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体育特长生作为高校高水平运动队的组成部分,不仅给高校体育注入了新鲜的活力,而且带动了高校学生体育活动的发展.笔者通过访谈、问卷调查以及文献资料等方法,调查了湖北省部分高校田径体育特长生的运动成绩,并分析了造成高校田径体育特长生运动成绩下降的原因,对高校田径体育特长生的前景提出质疑,为新时期高校田径运动队的发展提供进一步的见解. 相似文献
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小学体育教学培养体育特长生是体育教师必须认真研究和实施的一个重要课题。培养小学体育特长生是一项具有科学性、复杂性、艰难性的工作,实践证明,小学体育特长生培养有体能素质的基本训练培养法、专攻项目的技术训练培养法、竞技比赛的战术训练培养法、认知态度的心理训练培养法和认知态度的心理训练培养法五种行之有效的主导方法。小学教师应掌握小学生的心理和生理特点,运用科学专业的方法培养小学体育特长生。 相似文献
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通过文献资料法、问卷调查法、访谈交流法、数据统计法等方法,针对沧州市黄骅中学的体育特长生文化课学习和日常训练情况进行研究分析和总结,指出体育特长生学习成绩和训练成绩处于"不平衡"状态,学校没有科学的管理制度、师资力量欠缺、体育生不重视文化课学习,降低了升学率.需要学生家长、教师和体育生本人的共同努力,体育生应把学习文化和运动训练放在同等位置,以顺利考上理想的大学. 相似文献
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主要以问卷调查、访谈的方法,从体育特长生文化学习的目的性、能否学好文化以及对学习文化的兴趣等三方面分析了学生的实际心理,同时对体育特长生对考试作弊的认识和对文化教师的要求进行了调查,证明了参加体育业余训练的学生,并不会产生厌学或不努力学文化的心理,从而消除家长、文化课教师对学生参加体育业余训练的顾虑。 相似文献
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高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业学生人格特征的比较研究 总被引：2，自引：0，他引：2
张志勇 《天津体育学院学报》1996,11(3):42-45
采用心理测量等方法，对高校体育教育专业、运动训练专业和普通专业及其一、三两个年级层次的６组被试（共９０４人）的人格特征及其发展进行了比较研究，探讨了不同专业和不同受教育年限学生的人格特征的差异，以及体育教育、运动竞技对学生人特征质发展的关系。 相似文献
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体育专业大学生创造性人格特征的研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用心理测量法,对不同高校286名大学生的创造性人格特征进行了调查。结果发现,体育专业大学生创造性人格特征中积极因素有聪慧性、持强性、敢为性和实验性,消极因素有乐群性和兴奋性。同时发现,体育专业大学生由于经常参加体育运动,养成了团结可亲、思维敏捷、独立积极和沉着自信等优良人格品质,从而促成了他们较高的创造性。 相似文献
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对浙江省3所高校近3年就业率进行统计分析,结果表明：金融危机前和金融危机下体育特长生就业率均明显高于普通大学生,与体育特长生比较,金融危机对普通大学生就业率影响明显,乒乓球、羽毛球和篮球项目特长生就业优势明显;采用问卷调查和访谈结合的方式,对2009年普通大学生和体育特长生各100人初次就业搜寻时间、就业满意度进行调查,结果表明：体育特长生初次就业搜寻时间明显少于普通大学生,就业满意率明显高于普通大学生。 相似文献
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鲁迅对二三十年代民主主义文学给予了相当的关注与扶持,同时民主主义作家也深受鲁迅的影响。虽然说鲁迅与二三十年代民主主义文学在批判封建制度上、启蒙国民思想上、关注妇女解放问题和知识分子出路问题上具有一致性,但是鲁迅较之二三十年代民主主义作家在思想水平和批判精神上则更胜一筹。 相似文献
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通过访问法和文献资料综合分析法，时江西省二、三线在训运动员人数的基本情况进行比较分析，认为三线在训运动员的成才率较低，而改变此种方法的唯一途径就是加强时后备人才培养体制改革，加强优势项目布局、教练员素质的培养以及建立完善的竞赛制度。 相似文献
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通过文献分析法和数理统计法,分析了美国NCAA财政收入和支出的结构和运行模式。研究显示,NCAA最大的收入来源是电视转播,创收和政府学校的拨款是成员高校的两大收入来源。NCAA将大部分财政收入返还给第一级别联赛,重视在学生运动员学业和福利方面的投资。得出了对我国大学竞技体育的启示:推动大学竞技体育的筹融资,增加财政收入;科学合理的进行财政支出,推动大学竞技体育的健康发展。 相似文献
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浙江省农村体育现状的调查研究及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
运用文献资料法、调查访问法，分析了浙江省农村体育发展的现状、制约因素以及所面临的机遇与优势，把发展农村体育和农民健身活动作为社会主义新农村建设的重要方面来抓，在此基础上提出了浙江省农村体育发展的指导思想。 相似文献
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从素质教育的要求出发,分析了传统高校运动会的弊端,指出传统校运动会的改革已势在必行,阐述了高校运动会向体育文化节转轨的有效途径,总结我校举办体育文化节的经验与不足。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,对少林拳的力量、速度特征进行分析,从而科学地指导运动员进行拳术练习,使其在演练过程中能够进一步加深对拳术的理解,提高身体素质,增强竞技能力。 相似文献
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依法治校,依法治体是学校体育健康发展的主要动力之一。研究表明：目前的学校体育法制建设无法满足学校体育的发展,阻碍了学校体育前进的步伐。影响因素主要表现为法制建设不完善、相关人员法制素质低、执法监督机制不完善等几个方面。为了促进学校体育的健康发展,本研究认为应该采取如下对策：管理体制要革新、完善素质教育理论、完善体育法规细则、建立和完善体育监督政策法规。 相似文献