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通过访问法和文献资料综合分析法，时江西省二、三线在训运动员人数的基本情况进行比较分析，认为三线在训运动员的成才率较低，而改变此种方法的唯一途径就是加强时后备人才培养体制改革，加强优势项目布局、教练员素质的培养以及建立完善的竞赛制度。 相似文献
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学过程的整齐划一,忽视学生的个性要求和培养。学导式与自练式结合的教学方法,是对传统方法的冲击和转变。在实验中,摒弃了以教师为中心、以授技为主、以教为主、以教法为主的传统观念,充分体现以学生为主体、以导为主、以学为主、以教法为在历次体育教学改革中,技术学科课程教学方法的改革都是探索的热点。但是由于受传统教育思想的影响、传统教学方法的束缚,这种改革往往是局部的、不全面的,很难取得大的突破。随着体育教育改革的深入发展,促进了体育专业整体改革的全面推进,使该专业的课程方向、培养目标、课程设置、人才培养模式都发生… 相似文献
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