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策划:源创图书出版:中国人民大学出版社ISBN:978-7-300-20365-2出版时间:2015年1月出版定价:35.00元内容简介"美国国家年度教师"是美国最负盛名的全国性教师奖项,美国总统奥巴马称他们代表了美国最优秀的人。因为有了他们,美国就能迎接当下及未来的挑战。本书详细介绍了2005-2014年10位美国国家年度教师的成长历程、教育理念、课堂教学实践等,解密美国最优 相似文献
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"美国国家年度教师"是从全美数百万教师中脱颖而出的佼佼者,是当之无愧的卓越教师。从1952年至今,仅有64位美国教师获此殊荣。相较于普通教师,他们有着积极的情绪状态,善于开展教学创新,具有鲜明的个人魅力,始终追求自我实现。美国国家年度教师激励着广大普通教师不断走向卓越,这对我国有着重要的借鉴意义。 相似文献
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最近拜读李茂编译的《在与众不同的教室里——8位美国当代名师的精神档案》,受益匪浅。此书介绍了8位有代表性的美国当代名师,他们中间有4位教师获得过美国全国年度教师称号,2位获得过迪士尼全美年度教师称号,还有2位分别获美国十大科学教师称号及麦克阿瑟奖。这些美国名师们的成长经历对我国教 相似文献
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9月,教师月。今年的9月,我们更是迎来了教师节30周年。一系列隆重的庆祝活动已经拉开序幕。
在美国,有一项历史悠久、影响广泛的教师奖项——1952年设立的国家年度教师奖。每年,各州会评选出一位州年度教师,他们的材料将被提交给国家年度教师奖评选委员会,委员会从中评选出4位入围教师。这4位入围教师需提交8篇自己撰写的文章,并接受委员会的面谈。他们当中将有1位最终胜出,成为当年的国家年度教师。颁奖仪式将于白宫举行,总统亲自授奖。 相似文献
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一个国家的教育方法和制度跟这个国家的历史、现在的文化和将来的发展有很大的关系,因此教师是个非常重要的工作.但是,世界上的老师和教育学家对什么是最好的教育方法有不一样的看法.我在中国的学校里听到、看到了许多事情,虽然它们不会让中国人感到惊讶,但美国人会大吃一惊.可见,中国和美国对教育的观念有很大的差异.…… 相似文献
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《北京大学教育评论》2008,(1)
如何成为卓越的大学教师美国最好的老师之一肯·贝恩帮助你揭开卓越教师的成功秘诀!作为一本引起国际教育界广泛关注的畅销书,本书曾获2004年哈佛大学"教育与社会"年度好书奖,被翻译成6种语言出版,在台湾地区出版后曾引发了一场对教学改革的大讨论。 相似文献
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《语文教学与研究》2012,(28):3
据中新网消息,美国著名畅销书作家、教育家、年度最佳教师莎朗·德蕾珀受美国大使馆新闻文化处邀请访华,9月16日在我国国家图书馆举办了关于儿童教育的专题讲座,并发布了其新书《听见颜色的女孩》。莎朗·德蕾珀不仅是美国最受家长和学生欢迎的教育家、畅销书作家、教师,也是美国最著名的演讲家之一,常应邀到美国各地和其它国家发表演讲。她在俄亥俄州辛辛那提市当过高中老师,执教了25年。在活动中,莎朗·德蕾珀和中国的父母孩子们一起分享了她25年教育教学经历中积累的儿童教育的宝贵经验。说到中美教育上的差异时,她也表示虽然不是很了解中国的教育体系,但是在很多方面美国的学生羡慕中国的学生,因为在很多学术上的表现,中国学 相似文献
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游子 《基础教育(重庆)》2005,(3):55-56
不同的授课方法 美国人爱标新立异，老师在教学中也是如此，喜欢用生动有趣的形式去激发学生的学习兴趣和想象力。拿学生绘画来说，在国内，常常是老师在黑板上画好一幅画，让学生去临摹，老师评价画得好坏的标准，往往是谁画得最像、谁的画面最干净，就画得最好。 相似文献
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《美国最优秀教师的自白》是我一直比较喜欢的教育书籍。通过阅读此书,我了解到了美国人的教育理念,美国的教师是怎样教书育人的,既开阔了自身的视野,又审视了自身的不足。在《优秀的教师与众不同:最大限度地发挥教师的课堂影响力》一文中,卡特博士提出了"神奇的开学日"的观点。他说,全 相似文献
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美国小学并不差 总被引：1，自引：0，他引：1
丹尼斯&#;W&#;雷多维奇 《教师博览》2003,(1):14-14
美国的技术世界领先，并且有全世界最优秀的科学家，这是因为美国的科学教育是全世界最好的。从１９５１年到２００２年，美国共有１８０人获得了诺贝尔医学（生物）奖、物理奖和化学奖，占总数（３２７人）的５５％。２００２年的诺贝尔获奖名单中，９名在科学领域获奖的科学家有４人是美国人。但媒体和媒体中的专家经常在声称：１、美国小学和中学的教育水平低于其他国家，特别是在科学和数学教育方面；２、美国大学的质量在全球高等教育界是首屈一指的。这两个判断怎么可能同时成立呢？我坚信第一个判断完全是一派胡言，而第二个判断则是… 相似文献
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这是在美国一家普通的幼儿园。一群刚入园的儿童被老师带进幼儿园图书馆,让他们很随便地坐在地毯上,接受他们的人生第一课。这时图书馆老师微笑地走上前来,她的背后是满架满架的图书。“孩子们,我来给你们讲个故事好不好?”“好!”孩子们答道。于是,老师从书架上抽下一本书,讲了一个很优美浅显的童话。“孩子们,”老师讲完故事后说,“这个故事就写在这本书里。这本书是一位作家写的。你们长大了, 相似文献
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假期看了几本书,其中吴非老师的《不跪着教书》和李开复的《做最好的自己》给我留下了深刻的印象,让我受益匪浅。他们是有精神、有理想、有追求的人,更重要的是他们是"站着"做人的!他们身上有学不尽的优点,而最大的共同点就是对中国教育的忧心忡忡! 相似文献
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本书收集了李开复、张亚勤、沈向洋、林斌、童欣、张黔等30位工作在微软亚洲研究院计算机领域的中国青年科学家的成长故事。他们每一个人都被称为天才,但他们都不认为自己是天才。他们曾经都很普通,在学习上甚至没得过第一。然而他们的父母、老师与他们自己共同选择了一条智慧之路。这是一本值得父母和孩子共同阅读的书,它的主旨不是教育孩子怎样去做像他们一样的人,而是教孩子成为优秀的“自己”。 相似文献
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前不久,美国2011年国家年度教师奖获得者米歇尔.谢尔女士来到中国。作为获奖者的一项殊荣,年度教师在当选后的一年里会到美国国内与海外巡回交流,而中国是她的首个访问国。在美国国家年度教师奖合作伙伴美国国际人民交流大使集团的帮助下,本报记者有机会和和谢尔女士进行了交流。热情和创造力是优秀教师的共同点 相似文献
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教过、学过、考过及格的教学模式，是按照课本的要求领着学生积累知识甚至把积累知识的过程简化为积累答案的过程。有一位研究中西教育比较的专家讲了这样一个事实，说中国的老师在教学生写作文时往住强调当场或当天完成。老师讲完思路让学生记住那优美的句子、成语。读几篇优秀的文章为学生设计一个文章框子，学生再去填空。而美国的教师首先告诉学生的是与写作这篇文章有关的资料在哪本书上，在哪个图书馆，怎样查找最好的资料，怎样找到写作感 相似文献