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相似文献
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1.
几何图形千变万化,但是它们大都是由一些基本图形复合而成,学好几何的决窍之一是要熟悉基本图形,掌握它的构成、形式及其性质,并能从复杂图形中分解出基本图形,下面侧重以“相似三角形”一章为例,谈谈基本图形在解题中的应用。  相似文献   

2.
任何复杂的几何图形都是由基本图形构成的,如果在解几何题时感到束手无策时,那么无外乎以下两种情况:一是没有观察出图形中已经存在的基本图形;二是图形中不存在现成可用的基本图形。解决的办法是:熟练掌握各种基本图形的特征,做到看得出、会运用;对于没有现成基本图形的,要添加辅助线构造出基本图形,以便进行运用。比如:相似三角形中的"平行型的相似"与"相交型的相似"就是两类重要的基本图形,应该特别熟练地掌握。  相似文献   

3.
相似三角形是初中几何的重点内容,也是今后学习“解直角三角形”和“圆”的基础.相似三角形的内容较为复杂,图形千变万化,学习起来很不容易,但是如果认真观察这部分图形的结构特征,及时从复杂的图形中发现或构造常见的基本图形,掌握这些基本图形的构成、形式及所具有的性质,问题往往会简捷获解.现列举相似三角形中最常见的基本图形  相似文献   

4.
相似三角形是初中几何中的核心模块,是中考中的重要考点,也是考查学生分析问题和解决问题的综合能力的重要载体.相似三角形中有一些基本图形,如果能掌握这些基本图形,并把它们从复杂的图形中挖掘出来,构成几何问题中的核心结构,问题的解决也就水到渠成.首先我们来扫描一下相似三角形的基本图形.  相似文献   

5.
一般地,不论怎样复杂的几何图形总可以分解为若干最基本的图形——三角形,在这些三角形中应用三角函数的定义、公式、定理,就使得利用三角函数知识证明几何问题成为可能。同时,应用三角函数证明一些几何问题显得  相似文献   

6.
<正>相似三角形中的"基本图形",反应了一对相似三角形的基本"框架结构",如图(1)~图(5).我们若能够将此类基本"框架结构"牢记于心,当遇到较为复杂的数学问题时,就可以从看似纷乱的图形中,找出所隐含的相似三角形,从而顺利地将问题解决.  相似文献   

7.
平面几何是研究平面图形的科学.学习平面几何需要我们熟悉图形,把握几何事实、几何图形的性质及其相互位置关系,用来解决现实生活中的问题."图形的相似"是数学的重要内容之一,相似三角形在实际生活中的应用也很广泛.要学好相似三角形,就需要学生对图形进行观察、动手操作和直观发现.  相似文献   

8.
相似三角形是初中几何中的核心模块,是中考中的重要考点,也是考查学生分析问题和解决问题的综合能力的重要载体。相似三角形中有一些基本图形,如果能掌握这些基本图形,并把它们从复杂的图形中挖掘出来,构成几何问题中的核心结构,问题的解决也就水到渠成。  相似文献   

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相似三角形是中考的热点内容,常出现在压轴题中,难度较大.解题突破口是从复杂的图形中发现或构造相似的基本模型.  相似文献   

10.
坐标是数学中用于衡量图形具体位置的一个有序实数对,是将几何图形转化为代数形式的有力工具,它在几何学乃至人们的日常生活中起到了极其重要的作用.坐标的出现,为我们定量地研究几何图形的特征、性质提供了方便.三角形作为平面几何中最基本、最重要的图形,其基本元素就是三角形的三条边和三个顶点,  相似文献   

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解相似三角形问题的一个重要思维模式关立,周嘉华在解决“相似:三角形”的问题中,往往会遇到比较复杂的问题和图形。在解题过程中,并不是每一次都用到整个图形,而只是涉及到其中的一部分,而这部分图形往往是开始研究过的“基本图形”和“特征图形”。复杂图形是这些...  相似文献   

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三角形是最基本的几何图形之一,是研究复杂几何图形的基础,许多几何问题都可以转化为三角形问题来解决,三角形内角和定理及外角的性质是“三角形”这一章的重要内容,学习这部分内容仅记住定理和推论是不够的,要能准确地叙述定理,规范地作出图形,用数学符号和数学语言进行证明,这样才能对定理深刻理解,熟练掌握,灵活运用。  相似文献   

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正确而灵活地识别几何图形是证明几何问题的前提和基础.在一些几何证明题中,给出的几何图形较复杂,证题时需要在复杂的几何图形中分解出若干个基本图形,利用基本图形的性质再证得结论;而在另一些几何证明题中,给出的几何图形较简单,或是基本图形的一部分,为了证题,需要添辅助线构造(或补全)基  相似文献   

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应用相似三角形的性质证明线段成比例和角相等 ,是几何证题中的重点和难点 ,其关键在于能否在复杂的几何图形中迅速而正确地找到 (或构造出 )所需要的三角形 .下面就此谈几点认识 ,供同学们参考 :一、熟悉相似三角形四种基本类型相似三角形的常见的四种基本图形分类总结如下 :( 1)平行线型 :如图 1,D E∥ BC,则△ AD E∽△ ABC图 1( 2 )相交线型 :如图 2 ,已知∠ 1=∠ B,则可由公共角或对顶角 ,得△ A DE∽△ ABC图 2图 3图 4( 3)旋转型 :如图 3,已知∠ BAD =∠ CAE,则△ A DE绕点 A旋转一定角度后与△ ABC构成平行线型相似三角…  相似文献   

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在学习相似三角形时,大家都很熟悉A型相似图形(图1)和X型相似图形(图2),直接应用或者从复杂的图形中分离出它们,可以很快打开解题的思路.除了A型相似图形和X型相似图形外,在近几年的中考题中,许多图形含有形如图3的基本图形,这个图形就像是一个大写的英文字母B,本文称其为B型相似图形.下面重点谈谈B型相似图形的基本特征、常见形式及在解题中的应用.  相似文献   

16.
三角形虽然是最简单、最基本的几何图形,但在实际生活中人们离不开三角形,同时它也是研究其他图形的基础.为了加深对三角形的认识,下面就谈谈有关三角形边角问题的解法.  相似文献   

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<正>一、三角形相似的基本图形1."母子"相似三角形直角三角形被斜边上的高分成的两个直角三角形与原三角形都相似,这种图形中的3个三角形相似,称为"母子"相似。如图1,CD为Rt△ABC中  相似文献   

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解相似三角形问题,要注意它的基本图形.两个三角形相似的基本图形如下:(1)平行线型相似三角形,由平行线产生且与判定方法(5)相联系的基本图形,如图1所示.  相似文献   

19.
林磊 《数学教学》2006,(1):17-19,8
几何图形间的相似这一概念是中学数学中众多几何概念之一,但是问及这一概念的确切含义,回答总是不能令人满意.有的人用三角形相似的判别条件来代替相似的概念,有的则给出描述性的刻画:两图形相似是指它们形状相同大  相似文献   

20.
<正>一、学情分析中考复习阶段,学生已学习了三角形、四边形、圆、二次函数的知识,但还需要善于总结一些从解题中得到的基本图形,表现为一种能有效解决某类型问题的技巧,这也是对教材知识的延伸与拓展.本节课以相似三角形为例,运用变式教学开展对相似三角形基本图形的研究,既有教材中相似三角形的基本图形,也有在经验中积累的相似三角形的基本图形.通过复习典型问题提升学生解决综合问题的能力,适合中等及以上学习水平的学生.  相似文献   

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