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1999年高等教育大规模急剧扩张以来，高校办学资源日趋紧张，很多高校难以达到“生均一分地”的办学标准，不得不建设新校区以拓展办学空间。新建校区的出现对高校经费运行系统造成了强烈的冲击。本文基于1998—2016年教育部直属高校经费数据的研究发现：第一，虽然新建校区高校的生均总支出和生均总收入均显著高于非新建校区高校，但生均总收入的增长速度略慢于生均总支出，无论是财政性的基建拨款还是自筹收入都跟不上基建支出速度，且尚有较大规模的银行贷款收入和还本付息支出未纳入统计，收支不平衡为高校债务危机埋下了隐患。第二，新建校区高校的经费筹措规模整体扩大，但未能实现经费来源渠道多元化，其中财政拨款主要为教育事业费和基建拨款，自筹收入主要为事业收入。第三，新建校区对不同高校生均收入影响具有异质性，“985工程”院校生均总收入显著高于非“985工程”院校，统一入驻当地大学城能显著缓解高校经费筹措压力；相较于年级型，学院型布局模式会加大高校经费筹措压力。因此，建议我国高校一方面要进一步提高经费自筹能力，积极开拓经费来源渠道，减少对政府经费和事业收入的依赖；另一方面应尽可能优化新校区建设模式和布局模式，从降低成本角度减缓经费筹措压力。 相似文献
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美国高校财政政策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
在美国高等教育分散型管理体制下,美国高校的财政政策表现出相应的多元特色。本文着重介绍美国高等教育财政体制的基本特点、美国高校经常性经费收入(Current-fund Revenue)的主要采源及分配比例以及美国高校经常性经费总支出的分配比例等,以期对我国高校财政政策改革提供有益的启示。 相似文献
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李志前 《河南师范大学学报(哲学社会科学版)》2012,(2):247-251
民国私立高校曾获得快速发展,其经费来源多元化是重要保证.在所有经费来源中,学费收入所占比例虽然不高,却是最稳定的经费来源.社会捐资份额最重,是私立高校成功办学的主要经费来源;政府资助经费所占比例较低,但具有重要意义;其他还包括银行借贷、自营收入、办学者私产等经费来源.私立高校多元化的经费来源在吸收社会资源投入教育事业方面发挥了重要作用,但是,经费来源结构直接决定了私立高校地区分布的不平衡性,而且与公立高校相比,私立高校经费水平还存在较大差距. 相似文献
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教育是人力资本密集型行业,教师是教育生产的最重要生产要素.人员经费占教育总经费的比例高低,既反映教育经费的充裕程度,又反映出教师劳动报酬水平的高低,也是教育经费配置是否合理的重要指标.长期以来,我国高校人员经费比例大大低于国际水平,教师收入水平相对较低,这一现象是否合理,背后的原因是什么？深入讨论这一问题,对于优化高等教育支出结构,提高我国高等教育的质量和效益,具有重要的价值.运用UNESCO和OECD数据,对我国高校人员支出比例与国际水平进行的横向和纵向比较表明,我国高校人员经费比例一直远远低于国际水平,偏低的幅度在40％至49％之间.基于国际数据的计量分析表明,高等教育毛入学率相对较低、生师比较高、教职工薪酬待遇较低三个因素,可以部分解释我国高校人员支出比例过低的现象.但是,还有很大一部分无法用计量模型解释.我国高校收付实现制的养老保险制度,教师在科研项目中的收入未能统计为人员支出,高校拨款中项目经费比例过高等因素,也在一定程度上造成了我国高校人员支出比例偏低的现象.有鉴于此,应该提高高校教职工薪酬水平,完善薪酬制度,改革拨款方式和后勤管理体制,优化高等学校支出结构,提高高等教育经费的使用效率. 相似文献
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高校资金筹集途径及应用效用分析方法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
针对中国高校经费来源的现实情况，分析了财政拨款、学费收入、培训等服务性收入、接受捐赠和银行贷款5个方面的高校资金来源，指出了其中存在的问题；同时提出了相关的高校经费应用效果分析方法，为高校财务管理提供了参考方法。 相似文献
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应进一步深化我国高等教育投资体制改革 总被引：7，自引：0，他引：7
从80年代末90年代初，我国高等教育经费由国家包下来的情况开始发生改变，多种渠道的学校自筹经费在高校经费投入结构中的比重逐渐呈上升趋势。据世界银行的调查，90年代初，在我国高等教育经费来源中，学校创收收入占总收入的百分比开始呈上升趋势，这些创收收入来源包括：校办企业收入、委托培养收入、教育服务收入、研究及咨询收入、后勤服务收入以及学生缴纳的学费和社会捐赠。而政府拨款比例呈逐渐下降趋势，到90年代末，学校创收的比例有了进一步的增长。1997年，我国普通高等教育支出中，来自学杂费、校办企业与社会服务、捐赠与集资… 相似文献
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本文以公共教育支出与城乡居民收入差距的相关研究为基础,结合广东省2003-2020年公共教育支出在财政支出结构的占比与城乡居民收入差距的现状,建立公共教育支出占财政总支出比重和高等教育支出占公共教育支出比重与城乡收入比之间的多元线性模型,旨在发现公共教育投入对城乡居民收入差距的影响程度.结合分析结果,从农村教育投入、农村义务教育、农村劳动力就业三方面提出建议. 相似文献
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通过比较分析我国与OECD主要成员国在公共财政收入、教育支出结构上的差异,可以看到我国公共财政收入占GDP的比重虽然与发达国家相比有一定差距,但差距并不大,而财政性教育支出的比例却相对偏低。要实现教育经费占GDP4%的目标,需调整财政预算支出结构,增加教育投入;提高我国预算内教育拨款占财政总支出比重;充分开发财政性教育收入中的其他来源收入。 相似文献
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文章着力对西部地方高校教育经费收入结构进行历史的、现实的、比较的分析,通过多视角考量,发现西部地方高校经费收入结构存在预算内事业性经费拨款持续走低、以学费为主的事业收入所占比例迅速攀升等一系列问题,在此基础上提出了探索创新筹资战略、优化经费结构的若干设想. 相似文献
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一、教育投入中存在的困难和问题1.实现教育目标所需的经费投入与可能供给的差距较大。近年来甘肃省教育事业发展很快,但距离教育目标所需的经费投入的差距还比较大。我国人均GDP刚刚进入中低等收入国家,财政性教育经费占GDP的比例虽然有所增长,但至今仍未达到发展中国家在20世纪90年代4%的目标;农村中小学保工资、保运转和保安全的任务相当艰巨,教育投入仍然是制约教育发展和巩固“两基”成果的主要因素。2.高等学校规模扩张对财政供给的压力持续增大,生均经费下降。近几年高校虽然多渠道筹措经费,收入增加,但硬性开支基数比较大,人头费… 相似文献
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常先凯 《渭南师范学院学报》1995,(4)
高校财会人员职业道德浅议常先凯近年来，随着办学模式、教育结构的改革带来的经费来源增多，预算外收入增加，经济管理形式及结算办法的多样化，高校财务中也出现了不少问题。例如：有些部门在经费包干及经济承包责任制中，只强调承包经费增多，不重视经济效益；有些创收... 相似文献
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《中国教育技术装备》2010,(26):147-147
惠州市预算内教育经费比例逐年提高
近年来,惠州市预算内教育拨款逐年增长,全市财政性教育经费占生产总值的比例逐年提高,全市财政预算内教育经费占财政总支出的比例逐年提高,全市预算内教育拨款的增长比例高于财政经常性收入的增长比例。 相似文献
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朱国维 《江西教育学院学报》1996,17(1):43-45
美国高等学校筹措经费的几条途径朱国维美国是一个教育大国，现有高等学校３５００多所，在校学生１４００多万人，研究生１８０多万人，教育经费是世界上开支最多的国家，占财政总支出的１５％左右及国民生产总值的９％左右。美国每年仅高等教育就开支１３３０亿美元。在... 相似文献
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一、宁夏教育投入的基本情况2006年全区教育总投入39.87亿元,其中国家财政性教育经费315042.2万元,占79.01%;社会团体和公民个人办学经费9758.5万元,占2.45%;社会捐资、集资办学经费2551.5万元,占0.06%;事业收入53606.6万元,占13.44%;其他收入17758.7万元,占4.45%。预算内教育经费30.20亿元,较上年增长19.61% 相似文献
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把思想政治教育研究提高到一个新水平中宣部副部长刘云山中国高校思想政治教育研究会成立１０周年了。这１０年，在我国发展的历史上是极其光辉的一页。从事高校思想教育研究的同志们，也做出了自己应做的贡献，不但出了一批有价值的科研成果，也培养和造就了一支忠诚于党... 相似文献
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文章以立项建设的100所国家骨干高职院校为研究对象,从实证的角度分析了其办学经费收入与支出的特点,从而得出:骨干院校办学经费主要来源于政府财政投入和学费收入,但政府财政投入比重偏低,学费收入所占比重较大;社会(准)捐赠收入所占比重极其偏低,其他收入是办学经费的重要补充和来源;区域性投入差距明显,支出结构不合理,进而凸显高职教育投入不足的问题。 相似文献