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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 287 毫秒
1.
“大学生职业生涯设计”,就是大学生根据社会的客体需要和自己的未来职业追求,在学校的指导下,对自己在大学不同阶段的发展目标及其实现途径进行具体设计和全面规划,并在大学学习和生活中付诸实践。对学生而言,大学生职业生涯设计遵循以下步骤:一是自我评估,明确“我能做什么”,从而激发主体的自觉意识与责任意识。二是环境评估,明确“大学的要求是什么”。三是明确志向,明确“我要做什么”。四是目标设定,在明确人生志向和大学阶段任务的基础上,  相似文献   

2.
“职业迷茫”与大学生职业生涯规划   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学生“职业迷茫”的直接原因是没有进行职业生涯规划,间接原因是人生目标不明确,根本原因是缺乏要让大学生克服“职业迷茫”,必须做好大学生职业生涯规划,使大学生明白自己喜欢敞什么,能做什么,适合做什  相似文献   

3.
如何开展大学生职业生涯辅导工作   总被引:4,自引:0,他引:4  
面对当今大学生盲目就业和难就业的现实问题,解决大学生就业难题已是迫在眉睫。加强大学生的职业生涯规划教育,是高校辅导员目前对学生毕业就业指导工作的重中之重,并在确定志向,进行合理的自我评估和环境分析,制定职业生涯实施计划、考核措施,评估、回馈和调整选择正确的职业生涯路线,设定职业生涯目标几个方面进行指导,同时加强大学生四年自身素质的培养。  相似文献   

4.
大学生如何设计你的职业生涯   总被引:4,自引:0,他引:4  
2005级大学新生刚一入校,信阳师范学院就在新生中开展了“大学生职业生涯设计征文比赛”,参赛对象为该校2005级研究生和本科一年级新生3765人,共收到稿件2189份,占新生总人数的58%,由此可见大学新生对于自己未来的就业和职业发展空前地关注。然而在参赛作品中有63%的新生把职业生涯设计写成了纯粹的“谈我的理想”。可见,教育和引导大学生了解职业生涯设计的基本概念、原则、步骤和方法,学会正确地确立职业目标、制定实施策略,从而指导、激励自己的大学生活和未来的职业生活是十分必要的。职业生涯设计是指一个人对自己未来职业发展历程的计…  相似文献   

5.
生涯规划是一个人根据社会发展的需要和个人发展的志向,对自己未来的发展趋向做出的一种预先的目标选定和为实现目标所作的设计与策划。职业生涯活动将伴随我们的一生,拥有成功的职业生涯才能实现完美人生。做好职业生涯规划必须做到:分析和认识自我;专业选择;确立目标;生涯评估。  相似文献   

6.
试论大学生职业生涯规划教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
大学阶段的职业生涯规划教育主要是教会大学生进行学业规划,开展自我评估、生涯机会评估,设计职业生涯路线和目标,制定行动计划与措施。对大学生进行职业生涯规划教育可以使学生正确认识自我,进一步了解社会,增强自信心,从而促成学生自我实现。  相似文献   

7.
职业生涯规划是一个人根据个人志向和社会发展对自己未来做出的预设与策划。职业生涯活动伴随人的一生,科学的职业生涯规划能引导人走向成功。设计职业生涯规划不仅仅是帮助个人依据自身条件找到一份理想的工作,更重要的是帮助自己认识自我,筹划未来,设计自己一生发展的路线图。可以说,做好职业生涯规划必须明确规划意义、原则和方法,正确认识自我,分析环境,确定目标,选择专业,不断坚持,方能实现职业理想。  相似文献   

8.
如何设计大学生职业生涯规划课程   总被引:3,自引:0,他引:3  
合理的职业设计是社会的需要与择业者的自我发展的相互结合。职业目标的高尚性要求择业者要以社会创造财富为目的,它决定着择业者必须根据社会的发展状况来考虑自己的职业。大学生职业生涯规划教育更显其重要性,如何合理设计大学生职业生涯规划课程,帮助大学生在大学阶段有目的的设计适合自己的职业生涯规划是目前各高校努力研究的问题。  相似文献   

9.
1、确定志向。志向是事业成功的基本前提,没有志向,事业的成功也就无从谈起。俗话说:志不立,天下无可成之事。“立志是人生的起跑点,反映着一个人的理想、胸怀、情趣和价值观,影响着一个人的奋斗目标及成就的大小。所以,在制定生涯规划时,首先要确立志向,这是制定职业生涯规划的关键,也是你的职业生涯中最重要的一点。2、自我评估。自我评估的目的,是认识自己、了解自己。因为只有认识了自己,才能对自己的职业作出正确的选择,才能选定适合自己发展的职业生涯路线,才能对自己的职业生涯目标作出最佳抉择。自我评估包括自己的兴趣、特长、性格、学识、技能、智商、情商、思维方式、思维方法、道德水准以及社会中的自我等等。3.职业生涯机会的评估。职业生涯机会的评估,主要是评估各种环境因素对自己职业生涯发展的影响,每一个人都处在一定的环境之中,离开了这个环境,便无法生存与成长。所以,在制定个人的职业生涯规划时,要分析环境条件的特点、环境的发展变化情况、自己与环境的关系、自己在这个环境中的地位、环境对自己提出的要求以及环境对自己有利的条件与不利的条件等等。只有对这些环境因素充分了解,才能做到在复杂的环境中避害趋利,使你的职业生涯规划具有实际意义。环境...  相似文献   

10.
每个大学毕业生都希望拥有一个良好的职业生涯,从而实现自己的宏伟志向。初入职场的大学生可从认识新环境,在工作中不断学习,敬业精神,建立和谐的人际关系等方面尽快完善自己,使自己成为受企业欢迎的“新人”。  相似文献   

11.
每个大学毕业生都希望拥有一个良好的职业生涯,从而实现自己的宏伟志向。初入职场的大学生可从认识新环境,在工作中不断学习,敬业精神,建立和谐的人际关系等方面尽快完善自己,使自己成为受企业欢迎的“新人”。  相似文献   

12.
大学生职业生涯设计与管理   总被引:16,自引:0,他引:16  
高校扩招以后,面临严峻的就业形势,就业难的原因有很多,其中之一就是学生在校期间缺乏对自己的职业生涯进行规划,缺乏对职业和自我的合理认识和定位。本文从职业生涯规划的含义及对大学生的意义入手,阐述了职业生涯规划的步骤,提出了大学四年期间各个阶段的职业生涯规划管理的内容。加强对大学生职业生涯规划指导,帮助学生明确目标,是大学生管理中新的课题。  相似文献   

13.
钱益民 《中国教师》2013,(Z1):93-94
职业生涯规划通俗意义上就是回答"我是谁?我想做什么?我能做什么?"三个问题。是个人和组织相结合,在对一个人职业生涯的主客观条件进行测定、分析、总结研究的基础上,对自己的兴趣、爱好、能力、特长、经历及不足等方面进行综合分析与权衡,结合时代特点,根据自己的职业倾向,确定其最佳的职业奋斗目标,并为实现这一目标做出行之有效的安排[1]。它集入学教育、学业指导、专业教育、毕业教育、素质教育和就业指导为一体,终极目标是实现大学生全面发展。  相似文献   

14.
曹桂彬 《教书育人》2012,(30):42-43
在社会就业竞争日趋激烈的形势下,高校从入学起就开展职业生涯规划是必要的。大学期间开展职业生涯规划教育不仅使大学生初始就了解自己、了解社会,激发学习的积极性和主动性,而且能够促使大学生设定明确的人生目标和职业  相似文献   

15.
职业生涯设计是大学生在踏入社会工作之前最基础的一项准备工作,也是大学生实现自己人生职业理想和目标的重要一环。大学生职业生涯设计中存在定位不明确、实践性及可行性不足、指导体系不完整等问题。做好宣传和普及工作、注重实践环节、建立和完善职业生涯规划指导机构体系等是解决大学生职业生涯设计存在问题的有效措施。  相似文献   

16.
随着市场经济的发展与成熟,高等教育大众化的实现,未来社会就业的竞争地越来越激励,如何在职场立有一席地位,就需要对自己的职业生涯进行系统的规则。本文通过对职业生涯规划理论的综述,分析了当前大学生进行职业生涯规划的意义和重要性。着重论述了大学生在进行职业生涯规划时,应考虑哪些因素,如何进行职业生涯规划。希望通过本文,能有针对性地启发和引导学生设计自己的职业生涯发展,做好职业准备,结合自身特点,根据目标和进程不断总结经验,对职业生涯中的不和谐之处进行矫正,并最终选定自己的“职业锚”。实现自己的职业目标。同时,给大学生的就业指导提供一些借鉴和帮助。  相似文献   

17.
高职教育阶段进行生涯管理,对学生、学校、社会都具有重要意义。科学的职业生涯设计能使大学生更清楚地认识自己,确立正确的职业目标和职业发展道路,并且在未来漫长的职业生涯中,运用适当的方法克服困难,增强对职业生涯的控制和管理能力,帮助自己实现持久、高效、平衡的人生目标。本文从大学生生涯设计教育与管理入手,对高职学院学生的具体实施方法加以论述。  相似文献   

18.
“我是某医科大学的本科毕业生,却没有办法进医院工作,不想做医生,又不知道明天等待自己的是什么。我不知道该如何设计适合自己的职业生涯,如何让自己的能力和知识发挥到最适合的地方,如何给自己的职业和自己的发展方向作一个正确的定位,谁可以帮我解惑?我期待着,同时我自己也在努力摸索着。虽然我不是现实  相似文献   

19.
随着一波又一波毕业生就业大潮的来临,大学生“就业难”已经是全社会都在关注的问题。造成大学生就业难的原因是多方面的,从内因方面来看,是因为毕业生对职业的自我定位存在一定的问题。有很多大学生毕业就业时没有什么求职目标,也没认真思考过将来要从事什么工作,就业时带着很大的困惑和迷茫,这会影响大学生职业生涯的发展。因此大学生在大学阶段必须要思考自身的职业定向问题。  相似文献   

20.
大学生综合素质培养是一项系统工程,它贯穿于学生的整个大学生涯中.我们要做的一切工作都应该紧紧围绕大学生职业生涯规划这一主线,通过一系列的培养和锻炼,使他们真正的认识自我.清楚自己喜欢干什么,能干什么.将来准备干什么,进而确定自己的人生目标,明确该怎样度过大学四年.  相似文献   

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