴于“鉴”是镜子的意思。如:“以铜为镜,可正衣冠。”“前车之覆,后车之鉴。”因此,“鉴于”就有察觉到、考虑到的意思,借鉴的意思。 相似文献
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在现代汉语中,“沉默”有两个意思：一是“不爱说笑”,二是“不说话”。本中所说的“沉默”,是指在新闻采访中,被采访一言不发的情况。 相似文献
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“既”与“即”在语言运用中经常被混同而误用。其实,这两个词是根本不相同的。从读音上看,“既”读作“jì”,“即”读作“jí”,读音并不相同。从意义和用法上看,两者相差更远。“既”,可属副词,是已经的意思,如:“他去天津是既成事实,改变不了。”可属动词,是完了、尽等意思,多用于书面语,如:“食既,徒步而归。”也可属连词,常与“且、又、 相似文献
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“图文并茂”不等于“图文并重” 总被引：4，自引：0，他引：4
“图文并茂”与“图文并重”虽只一字之差，其内涵却大不相同。“图文并茂”，按照《现代汉语词典》的解释是图画和文字都很丰富精美的意思；按照１９９９年版《辞海》的解释是图与文都“美盛”的意思。这两种解释可以用美丽、丰盛来概括，即有图片，有文字，形式美观，丰富多彩。“图文并重”一词目前尚未见到收入词典，但“并重”两字，《现代汉语词典》的解释是不分等次，同等看待（２０００年版改为“同等重视”）的意思。据此，“图文并重”可以解释为图片、文字不分等次，同等看待、同等重视。“美丽、丰盛”与“不分等次，同等看待、… 相似文献
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今下,说起“焦点、热点”,许多人往往把它同坏人坏事等社会反面现象划等号;而不少媒体在具体操作中,一般也用“批评”、“披露”或“曝光”等形式来处理。应该说,这是不全面、欠正确的。何谓“焦点、热点”?说得直白一点,主要意思:在社会发展过程中公众关注、关心的 相似文献
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文章里,通常在列举若干项目之后,或者只列举一部分项目不打算再说下去,便接着用“等”“等等”,表示所举项目不止一个,有省略的意思;还有“之类”“诸如此类”的说法,意思和“等等”大体一样。一般地说,“等”用于列举项目不多的后面;“等等”用于列举项目较多的后面“等等,等等”“等等等等”则表示列举的项目更多。不过为求文字简洁,可用 相似文献
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1998年10月11日BCTV-2在“忘不了的祝愿”栏目中有“不知有多少莘莘学子”的说法。这种说法不尽妥当。笔者在《一位莘莘学子?》(《语文建设》1996.8)一文中,较为详细地论述了“莘莘”是“众多”的意思。“莘莘学子”就是“众多学生”或“诸多青年学生”。因此,它的前边不 相似文献
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