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"育人"应以育德为先。一切教育归根到底是"德"的教育。处于求知、成长中的青少年,受其年龄、个性特征、知识水平、心理水平,行为模式、生活环境等因素影响,其道 相似文献
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"法律基础"课案例教学的意义与模式 总被引：6，自引：0，他引：6
戴锐 《思想理论教育导刊》2005,(4):77-79
"法律基础"课的主要任务,在于培养大学生的法律意识和法制观念,促进学生行为的自我规范.因此,在"法律基础"课教学中,案例的运用应当与法学专业课程教学有所区别.案例要以内含有法的基本精神、法律意识和法制观念为标准,从案例述评模式、案例质疑模式、案例寻究模式、案例情境模拟与自省模式、案例比较模式、案例研讨模式、案例引导训练模式等构成的模式群中,选取与所传导的观念相适应的具体教学模式,才能实现其思想政治教育价值. 相似文献
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美国"概念-过程"课程设计模式述评 总被引：1，自引：0，他引：1
20世纪90年代中期,美国教育当局重新为中小学校制定了新的<国家课程标准>.然而,长期流行的"主题-行为"课程设计模式和在此基础上形成的教学已很难适应和满足新的教育目标的要求,"概念-过程"课程设计模式应运而生.本文对这一课程设计模式确立的缘由、设计理念、设计原则等方面进行了简要的评述,以期有助于当前我国基础教育课程改革的理论与实践之借鉴. 相似文献
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高职院校学生"爱的行为"教育模式实施的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
陈莺 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2009,24(6):45-46
通过对当前高职学生的调查发现,高职学生在思想上和行为习惯上存在不少问题,针对他们的这种特点,应当在社会主义核心价值观指导下建立"爱的行为"教育模式,明确"爱的行为"教育模式的内涵,将它运用到整个教育过程,并调动一切教育因素,建立相关的配套制度,引导学生滋生对人和事物的一种爱,在爱中得到自我教化,并形成正确的人生观、世界观和价值观. 相似文献
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"互联网+教育"的内涵是利用互联网办教育,核心特征是开放、大规模、关注人、运营模式颠覆和互联网教育生态形成.其变革主要涉及到学习方式、教育观念、教育模式、学习内容、学习评价、学习成果认定等方面.其推进需要激发"互联网+教育"体系形成的动力,促进其功能实现的机制建立和涉及激励、制约和服务的保障机制形成. 相似文献
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传统教育培养的单一专门人才已不适应市场经济体制下新形势及我国产业结构调整的需要,按"专业招生、大类培养"与按"大类招生、大类培养"的人才培养模式特别强调加强人文素质与科学精神教育,注重提高学习能力、适应能力和创新能力,是按照"厚基础,提高能力,因材施教,培养特色"的差别化战略来构建的符合目前经济社会需要的人才培养模式,其共同点是通过加强基础教育为学生提供了好的成才环境,但两种人才培养模式在高考招生、管理机制、学生培养流程等方面存在异同. 相似文献
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自中专升格的高职院校属于我国高职教育发展阵营中"三改一补"的"补"字类型,对于办学而言,其优势是深厚的办学积淀,其不足是根深蒂固的观念和行为惯性.文章提出,实现观念、管理、环境、水平、行为、模式等六大变革是新升格高职院校转型的基本路径. 相似文献
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本文运用文献资料法、实地调查法、专家访谈法,对民族师范院校"援教顶岗"教育实习模式进行了研究.探讨了"援教顶岗"教育实习模式的内涵、创新性和应用效果.以期为提高民族师范院校教育实习质量、推进民族师范院校教育教学改革和改善民族地区基础教育水平提供借鉴. 相似文献
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"互通立交、三位一体"辅导员队伍建设新探 总被引：1，自引：0，他引：1
辅导员队伍的建设工作一直得到高校的高度重视.目前,高校辅导员队伍的建设存在许多问题,影响到了高校思想政治教育的效果."互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式有助于解决这些问题.文章分析了"互通立交、三位一体"的高校辅导员队伍建设模式的构建和其创新之处,为高校辅导员队伍建设指出了一条切实可行的发展之路. 相似文献
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庄泽宣作为"新教育中国化"运动的主要倡行者,在中国教育史上首次明确提出了"新教育中国化"概念,并从理论上予以论证,而且对新教育中国化的各个方面进行了广泛深入的研究和践行,较早构建了完整的新教育中国化方案,引领和推动了新教育中国化运动的开展.作为教育史研究,我们不仅要考察、确定历史人物表面的言行以及这些言行所体现的历史,同时也需要考察伴随这些活动的历史创造者的内心世界.基于此,本文尝试采用社会心理学的概念和理论,着重分析庄泽宣的社会心理层面的因素对其新教育中国化思想、行为的影响,同时,对庄泽宣的新教育中国化思想和行为如何影响了当时的教育改革,从而引领和推动了新教育中国化运动的开展进行探讨,以期突破教育史重视分析教育家所处的外部时代背景的局限,丰富庄泽宣研究的成果. 相似文献
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美国是世界上公认的最早开展创业教育的国家,也是到目前为止创业教育体系和模式最为成熟的国家.但是,即使在美国,关于创业教育的发展现状、阶段定位与发展趋势仍然存在争论.论争的双方以美国学者库拉特科与卡茨为代表,主要围绕美国高校创业教育"成熟性"、"合法性"以及"发展趋势"三个问题展开. 相似文献
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刘明伟 《天津职业院校联合学报》2005,7(1):28-32
现阶段,我国正处于由计划经济向市场经济的转型期,大学教育的内容和形式也应适应经济运行模式的变化,改变原有的教学培养模式,改变以前计划经济下的统一僵化的学年制、班级授课制、固定学制等,实行选课制、学分制、弹性学制和导师制."回归培养"应成为大学教育中一种重要的人才培养模式.研究"回归培养"的内涵、我国高等教育培养模式的历史发展和现状,对实施"回归培养"的可能性和必要性、实施"回归培养"的方法、途径和应注意的问题作必要的分析论证,将有助于思考高等教育改革和发展. 相似文献
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作为美国第一所标榜"科学研究"的高等院校,约翰·霍普金斯大学绝不是徒有虚名的.其标志就是,这所学校的研究生教育水平在全美乃至整个世界上都是首屈一指的.约翰·霍普金斯大学对美国研究生教育的发展做出了开创性的历史贡献.其中,"专业式"研究生教育模式就是由约翰·霍普金斯大学首先提出并积极推广的. 相似文献
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对"校企合作、工学结合"人才培养模式的思考与实践 总被引：10，自引：0，他引：10
提高高职人才培养质量,必须推进人才培养模式改革.人才培养模式改革的核心是校企合作、工学结合.其基本特点是企业参与人才培养的全过程,学生具有职工和学生双重身份,教学与工作有机结合,实现学生就业与企业人才需求的"无缝"对接.因此,推进职业教育人才培养模式改革必须转变教育观念,创新教学模式,优化"双师"结构教师队伍,完善实习实训条件,健全校企合作机制. 相似文献
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所谓"三生教育"就是通过教育的力量使受教育者接受生命教育、生存教育、生活教育,从而树立正确的生命观、生存观和生活观的主体认识和行为过程.也就是通过整合学校教育,激发学生的主体认识水平和行为实践,最终达到帮助学生树立正确的世界观、人生观、价值观.生命教育,使教育者认识生命、珍爱生命、敬畏生命,不但认识自然生命,还要认识社会生命、精神生命;生存教育,使受教育者认识生存,提高生存的适应能力、发展能力、创新能力;生活教育,使受教育者认识生活、热爱生活、奋斗生活、幸福生活. 相似文献
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"订单教育"的实践与探索 总被引：5，自引：0，他引：5
"订单教育"模式有其产生的背景,文中对"订单教育"模式的意义与现状作了介绍,结合实际论述了"订单教育"模式的实施过程,提出"订单教育"实施过程中需要处理的几个关系. 相似文献
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视野关
教师的专业视野深广与否,应是决定教师专业成长水平高低众多因素中的首要因素,因为,教师的教育意识将决定其教育行为的方向,而视野将影响其教育行为的时空.这里,仅就两个问题,和同行交流. 相似文献
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成人高等教育"订单式"人才培养模式的探析 总被引：1，自引：0，他引：1
尤威 《广东技术师范学院学报》2007,(2):61-66
成人高等教育培养平台近年来出现了一些新特征、新趋势,基础教育、高等教育、职业技术教育、成人教育就教育对象、教育内容、教学手段和方式、培养目标和规格而言,其内涵和外延正在悄悄发生了变化,相互之间呈现出重叠、交叉、融合,成人高等教育"订单式"培养模式应运而生.本文从分析成人高等教育"订单式"人才培养模式建立的现实基础着手,指出成人高等教育"订单式"人才培养模式的基本特征、构成要件和实现路径. 相似文献
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了解"双一流"建设高校准硕士生在"空档期"的表现,能为准硕士生的教育服务及硕士生的培养模式改进提供实证依据.基于某"双一流"建设高校X大学2020级准硕士生的访谈,发现准硕士生通过不同程度的学业准备和素质提升度过"空档期",其行为选择及结果受到自身需求、认知、学习动能以及反馈效度等内外在因素的影响.研究建议,学校应加强对准硕士生学习准备的引导;导师应积极对准硕士生予以建议和指导;准硕士生应基于自我认知和环境判断做出行为选择. 相似文献