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1.
肖伟君 《中山大学学报论丛》2005,25(5):69-72
身体素质是民族素质的组成部分,是关系一个民族、一个国家的兴衰存亡.高等学校体育教育只有与健康教育相结合,以体育锻炼为手段,形成健康的生活方式和行为模式,才能增强学生体质、增进健康,实现学校体育目标,培养全面发展人才,为即将走入社会的大学生打下坚实的体质基础. 相似文献
2.
马义方 《商丘师范学院学报》2014,(6):114-116
大学生的健康是一个民族健康素质的基础,它关系到国家和民族的未来和国家的竞争力.但是随着社会的发展,国家经济的增长,教育发展的同时,大学生的体质却出现了持续下滑的趋势.本文首先详细分析大学生体质下降的原因,之后提出相应的解决对策. 相似文献
3.
学生体质健康关系到国家强盛、民族兴旺,从近些年来全国体质健康抽测数据可知,我国学生的体质健康水平不容乐观。对此,国家出台了一系列政策,学校、教师也采取相应的措施加强学生的体育运动,其中运动APP作为信息技术发展的产物,在体育教学中被广泛应用。本文通过运动APP运用的实践研究,探索运动APP在学生体质健康教育中发挥的作用。 相似文献
4.
黎冬梅 《赣南师范学院学报》2011,32(3):76-79
青少年体质健康是一个民族健康的基础,关系到民族的未来和国家的竞争力.但近年来我国青少年体质持续不断下降已经成为一个严峻的社会问题.文章运用文献资料法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,对我国青少年体质增强情况进行研究.研究发现,在增强青少年体质实践中存在着家长认识上的误区、学校体育教学上的误区和青少年学生自身认识和行为上的误区.必须采取有效措施扭转我国青少年体质持续下降的趋势. 相似文献
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2009年是中共中央、国务院出台《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》的第三年,《意见》中明确提出增强青少年体质、促进青少年健康成长,是关系国家和民族未来的大事。现在中学生的体质健康如何？ 相似文献
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职业健康教育与素质教育的二元关系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对职业院校健康教育与素质教育关系的探讨,阐述体育在素质教育中的作用。同时认为职业院校素质教育应重视健康教育的重要性,其旨在加快职业院校素质教育的前进步伐。 相似文献
8.
<正>增强青少年体质是关系国家民族的大事,而体育工作的开展则是学生体质健康的基石。近几年来学生体质健康状况呈明显下降趋势,集会长久站立时学生难以坚持,体育活动中个别学生晕倒操场,这些情况让人充分认识到"增强学生体质"已经成为教育界乃至整个社会应当共同关切和解决的问题。学校教育更要树立"一切为了学生,健康摆在首位"的可持续发展的理念,晨光小学就是本着这一理念在学生中大力开展"阳光体育"特色活动。 相似文献
9.
通过对黔东南州苗族中学生的《国家学生体质健康标准》测试结果研究分析,探讨城乡中学生在身高、体重、肺活量、台阶实验、立定跳远、坐位体前屈等六大指标的差异.分析发现,城乡苗族中学生体质差异较大,城市学生普遍优于农村学生.文章在分析城乡苗族中学生体质差异原因的基础上,指出了提高农村苗族中学生体质的相应对策,为指导民族地区中学体育教育教学提供了有益的参考. 相似文献
10.
试论学校健康教育的可持续发展 总被引：3，自引：0，他引：3
《四川教育学院学报》1998,(1)
试论学校健康教育的可持续发展袁■１．前言：随着现代教育思想的不断发展,学校健康教育作为全面素质教育的有机组成部分,是关系到青少年儿童体质健康水平提高以及国家、民族康强的大问题。因此,学校健康教育在我国逐渐受到重视,但由于起步较迟和国情的不同,我国目前... 相似文献
11.
2007年1月7日，胡锦涛总书记针对青少年体质健康方面存在的突出问题作出重要批示：“增强青少年体质、促进青少年健康成长，是关系国家和民族未来的大事。需要各级党委和政府的高度重视、全社会的关心、支持。”总书记的重要批示高屋建瓴，言简意赅，从国家发展和民族兴旺的高度深刻阐述了增强青少年体质的重要性。4月23日，胡锦涛总书记又主持召开中共中央政治局会议，专门研究加强青少年体育工作。 相似文献
12.
“少年强则国强、少年智则国智”.青少年是祖国未来的寄托和希望,他们的体质是否健康不仅事关个人成长、家庭幸福,而且事关国家的强盛和民族的兴旺.然而,我国青少年体质状况却不容乐观.对此,笔者就我国青少年体质健康现状、成因及改善策略,谈一点粗浅认识. 相似文献
13.
徐雪松 《华夏少年(简快作文 )》2010,(6)
加强学校阳光体育活动,提高学生体质健康水平是学校教育全面落实科学发展观,坚持以人为本,促进青少年学生全面发展的重要途径,是关系到国家兴旺、民族未来的一件大事。 相似文献
14.
学校教育特别是学校体育直接肩负着"增强全体学生体质"和"促进全体学生健康"的使命。教育要树立"健康第一"的指导思想,切实加强体育工作。《国家学生体质健康标准》(一下简称《标准》)作为促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段,是学生体质健康的个体评价标准,《标准》中选择的测试内容,突出了对发展和改善学生健康有直接影响且关系密切的身体成分、心肺循环系统功能、肌肉的力量和耐力以及柔韧,体现了现代社会对健康的具体要求,从而满足社会对于体质健康评价的要求。 相似文献
15.
职业院校学生的思想道德状况直接关系到我国产业大军的素质,关系到国家和民族的未来。因此,必须充分认识加强和改进职业院校学生思想道德教育的重要性和紧迫性,不断探索教育教学规律,改进教育教学方法,促进学生全面发展。 相似文献
16.
王露 《宁波职业技术学院学报》2021,(2):16-21
西南民族地区少数民族众多,文化资源优势突出,职业教育发展后劲充足、前景广阔。国家、地方政府、职业院校协同合作助力西南民族地区脱贫攻坚,国家层面上需完善职业教育扶贫政策制度、职业教育精准扶贫经费管理制度,鼓励发展西南民族特色职业教育,搭建东、中、西部职业院校对口支援互助平台;地方政府层面上要发掘产业特色,充分利用地方资源,招商引资,提升贫困人口整体素质;职业院校层面上完善职业院校教学科研创新制度,构建职业院校定向教育扶贫体系,加快职业教育信息化,学历职业教育与非学历职业技术培训相结合。 相似文献
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18.
《华夏少年(简快作文 )》2018,(1)
国家颁发的《学生体质健康标准》精神,旨在确保学生每天锻炼1小时,受到广大学生的欢迎。然而,各中小学校学生的体质仍持续多年下降。学生的健康成长是关系国家和民族命运的大事,重新认识时下中小学校体育活动的开展情况,破解其中的难题,对未来发展有着重要意义。 相似文献
19.
马秀梅 《宁波大学学报(教育科学版)》2009,31(4):91-94
针对近10年来全国青少年体质健康连年下降的现象,运用博弈论从国家,学生及其家庭、学校和教师以及地方政府等各方在"升学率"这个基点上作出利益分歧和利益博弈的分析,并建议:创立中国特色的教育理念和哲学;对现有教育利益关系调整和再分配;加强教育法律阐释、制定细则;最主要是现阶段增加并提高体质健康在考试总分中的权重和比例. 相似文献
20.
针对国家基础教育课程改革指导纲要中提出"学校教育要树立健康第一的指导思想,切实加强体育工作"的要求,对台州主城区椒江区的中学生进行了体质研究,并建立了学生健康档案.分析了城乡学生的体质差异程度,并得出城乡学生体质方面存在的问题.在乡村中学应从制度和经费方面给予保障,在城镇中学应加强健康卫生教育,纠正不良的饮食习惯等,切实提高学生体质. 相似文献