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高校图书馆岗位竞聘制的价值、设计与管理 总被引：1，自引：0，他引：1
面对数字化时代的来临，如休管理好高校图书馆，激发图书馆员的工作积极性、创造性和责任感将成为图书馆工作的重点。本文认为岗位竞聘制是一个激发图书馆员潜力的有效方法，并从岗位竞聘的价值、设计与管理等方面加以阐述。 相似文献
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论图书馆岗位轮换——实现图书馆员良性循环的首选 总被引：8，自引：1，他引：8
图书馆现有岗位分工体制严重制约着图书馆员的工作积极性和创造性。文章从馆员的工作需求和心理需求等方面，论述了图书馆岗位轮换的必要性和重要性，并结合实际提出岗位流动的具体原则和方法。 相似文献
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关于实行图书馆员岗位轮换制的构想 总被引：5，自引：0，他引：5
本文针对岗位责任制所产生的某些负面影响,提出了实行图书馆员岗位轮换制的构想,鼓励图书馆人才内部合理流动,有利于改善图书馆员的知识结构和应变能力,提高馆员的综合素质,适应现代社会发展的需要. 相似文献
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德国图书馆的组织和机构 总被引：2，自引：0，他引：2
德国图书馆的组织和机构沈国琴（杭州大学图书馆）一、图书馆协会和图书馆联合会ａ．图书馆员协会德国图书馆员的职称分成四级，即：图书馆高级馆员、图书馆较高级馆员、图书馆中级馆员和图书馆助理馆员。这四类图书馆专业人员都有自己的组织。图书馆高级馆员的组织是德国... 相似文献
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蔡和风 《福建图书馆理论与实践》2004,(3):57-58
图书馆部主任受馆长的聘任．负责组织和管理一个部门的图书馆员以及为读者服务的业务工作，包括给馆员定岗、制定职责、分配工作任务以及督导业务工作质量，管理使用图书馆业务工作的设备和馆藏文献信息资源。部主任要带领馆员把图书馆的工作做到满足各方的需求，并且达到馆长所期望的工作目标，必须掌握一定的工作技巧，建立起本部门为读者服务的特色。 相似文献
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图书馆员是联系图书馆与读者的纽带,其工作态度、业务能力、知识结构直接影响图书馆的服务效益。加强馆员培训,提高馆员素质,有利于图书馆服务效益的提高。在分析目前图书馆员培训现状的基础上,探讨了基于岗位胜任力模型的图书馆员培训。 相似文献
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试论图书馆员的交叉培训 总被引：1，自引：0，他引：1
杨旭闽 《福建图书馆理论与实践》2006,(3):30-31,14
交叉培训早就成为现代企业能力开发系统中的一项重要制度，并演化为全球跨国企业普遍流行的培训方式。而所谓图书馆交叉培训，就是图书馆在馆员进行继续教育时，大胆引进企业实行的交叉培训方式，让图书馆员在本职工作岗位以外，根据图书馆发展的总体战略规划，结合本部门的培训计划，到其他部门接受短期培训。通过到其他岗位培训，能够使馆员对图书馆的工作流程有进一步的了解，也熟悉了其他岗位的工作性质和内容，认识到自己的工作与其他馆员工作的差异，从中体会到本岗位的危机感和竞争感，在回到原岗位后能够更加主动积极地工作。 相似文献
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高校图书馆推广首问负责制必要性探析 总被引：1，自引：0，他引：1
王颖 《高校图书情报论坛》2005,4(3):60-62
“首问负责制”在高校图书馆的推广．有效地解决了高校图书馆服务工作的盲点，强化了馆员的服务意识和岗位意识．促进了馆员业务素质的提高，拓宽了优质服务的内涵．提高了高校图书馆整体服务质量和服务水平。 相似文献
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图书馆人力资源管理中的岗位分类和岗位分析 总被引：10，自引：0，他引：10
张西亚 《图书馆理论与实践》2006,(5):50-51
根据国外图书馆岗位分类管理的做法,阐述了在图书馆实行专业馆员与支持馆员岗位分类管理的思路。介绍了西安交通大学图书馆实行岗位分类管理的实践和在图书馆岗位分析基础上如何制定图书馆岗位说明书,以及图书馆岗位说明书的组成要素。 相似文献
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文章引入可持续发展以人为本的观点，提出馆员素质是图书馆可持续发展的内在动力。文章论述了图书馆馆员素质的现状，现代图书馆员应具备的素质和能力，并对如何提高馆员素质做深入的探讨。 相似文献
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方习国 《大学图书情报学刊》2015,33(1)
利用图书馆工作中需要解决的问题和项目,利用高校教学与科研任务对信息服务的要求等来培养馆员,这样立足于岗位需求和发展培养的馆员,图书馆用得着、留得住,更有利于图书馆的发展. 相似文献
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发展性图书馆员评价的理论探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
图书馆员评价，从目的上分可分两种类型：一是奖惩性图书馆员评价，二是发展性图书馆员评价。奖惩性图书馆员评价以奖励和惩处为最终目的，通过对馆员工作表现的评价，做出解聘、晋升、调动、降级、加薪、减薪、奖与惩等决定。这种图书馆员评价势必影响馆员的坦诚态度，很难发挥全体馆员积极性。而发展性图书馆员评价以促进馆员的专业发展为最终目的。它是一种评价与图书馆馆员双向的评价过程，是建立在双方互相信任的基础上的，和谐的气氛贯穿评价过程的始终。 相似文献
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在瞬息万变的社会，人只有在不断的变化中才能最大限度地发掘潜能．提升自我，轮岗是使馆员全面了解和熟悉业务工作的重要手段。文章对图书馆岗位流动的必要性和步骤、具体方法进行了探讨。 相似文献
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文章首先界定了图书馆岗位设计以及新型图书馆员的相关概念,然后分析了新型图书馆员产生的背景和动因,接着选择海外国家新型图书馆员岗位设计的具体案例进行了介绍,在此基础上探讨了新型图书馆岗位的发展特征及未来走向。 相似文献
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研究通过对美国高校图书馆教学馆员岗位的设置和人才需求进行分析和探讨,以期为我国高校图书馆在教学馆员方面的人才招募和培养提供有益参考。选取2021年3月至2022年8月美国图书馆协会招聘网站ALA Joblist以及全球最大招聘网站Indeed上发布的共计138则高校图书馆教学馆员招聘广告,运用内容分析法对岗位基本情况以及任职资格要求进行深入分析。研究发现,美国高校图书馆招聘教学馆员具有岗位设置普及化、岗位职责丰富化、岗位要求技术化的特点,以及教学工作专业化、教学联络深度化、教学环境多样化的背景需求。从就业单位专岗招聘、图情学院专业培养、图情行业协会资源支持3个方面为我国高校图书馆教学馆员的人才招募和培养提出建议。 相似文献
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师宇明 《大学图书情报学刊》2014,(1):24-27
目前,高校图书馆的人才危机是一个比较棘手的问题,具体表现为:高素质年轻馆员的去职业化,直接影响到高校图书馆工作梯队的年龄结构;专业化馆员的大量流失,严重影响了高校图书馆的核心竞争力;馆领导分工不合理,任人唯亲,导致多数有志馆员消极工作;高校拨给图书馆的科研经费不多,促使大部分馆员产生职业倦怠心理。人才危机管理策略为:调整人事聘任标准,制定核心人才继任制度;提高图书馆员工作待遇,适当增加其科研经费;营造馆员实现自我价值的环境,尽量挽留专业人才;建立图书馆职业资格认证制度,推进其职业化进程。 相似文献
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抓好全体图书馆员思想上的落实．深刻理解落实的内涵,培养馆员的创新精神;抓好行动上的落实．使馆员具备勤奋踏实和认真细致的工作作风,对改进和提高图书馆工作效率和全面提升服务质量．促进图书馆事业的科学发展具有重要意义。 相似文献
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网络环境下图书馆员社会角色论略 总被引：1，自引：0，他引：1
贾宏 《高校图书情报论坛》2004,3(4):51-53,38
网络环境从根本上改变了图书馆的工作内容、服务方式和服务手段。对网络环境下图书馆员的社会角色进行重新认识和定位，已成为图书馆现代化建设的当务之急。文章对网络环境下图书馆员的多元化角色进行了综合分析，总结了网络环境下我国图书馆馆员队伍存在的主要问题，探讨了网络环境下图书馆员转变社会角色的主要途径。 相似文献