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我国高校校友捐赠已成为我国高校发展的重要资金来源之一,并呈现出快速增长趋势.然而,与发达国家相比,我国高校校友捐赠在高等教育经费所占份额较低,总体仍处于初级发展阶段,并存在区域差别、校际差别较大等现象.影响高校校友捐赠的主要因素包括:校友捐赠意愿不高、高校不重视、社会捐赠意识不强等.因此,我国高校未来发展需要从教学质量、校友联系、捐赠机构、捐赠模式等多个方面加强对校友捐赠的引导和管理. 相似文献
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作为高等教育成本分担的一种有效方式，高校慈善捐赠在增加高校经费供给、弥补政府投入不足的同时，进一步推动了大学治理结构的优化以及社会资本的形成。当前，随着国家、个人财富的迅速积聚以及政策上不断加大的优惠力度，我国已经初步具备了发展高校慈善捐赠事业的可能性。在此基础上，培育面向高校的社会捐赠意识．完善相应的组织结构及其运行机制．建立针对捐赠者的利益补偿机制以及选择适切的高校募蔌策略成为推进我国高校慈善捐赠事业的路径选择。 相似文献
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社会捐赠可以成为高校经费的重要来源之一。本文在对比美国和中国高校社会捐赠现状的基础上,分析了我国高校在发掘社会捐赠潜力方面存在的不足并提出了几点改进建议。 相似文献
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徐崇贤 《宁波大学学报(教育科学版)》2023,(1):111-118
我国高校办学经费历来以政府财政拨款为主,难以有效解决教育经费短缺问题。社会捐赠作为办学经费有益补充,我国高校社会捐赠主要有校友捐赠、企业捐赠、财团捐赠、乡贤捐赠、网络众筹等多种类型,社会捐赠为缓解国家财政经费投入压力提供了重要资金支持,但高校社会捐赠事业缺乏相关政策支撑与专业管理制度,高校自身普遍缺乏吸引力等状况很大程度上影响了高校社会捐赠的持续良性发展。为此,完善捐赠配套政策和外部政策激励、强化筹资运行保障、推动文化环境建设以及提升自身办学声誉是新时期高校社会捐赠高质量发展的重要策略。 相似文献
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社会捐赠在我国高等教育发展中的作用与问题研究 总被引：1，自引：0，他引：1
滕炜 《长春工业大学学报(高教研究版)》2010,31(2)
大众化教育发展阶段要求高校筹资渠道多元化.社会捐赠作为高等教育经费重要来源之一,对高等教育的发展起了很大的促进作用.相比较于西方发达国家,我国社会捐赠规模相对较小.大力发展高校社会捐赠事业是促进我国高校发展的重要手段.我国高校社会捐赠存在一些问题,主要包括高校内部和外部两个方面. 相似文献
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社会捐赠与高校发展的良性互动机制探析 总被引：1，自引：0，他引：1
社会捐赠作为一种有效的筹资方式越来越受到高校的重视,文章主要分析了我国高校获得社会捐赠的状况,以及社会捐赠在高校发展当中发挥的积极影响和消极影响,旨在寻找一种机制以促进社会捐赠和大学的和谐发展,实现二者的良性互动。 相似文献
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在很多国家,社会捐赠已经成为人们向社会提供公共产品及服务的重要方式,更是私立高校的重要资金来源。与之相比,社会捐赠在我国民办高校资金来源中所占比例还相当小,在意识和管理等方面尚存在着制约社会捐赠发展的因素。本文分析、探讨了民办高校吸收、利用社会捐赠的现状、存在问题以及引发问题的主要原因,并提出了相应的对策性建议。 相似文献
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地方高师院校音乐教师职业倦怠探析 总被引：1，自引：0，他引：1
职业倦怠是影响地方高师音乐教师职业素质、心理健康的不利因素,其身体的衰竭、认知的扭曲和行为的异常,影响着地方高师院校音乐教师素质的全面发挥。文章主要从社会因素、学校因素、工作因素以及个人因素四个角度具体分析地方高师院校音乐教师产生职业倦怠的原因,并寻求解决策略。 相似文献
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《神秘的地下宫殿》是国家义务教育实验课程综合艺术教材三年级上册第三单元《小小建筑师》中的一课。本单元分为《神秘的地下宫殿》、《瞧这一家子》、《我们有个甜蜜的家》三个课题,以小动物的巢穴为着眼点,了解小动物繁衍生息的生命过程,探究小动物不同的筑巢形式,介绍动物巢穴的结构特点及其给人类生活与艺术带来的影响与启示。在课堂教学中,我尝试在一个电脑实验班将信息技术与综合艺术课程进行整合,探索整合的四个要素(信息技术、学科教学内容、学生和教师)之间的联系,使四个要素的整合符合艺术教学的规律,并且动态地体现在课前准备、… 相似文献
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目前，我国乡镇企业的法律人才短缺，应针对这种状况，利用乡镇企业成人中等专业学校加大培养力度。本文是从乡镇企业法律人才培养的必要性、培养形式和如何教学、如何对法律人才的知识更新等几方面加以探讨，目的是促进我国乡镇企业的健康、快速发展。 相似文献
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王静 《洛阳工业高等专科学校学报》2004,14(1):64-65
企业财务管理目标对整个企业管理活动具有根本性的影响。通过对财务管理目标的几种主要观点的比较，笔者认为企业价值最大化应作为财务管理的最优目标。 相似文献
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新时期我国认识论研究评述 总被引：3，自引：0，他引：3
本文通过对新时期我国认识论研究的回顾 ,重构了由传统主体性认识论走向生活认识论的发展理路 ,分析了认识论研究发展变化的主要原因 ,同时也展望了新世纪的认识论研究走向———真正从实践的观点走向实践哲学。 相似文献
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Tertiary Education and Management - The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a... 相似文献
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The transformation of higher education systems under the pressure of new needs required by the “society of knowledge” in France and Italy has had a deep effect on the relationship between state and university, and therefore a direct impact on university governance. This article sums up the main results of a research carried out on university Présidents in France and Rettori in Italy, with the aim of understanding their views about the changing process in higher education systems and the related impact on their leading role. There emerges a picture of systems transiting from a traditional centralised Napoleonic structure to a new one where the growing autonomy requires a different kind of governance not previously experienced, and thus not easy to implement mostly because of the resistance coming from universities themselves. The majority of Presidents and Rectors seem aware of the changing process and the related problems even if they do not all agree upon feasible trends to follow. Such a disagreement appears to be an understandable consequence of the unstable and unpredictable direction of the changing situation in the two systems. 相似文献
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