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针对传统水处理实验受实验场所、实验设备、实验学时制约的问题,设计和开发了水处理实验教学仿真系统,介绍了系统设计方案及实践教学应用。该系统具有高效、开放、经济、易维护等优点,可辅助水处理实体设备实验,进一步使学生虚拟操作水处理工艺过程和控制过程,利用系统内专业设备图库对水处理系统及其自动控制进行仿真设计,虚拟完成工程安装、系统运行管理等工作,达到提高学生工程实践能力与科技创新能力的目的。 相似文献
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针对石油工程专业复合型人才培养的需要,以加强学生的实践能力为目标,与油田生产实习相结合,研制以生产安全培训演示软件和开发动态综合仿真模型为核心的油气田开发仿真教学系统,包括井仿真模型、开采仿真模型和注采系统仿真模型。该系统具有显示直观、综合性强以及理论与实践紧密结合等特点,既可使学生快速高效地回顾所学专业知识,也开拓了学生的视野,了解了石油工程岗位的任务和特点,为学生从事石油工程工作打下实践基础,促进提升专业人才培养的质量。油气田开发仿真教学系统对于拓宽专业实验教学思路、完善专业实验室教学模式有一定的示范作用。 相似文献
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过程控制仿真实验系统的开发 总被引：3，自引：4，他引：3
仿真教学是计算机辅助教学的高级阶段。本文提出一种利用组态软件和MATLAB开发过程控制仿真实验系统的设计思路，并通过实例介绍其实现的方法。该系统以真实被控对象为原型，可用于实验教学和过程控制系统的仿真研究。 相似文献
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本文分析了成人教育中传统单片机教学中存在的问题．结合实例介绍如何利用Proteus软件进行单片机系统的设计与仿真．并提出一种基于Proteus软件仿真的单片机实践教学方案和实验室建设方案．克服成人教育单片机教学中实践教学环节的不足的问题。 相似文献
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油库仿真教学培训系统的研发 总被引：1，自引：0，他引：1
经过充分调研,根据我国大多数油库的特点设计了典型的油库模型,开发成功了油库仿真教学培训系统,为学生提供了一个接近于现场更有利于教学培训的平台。 相似文献
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何岭松 《实验室研究与探索》2005,24(5):5-6,48
用状态空间方程对多自由度振动模型进行描述,并用连续系统离散仿真方法求出其递归数字解计算公式。给递归公式一个数字输入就可以得到系统的数字响应。振动仿真实验显示了算法的有效性和效果。 相似文献
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为满足航空电子对抗人才培养需要,提出了航空电子对抗作战仿真系统建设原则,给出了电子对抗作战仿真系统的功能架构,并从航空电子对抗专业教学训练需求出发,以任务为牵引,以侦察为主线,从目标群态势生成、情报处理及分析、态势评估三个方面介绍了开展电子对抗作战仿真系统建设的设计思想、主要内容及核心模块。 相似文献
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《实验室研究与探索》2019,(9):135-138
通用变频器功能完善、操作简单、应用广泛,但由于其高度集成化,学生只能利用它进行基本的实验操作,很难将学到的理论知识融入其中。基于Matlab仿真软件,结合三相异步电动机,搭建通用变频器的仿真教学平台,构成一个基于通用变频器―三相异步电动机的交流调速系统。通过模型的构建、参数的设置以及仿真内容的设置等多个环节,让学生将变频器涉及的重要理论知识通过仿真的分析得以验证,并结合实际工程问题进行分析,尤其是在控制策略的实施上,发挥仿真平台的优势,提高学生的电路设计、仿真分析以及解决问题的能力。 相似文献
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本文介绍了化工仿真STS系统的结构组成及在其教学中的应用,并分析了仿真教学的优点。 相似文献
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控制系统课程内容抽象、理论性强,为了使学生更好地理解和掌握控制系统的要领,开发了仿真教学系统.介绍了该仿真教学系统的结构、模块功能以及该系统的使用,最后对系统进行了性能分析.通过使用这套软件,学生的学习效率和教学质量都得到了提高. 相似文献
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介绍了输气管道仿真教学系统的构成和功能。在开发过程中,使用VC 来编制计算程序,根据已建立的各种数学模型对天然气长输管道系统的动态过程参数进行计算;同时使用工业组态软件来制作图形界面和建立数据库,将数据库中的变量与图形界面中的各图元相连接,通过实时更新数据库来驱动画面。这种仿真系统是操作者掌握天然气长输管道动态运行时全线压力过程的变化和对全线的监控的一个有效工具。 相似文献
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讨论了FitzHugh-Nagumo的系统特性,用Matlab的编程功能仿真FitzHugh-Nagumo系统在噪声激励下的几种性态:系统可以在噪声激励下由极限环变为焦点;足够大的噪声可以使系统的Lyapunov指数收敛。因此,Matlab可以描述FitzHugh-Nagumo系统的非常有规律的动力学行为,提高了学生的实践编程能力,达到机器学习的实验教学效果。 相似文献
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随着教学改革的不断深入和教育现代化工程的启动,电教媒体越来越显示出它的重要作用。作为电教媒体的新宠儿——多媒体计算机系统更是脱颖而出。它已成为优化课堂教学过程、推进课堂教学改革、提高课堂教学质量的重要工具。 传统的电教媒体以录音机、投影仪、录像机、电视机等为主,虽然也以图像和声音的形式来传播和处理信息,但人机无法交互,师生只能被动地接受信息。多媒体计算机系统具有综合文字、表格、图形、图像和动画为一体的功能,图文声像并茂,动静快慢结合,而且师生能够主动控制信息,在这种开放式的教学环境中,教师的主导性、学生的主体性更能得到充分的体现。下面以劳动教学课为例谈谈计算机在教学中的应用。 相似文献
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针对某飞机减速板收放系统存在着价格昂贵、教学资源稀缺、实训和实习难以安排的问题,采用软硬件相结合的方法,开发了该机的减速板收放系统教学平台,利用飞机废旧附件制做了1台飞机减速板收放实物工作台,并综合运用建模、动画和仿真技术开发了4个配套的助学软件。使学生既看清了结构与原理,又学会了拆装与连接,还接触到了真实的减速板系统。实践证明,开发软硬件相结合的教学平台是破解飞机维修教学与实训难题的有效途径,既能锻炼教师队伍又使教学变得直观形象。 相似文献
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以学院石化专业仿真实训系统的使用为例，阐述仿真实训系统在专业教学中的运用及几个突出特点，并提出仿真实训教学的误区和教学建议。 相似文献