共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
职业价值观是职业选择时的一个重要影响因素。高师生在就业前已经是准教师,他们的职业价值观体现在具体的单位选择上。目前,已有的高师生职业价值观研究以本科生为主,多采用自编问卷法,存在一定的局限性。通过对高师院校各个专业的本、专科生职业价值观进行研究,从而形成高师生职业价值观的量表,将会更有效地指导高师生择业。 相似文献
2.
以高职院校学生为对象,采用问卷调查法,选择职业价值观问卷和职业决策自我效能问卷研究了高职院校大学生职业价值观与职业决策自我效能之间的关系。研究结果表明：不同年级的高职生职业价值观存在显著性差异,大二学生的职业价值观高于大一学生;不同性别的高职生职业决策自我效能存在非常显著的差异,男生的职业决策自我效能大于女生;高职生职业价值观与职业决策自我效能之间存在显著的正相关。 相似文献
3.
4.
男女研究生职业价值观比较 总被引：3，自引：0，他引：3
性别差异以其特定的方式在某些确定的方面深刻影响着人们价值观念的选择和判断。不同性别大学生的职业价值观存在一定的差异,这一点在《男女大学生职业价值观比较》①一文中已得到证实。作为更高层次、更高学历的不同性别的研究生的职业价值观是否存在差异,这种差异达到了何种程度、差异的突出点在哪里以及和大学生两性职业价值观的差异是否大同小异等。这就是本文要分析和研究的。 本文采用的调查数据来源于对浙江大学３６２名在校研究生进行的问卷抽样调查,其中女生为８９人,占调查人数的２４．６％。 一、职业评价标准 社会的变革,… 相似文献
5.
职业兴趣作为影响职业选择的重要因素,在择业过程中起着重要作用.近30年来,新兴行业不断涌现,大学生作为社会现代化建设的生力军,虽然他们的职业兴趣范围逐渐拓宽,但是就业的市场结构性矛盾严重影响了大学生的正常就业,为更好的服务大学生就业,加强大学生的职业兴趣和价值观研究有着重要的理论意义和现实意义.本研究采用问卷法探讨当代大学生职业兴趣和价值观的现状,并分析性别、专业等因素在两者上的差异,在此基础上进行价值观与职业兴趣之间的关系研究.目的是为教育及学生工作部门提供一些有益的建议.得出结论:(1)高职院校大学生职业兴趣和价值观受到性别、学科、是否担任班干部、成绩排名等因素影响；(2)相关分析表明,不同类型的职业兴趣与价值观4个维度之间存在着不同程度的相关. 相似文献
6.
当代大学生职业价值观的特点与教育对策研究 总被引：35，自引：0，他引：35
通过对全国7个省13所高校的1055名大学生的调查研究，揭示了当代大学生的职业动机、职业选择的自主性、职业评价和择业信心的特点，并对不同性别、年级和地区大学生在此四个方面的差异进行了比较，提出了当代大学生职业价值观教育的相应对策。 相似文献
7.
当代职业院校学生职业价值观的调查研究 总被引：1，自引：0，他引：1
陈剑梅 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2008,23(9)
通过对职业院校学生职业价值观进行问卷调查,其结果表明：职业院校学生的职业价值观包含自我实现、保健、声望地位和职业人际等因素,不同专业、年级和性别学生在职业价值观方面存在差异。 相似文献
8.
9.
以新疆农业职业技术学院大学生为样本,分析民汉学生职业价值观的差异,发现影响少数民族学生职业选择的原因,调查研究职业价值观对少数民族大学生职业选择的影响。发挥职业价值观在少数民族大学生职业选择中的积极影响,提出缓解高职少数民族学生就业压力和就业难问题的对策与建议。 相似文献
10.
《四川师范大学学报(社会科学版)》2015,(5):121-126
为了解四川农村教师工作价值观现状,探讨工作价值观在其职业角色意识与工作效率中的中介作用,采用教师职业角色意识问卷、工作价值观问卷及工作效率问卷对428名四川农村教师进行调查。研究表明:不同性别、不同学段、骨干与非骨干的四川农村教师的工作价值观差异显著,其职业角色意识、工作价值观对工作效率有重要预测作用,工作价值观在四川农村教师的职业角色意识与工作效率之间起部分中介作用。 相似文献
11.
12.
刘佩铭 《南京晓庄学院学报》2009,25(5):97-102
职业价值观是个体的价值观在职业生活上的体现。本研究以师范专业大学生为研究对象,采用Super编制、宁维卫修订的《职业价值观问卷》对823名学生进行调查,考察了他们的职业价值观以及对教师职业价值的认知,并对二者的分布进行了比较,揭示了师范专业大学生职业价值观的基本特征及其与教师职业价值之间的差异。 相似文献
13.
大学生职业价值观测评要素与职业特点分析 总被引：1，自引：1，他引：0
宋剑祥 《十堰职业技术学院学报》2012,25(5):23-28
职业价值观是大学生选择职业时的重要标准。基于回顾和总结国内外对职业价值观内涵意义和测评要素的研究,着重探讨了职业价值观测评要素的优化与职业特点,旨在促进我国大学生的职业选择与职业发展。 相似文献
14.
以广东岭南职业技术学院2010级326名新生为研究对象进行职业价值观问卷调查,结果表明,高职新生最重视的四个职业价值观因素为人际关系、成就满足、智力激发、利他主义;最不看重的四个职业价值观因素是追求新意、声望地位、舒适环境、安全稳定。性别比较的结果表明,男、女生最看重的四个职业价值观因素中有三个相同,不同的是男生选择社会交际而女生选择利他主义;最不看重的四个职业价值因素中也有三个相同,不同的是男生不看重舒适环境,女生不看重经济报酬。专业比较的结果表明,文科生与理科生最看重的四个职业价值观因素中前三个相同,不同的是理科生注重独立自主,文科生注重利他主义;最不看重的四个职业价值观因素全部相同。 相似文献
15.
大学生职业价值观调查 总被引：14，自引：0，他引：14
大学生在选择职业时都会受到一定动机的支配,而择业的动机一般都是由价值观决定的。价值观在职业选择上的体现,就是“职业价值观”。它对大学生的择业决策起着指导和决定性作用。通过对大学毕业生职业价值观的调查研究,引导教育大学生树立正确的就业观,适应就业形势,满足社会需要,以促进毕业生及时、充分、顺利就业,有利于高等教育的健康发展和“科教兴国”战略和“人才强国”战略的顺利实施。一、对象与方法为了解大学毕业生的职业价值观,帮助他们做好择业就业这一人生的重大抉择,上海交通大学就业中心于2004年12月至2005年9月对2005届毕业… 相似文献
16.
采用量表法对420名不同性别、年级、专业的高职学生进行了职业决策自我效能、职业价值观和求职行为关系的研究。研究结果显示,职业决策自我效能、职业价值观对高职院校学生的求职行为具有重要影响,且职业价值观对学生求职行为的预测作用显著。 相似文献
17.
以广东岭南职业技术学院2010级326名新生为研究对象进行职业价值观问卷调查,结果表明,高职新生最重视的四个职业价值观因素为人际关系、成就满足、智力激发、利他主义;最不看重的四个职业价值观因素是追求新意、声望地位、舒适环境、安全稳定。性别比较的结果表明,男、女生最看重的四个职业价值观因素中有三个相同,不同的是男生选择社会交际而女生选择利他主义;最不看重的四个职业价值因素中也有三个相同,不同的是男生不看重舒适环境,女生不看重经济报酬。专业比较的结果表明,文科生与理科生最看重的四个职业价值观因素中前三个相同,不同的是理科生注重独立自主,文科生注重利他主义;最不看重的四个职业价值观因素全部相同。 相似文献
18.
职业价值观是人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是一个人对职业的认识和态度以及他对职业目标的追求和向往。了解体育特长生的职业价值观的现状与特点,能够正确引导他们树立良好的职业价值观。通过对哈尔滨工程大学体育特长生进行测试研究,结果显示影响职业价值观的诸多因素中,影响哈尔滨工程大学体育特长生职业价值观的主因素分别是：人际关系、成就感、经济报酬、社会交际;而美感、变异性或追求新意、安全感、社会地位的影响就相对较小了。此外,外部的影响因素如：性别、年级、专业、是否为独生子女、政治面貌、家庭所在地与项目也都在不同程度上影响体育特长生对于择业观的倾向。 相似文献
19.
研究通过问卷调查,对长沙市城区不同年龄、性别、学历、职称、教龄的初中教师的职业认同状况从职业价值观、角色价值观、职业归属感及职业行为倾向4个构成因子进行了考察。结果表明:长沙市城区初中教师的职业认同水平较高,其中,职业价值观水平最高,角色价值观水平最低;从背景因素看,不同年龄教师的职业认同及角色价值观差异显著,不同性别教师的角色价值观差异显著,不同职称教师的职业认同及职业价值观、角色价值观及职业归属感差异显著,不同教龄教师的职业认同及职业价值观、角色价值观差异显著;不同学历的教师在职业认同总体及其4个构成因子上均不存在显著差异。 相似文献
20.
刘政 《中小学心理健康教育》2023,(28):33-36
<正>【活动理念】行为选择的背后其实都有价值观在做引领,而学生在未来面临职业选择时,职业价值观也起着非常重要的作用。职业价值观是指人生目标和人生态度在职业选择方面的具体表现,也就是个体对职业的认识和态度,以及对职业目标的追求和向往。学生越早对自我的职业价值观进行探索、澄清,在面对生涯规划时越能更加清晰、坚定。 相似文献