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1.
目前定向运动在高校里已经逐步兴起,许多学校开设了定向运动课程,定向运动在高校开展的情况以及存在哪些问题,和定向运动到底适合我国的高校教育体制,是目前亟需研究的问题,本文对开展定向运动的必要性和可行性进行分析,目的在于有更多的人了解定向运动和参加定向运动。 相似文献
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为了解决高校定向运动俱乐部的发展问题,文章首先分析了高校定向运动俱乐部发展现状,然后基于供给侧改革视角对高校定向运动俱乐部的发展进行了审视,最后提出了供给侧改革视角下高校定向运动俱乐部发展思路。 相似文献
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定向运动是一项新兴的体育项目，是一项体力与智力并重的体育项目。随着我国高校体育课程内容改革向多样化方向发展，定向运动走进高校已是必然。通过了解定向运动在高校开展的现状，探究定向运动在高校开展的意义，分析制约高校开展定向运动的因素，为我国高校开展定向运动提供一定的指导和借鉴。 相似文献
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定向运动是时下一种新型的运动形式,在全球掀起了巨大的浪潮。定向运动具有极大的挑战性、丰富的知识性、趣味性和健身性。对提高高校学生的综合素质具有很大的益处。世界上很多国家都在探索定向运动这一模式在体育教育中的运用,国外很多高校都已经投入了实践中。定向运动在我国高校体育课中的开展,将会是对我国高校体育课教育模式的一次机遇和挑战。 相似文献
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定向运动起源于瑞典,随后在军事上发挥了重要的作用。它集娱乐性和实用性于一身,在参与定向运动中,要求智力与体力、自然生态与运动本身并重。在高校体育教学中开展定向运动,主要应学习定向运动工具的使用、定向运动的基本技术和野外伤害事故预防及急救等内容。学生通过定向运动学习,能够有效的提高身体素质、独立生存能力以及对特殊情况的应变能力。高校开展定向运动也能够丰富教学内容,促进教学相长。 相似文献
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叶宋忠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(7):151-152
本文通过对福州高校开展定向越野运动的可行性进行分析,提出了加强宣传和培训、在公共体育课中大力开展定向越野运动、在高校中鼓励组建定向越野协会等建议.望能为福州普通高校定向越野运动开展、推广提供依据和参考. 相似文献
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以当前我国高校新校区模式、有特殊地理位置的广州大学城中10所高校定向运动的现状为研究对象,采用了文献资料法、问卷调查法、数理统计法等方法进行研究,对广州大学城高校定向运动主要资源(器材、地图、师资)、定向运动课程、定向运动队、定向运动俱乐部等的现状进行调查与分析,找出其存在定向运动资源不足、课程滞后等问题,从大学城这一独特区域的角度出发,提出了资源共享、课程、定向运动、俱乐部互动等发展对策,为我国高校定向运动的普及与发展提供参考. 相似文献
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定向越野是一项新型的体育运动项目,对拓展学校体育课教学资源有现实意义。本文通过对在高校开展定向运动的优势分析及其在高校实施的意义,来分析定向运动列入云南高校体育课的可行性。 相似文献
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影响广西高校定向运动课程开设的主要因素及其解决对策 总被引：1，自引：0，他引：1
本文在总结笔者四年的定向运动课程教学经验的基础上,对普通高校开设定向运动课程的重要性进行了阐述,并针对广西高校开设定向运动课程遇到的主要问题提出相应的解决办法,为广西高校进行体育教学改革,拓展体育教学内容,尽快开设定向运动课程提供参考依据. 相似文献
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王建伟 《辽宁科技学院学报》2017,19(2)
定向越野是一项集健身、智慧、趣味、挑战、交际于一身的运动,在某些方面功能甚至超越了田径项目.近年来,定向运动在我国个别省市得到了迅速普及与发展,但仍然有许多地区对此项运动认识、了解、普及程度不够.本研究主要阐述了定向运动的定义、高校俱乐部制定向越野课程开展方式、高校俱乐部制定向越野课程的特点、开展俱乐部制定向越野的意义等.寻找俱乐部制定向越野教学的特征,为提高高校俱乐部制定向越野课程推广提供较针对性参考. 相似文献
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张晖 《湖州职业技术学院学报》2009,7(1):65-67
定向运动是一项源于瑞典的户外体育运动。本文就湖州职业技术学院校园的各种建筑景观与校园定向运动相结合问题进行研究,旨在实现三个目的：一是通过校园各种建筑景观的开发应用,丰富校园定向运动课程的教学内容;二是让学生在环境优美、山水如画的校园中,放松身心进行定向运动技能练习;三是把技能实训教育与校园文化教育相结合,提高学生的综合素质。 相似文献
12.
赵军 《遵义师范学院学报》2011,13(1):117-119
定向运动是一项倍受人们喜爱的一种户外运动。近几年来在我国各大中专院校发展很快,然而在遵义市各大中专院校的开展还是一项空白。文章针对定向运动对当代大学生身心发展的良好作用和遵义市各大中专院校适合开展定向运动的地理环境和学生的喜爱程度分析,总结出通过学校各部门的大力支持、协调,提高体育教师定向运动专项业务能力,课程设置的优化等措施弥补不足,开展好定向运动。 相似文献
13.
罗卓琼 《西安文理学院学报》2008,11(1):120-124
通过对定向运动的性质和技能的分析,结合陕西省学校开展定向运动的现状和陕西省在2006年首届学生定向运动比赛回顾分析,提出定向运动在《新课标》和素质教育的今天是适合在我省学校体育中广泛展的体育运动,定向运动的普及、教学与训练空间大．但是定向运动在我省学校体育中普及率低,整体定向运动水平较低．定向运动的器材设施匮乏．定向运动师资力量较为薄弱．建议加强宣传和师资队伍的培养,同时加大对定向运动器材的投入;在体育课程中增设定向越野选修课;组织校际联赛;在学生户外运动俱乐部中推广开展定向运动． 相似文献
14.
任卫华 《商丘师范学院学报》2014,(9):87-90
采用文献资料法、访谈法、数理统计法等研究方法,对河南省第七届青少年定向越野锦标赛16岁组、18岁组、21岁组的各项目成绩进行了统计分析和研究.探讨了河南省定向运动实际发展水平,分析了河南省青少年定向越野锦标赛存在的主要问题,并提出了合理的解决对策,为更好开展定向运动竞赛,进一步推广、普及定向运动提供理论指导和参考依据. 相似文献
15.
对高校开展定向运动价值的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
目的探讨高校开展定向运动的价值,分析影响高校开展定向运动的因素,提出建议和措施.方法采用文献资料、分析综合等研究方法.结果定向运动内容丰富、娱乐性趣味性高、自主性强,开展定项运动可以培养学生团队合作精神和领导决策能力,增强学生的综合素质.结论开展定向运动是大学生实现身心健康、人格完善的一条有效、健康、科学的途径.各类高校应创造条件、充分利用课内外时间积极开展定向运动. 相似文献
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合理的战术已成为当今定向运动取得比赛胜利的必备条件.怎样正确安排比赛战术、取得比赛成功是所有定向教练员和运动员所考虑和探索的核心问题.作者查阅了大量的文献资料,并结合自己带队所积累的实践经验.通过对我国现有定向比赛项目研究分析,试图全面系统地阐述定向比赛中战术的运用. 相似文献
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定向运动作为一种新型的时尚运动,不仅符合我国高校体育课程改革的发展趋势,而且也是实现我国高校体育课程目标的基本手段.可以锻炼学生的身体,增强体质,还可以培养学生独立分析、解决问题的能力,以及适应环境、社会的能力和发展学生的个性等,同时定向运动也适应了素质教育与学校体育教育改革的要求.本文通过对定向运动的介绍及开展定向运动在素质教育中的作用和可行性分析,旨在为定向运动列入体育专业课程内容提供理论依据. 相似文献
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定向运动（主要指徒步定向）现已风靡欧洲、澳洲及北美等地区,自1983年3月传入我国以来,在广东、浙江、湖南等地发展较快,但在贵州省整体上还是一项新兴的体育项目,其普及不够、整体水平差。贵州省有着发展定向运动的自然地理条件,应广泛推广和发展定向运动,为贵州省的体育教学改革增添新的活力。 相似文献
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目前,在我国的高校中定向越野运动虽然得到了一定的普及和发展,但依然存在一些问题,如:场地缺乏、器材不够完善、教材不统一、师资力量薄弱等诸多问题都有待进一步的解决。通过对嘉应学院体育学院学生学习定向越野课程的情况调查与分析,了解到定向越野这门课程深受学生的青睐,发展潜力较大,且这项运动在我校开展得到了相当好的效果。在我校体育教育专业开展定向运动课程不仅为这项运动的普及和发展培养了大量的合格师资,同时也为今后定向运动的科学发展提供一定参考依据。 相似文献