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牛圆圆 《中国现代教育装备》2012,(8):42+45-42,45
一、及时发现问题,利用网络解决问题开学初,发现班里大部分的家长较为忙碌,没有太多的时间来接送孩子,接送孩子的任务往往让长辈代劳,家长不能与我们面对面地沟通,对孩子在园的具体情况很不了解。在当今这个信息时代,网络已经成为人们必不可少的交流媒介。利用网络直接与孩子的父母进行交流,孩子的父母能详细地了解孩子在园的情况,而教师也能通过网络更加及时、准确地把握孩子在家的表现。这种形 相似文献
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每到清晨上学和下午放学时间,在各个小学和幼儿园的门口,总会聚集着大量家长,将自家的孩子送进学校或是迎出校园,以实现家长和老师之间的"无缝对接",这就是一段时间一直热议的"中国式接送"现象。这种现象引发 相似文献
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家访是维系教师、家长、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,在学校教育中起着不可替代的重要作用。现在35岁以上的人恐怕多数会清楚地记得当年班主任家访的情形。事实证明,家访是行之有效的教育措施。随着时代的变迁,一种全新的家校沟通方式校访出现了。它既是家访的辅助手段,又和家访相辅相成,成为联系学校、家庭、社会的新方式。家访是教师为了促进家校信息交流,主动到学生的家中和其父母联系有关事宜的一种沟通方式。校访则是家长为了更好地了解孩子在学校的表现,主动和教师取得联系,以便更好地促进孩子发展的一种新的家庭和学校… 相似文献
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如何在孩子、学校、家长三者之间搭建好平台,让孩子爱学,学得有效;让教师愿教,教得轻松;让家长会管,管得有用。一本家校联系本,它每天穿梭于学生、教师、家长之间,家长能够及时了解孩子在校表现,教师能够及时了解家长的一些意见与要求,孩子可以及时了解老师、家长交流的话题,勉励自我,增强自省。用好它,一定是能起"一箭数雕"之功用。一个孩子的成长,离不开个人的不懈努力,离不开老师的辛勤教育,当然也离不开家长们的重视和关心。要在孩子、学校、家长三者之间搭建好平台,让孩子爱学, 相似文献
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近年来,随着私家车的快速增多,家长接送学生上学和放学引发的交通拥堵问题也愈发严重。每到上下学时段,道路变得拥堵不堪,学校、教师、家长、交警甚为头疼,以至于不少学校组织数名教师来配合交警疏散交通。笔者曾经对所带的班级进行调查:每天坐私家车上学的有42%,坐公交车的占30%,骑车上学的占 相似文献
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在国内，离中小学校门不远的地方，总能看到“家长止步”的警示牌，以防止那些爱子心切的家长把学校的大门挤破。但每天上学、放学时分，“雷池”线外的道路还是被前来接送孩子的家长及数不尽的各式交通工具堵得水泄不通．这种日复一日定点定时的交通堵塞恐怕是最让附近居民和交警头痛的了。 相似文献
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一、巧搭平台,增进了解
联系是纽带,交流是桥梁。要把学校与家庭教育两大阵地紧密地联系起来,那么搭建家校联系的平台则是必须要做的实事之一。在过去,家校沟通手段比较单一,不过是家访、电话等寥寥几种,虽然在一定程度上让家长了解了孩子的在校情况,也让老师了解了学生在家的学习情况,但由于教师和家长精力和时间的有限,这种了解往往比较粗放、肤浅。故而在如今的教育新背景下, 相似文献