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1.
胡凤英 《江苏广播电视大学学报》2004,15(4):5-9
农村教育位处教育的“重中之重”,在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性作用,是因其关系到“三农”问题的根本解决,关系到教育能否科学发展,实现教育的本质价值和目标。当前农村教育相对处于低水平,与城市教育差距在拉大,非重中之重则不能改变现状。农村成人教育是农村教育的重要组成部分,应当在“重中之重”中有位,更要有为。 相似文献
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"三农"背景下农村职业教育内涵探析 总被引：8，自引：0，他引：8
农村职业教育要获得健康发展,必须结合我国社会的发展,审视自身在"三农"背景下具有的新内涵.在服务农业、农村的同时,注意在农村剩余劳动力转移和城镇化建设中发挥作用;关注农村人口的人生价值教育,为建立农村和谐社会发挥作用;注意汲取现代教育理念,为教育终身化、全民化发展发挥作用,从而使农村职业教育获得更大的发展空间. 相似文献
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论"三农"问题与就业创业教育 总被引：2，自引：0，他引：2
“三农”(农业、农村和农民)问题历来是全党工作的重中之重。农村的小康建设既是重点也是难点,只有实现了农村的小康建设,才能全面建设小康社会。农村教育作为“教育培训、科技示范推广、农民扶贫开发服务和农村劳动力转移培训”的重要力量,将在农村小康社会建设中发挥不可替代 相似文献
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"三农"问题、和谐社会与农村职成教育 总被引：4，自引：1，他引：3
近年来"三农"问题成为国家发生重大战略转变的诱因,并导致国家今后一段时间内政策取向明显是关注增长均衡、机会均等和社会公平.农村职成教育在构建和谐社会进程中扮演着重要的角色,成为按平等原则补偿由偶然因素造成的倾斜,和影响个体角色与地位获取的重要途径,是调节稀缺性教育资源的分配的有效手段,也是构建多种成才渠道,提供多样化教育服务,从而维护个人心理稳定与和谐发展的非常重要方法教育公平的理性与和谐社会建设的宏大构思呼唤国家战略性地把发展农村职成教育摆上议事日程.农民经济合作组织的发展与一批具有经营规模的核心农民的成长,必将导致农村职成教育在建设社会主义新农村中获得更大的发展空间. 相似文献
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农村教育在建设“新农村”过程中将大有所为。这种“有为”应贯穿于高等农业教育、中等农业职业教育、农村中小学基础教育等农村教育的诸环节中。要使农村教育真正“有为”,政府必须兑现其经费投资承诺,真正实现农村九年制全免费义务教育,并在资源分配、教师待遇、教育机会上公平地对待农村教育。 相似文献
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《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》指出“农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、全局性的重要作用”,“农村教育在构建具有中国特色的现代国民教育体系和建设学习型社会巾具有十分重要的地位。”由此可见,我国加快农村教育的必要性不言而喻。教育是一个生态系统,教育与周同环境的这种相互关系在某种程度上具有生态学意义。 相似文献
8.
《中国职业技术教育》2003,(29):5-8
各省、自治区、直辖市人民政府,国务院各部委、各直属机构: 为认真贯彻落实党的十六大精神,加快农村教育发展,深化农村教育改革,促进农村经济社会和城乡协调发展,现就进一步加强农村教育工作特作如下决定。 一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位,把农村教育作为教育工作的重中之重 1.农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育,办好农村学校,是直接关系8亿多农民切身利益,满足广大农村人 相似文献
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<国务院关于进一步加强农村教育工作的决定>中指出:"农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用.""必须从'实践三个代表'重要思想和全面建设小康社会的高度,优先发展农村教育." 相似文献
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社区教育体现了教育发展与区域经济、社会发展之间的动态平衡, 发展社区教育已经成为推动区域经济和社会发展的重要途径和手段.浙江省的社区教育紧密结合"创业富民、创新强省"的发展总战略, 以服务社会为宗旨, 以数字化社区教育平台与资源建设为突破口, 以农村社区教育为重点, 在推进浙江经济社会发展和学习型社会建设中发挥了重要作用. 相似文献
11.
一个人大代表对农村教育工作的十点建议 总被引：2，自引：0，他引：2
党的十六大提出的全面建设小康社会的奋斗目标,重点和难点都在农村,特别是贫困落后地区的农村.农村教育是促进农村经济和社会发展的基础,在全面建设小康社会中具有根本性、全局性的作用,是农村全面建设小康社会的重要保证.当前,加强农村教育工作,大力发展农村教育具有现实性和紧迫性. 相似文献
12.
新农村建设与农村创业培训模式的构建 总被引：2，自引：0，他引：2
《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》中指出:“农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导生、全局性的重要”,重要要“坚持为社会主义新农村服务的方向,大力发展职业教育”。所以,发展农村职业教 相似文献
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职业技术教育是整个教育事业中与经济建设关系最密切、最直接、最明显的一部分,是教育为经济建设服务的主渠道,有效实施"新农村"发展战略,大范围培养农村实用型人才和技能型人才,大面积普及农业先进实用技术,大力提高农民思想道德和科学文化素质,是各级政府的重任,也是新时期职技高师院校面临的又一重要课题. 相似文献
14.
“加强农民工培训,多渠道扩大农村劳动力转移就业”是贯彻落实“三农”政策、建设社会主义新农村的重大举措,也是农村职业学校的重要任务。荥阳市中等专业学校在农民工培训工作中推出“三张订单,”切实有效地培养和解放了生产力,使大批农民正式步入务工行列,增加了农民收入,有力推进了新农村建设进程。一、“三张订单”的诞生在2003年全国农村教育工作会议上,温家宝总理强调指出,要以“三个代表”重要思想和党的十六大精神为指导,切实加强农村教育工作,认真解决“三农”问题,推进农村小康建设和城乡协调发展。为配合这次会议,农业、劳动保障… 相似文献
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农村基础教育在促进当地经济、社会发展,全面建设和谐社会中具有基础性、全局性的作用,处于十分重要的地位。而农村教育的振兴与发展,校长是关键,正如人民教育家陶行知先生说过:“做一个校长谈何容易!说的小一些,他关系千百人的学业前途;说的大一些,他关系国家与学校的兴衰。”在我国当前城乡二元结构依然存在且在短期内难以消除,农村、农业、农民、农村基础教育问题突出的新情况下,农村中小学校长的地 相似文献
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我国农村教育与农村人力资源开发的现状及对策 总被引：11，自引：0，他引：11
实现全面建设小康社会的目标,农村是重点,其关键是农村人的发展。大力开发农村人力资源是全面建设小康社会的根本途径,而根本手段在教育,农村教育在全面建设小康社会进程中具有基础性、先导性、全局性的作用。农村人力资源开发对于全面建设小康社会具有重要意义。当前,加速农村人力资源开发的对策应从四方面入手:树立科学的农村教育发展观;建立完善的农村教育体系;建立健全农村教育投入保障机制;推进农村教育综合改革发展。 相似文献
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《国务院关于进一步加强农村教育工作的决定》明确了农村教育在全面建设小康社会中的重要地位，把农村教育作为教育工作中的重中之重，提出加快推进“两基”攻坚，巩固提高普及义务教育的成果和质量：要坚持为“三农”服务，大力发展职业教育和成人教育，深化农村教育改革等一系列措施。 相似文献
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<正>党的十六大和十七大提出,把统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设作为全党工作的重中之重。农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育,办好农村学校,是建设现代农业、发展农村经济、增加农民收入、推进农村小康建设和城乡协调发展的重要基础。 相似文献
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农村中小学教育是基础教育,是国家义务教育的重要组成部分.我国农村中小学校的比重很大,很大部分义务教育阶段的中小学都在农村.因此,重视农村教育发展、关注农村教育现状,是各级教育主管部门刻不容缓的重任.在农村教育中,农村教师问题、农村学生问题、农村学校问题,被称为教育"三农"问题.当前我国教育"三农"问题较为突出,下面就此话题和大家交流研讨. 相似文献
20.
《山西教育(综合版)》2003,(21):4-8
各省、自治区、直辖市人民政府 ,国务院各部委、各直属机构 :为认真贯彻落实党的十六大精神 ,加快农村教育发展 ,深化农村教育改革 ,促进农村经济社会和城乡协调发展 ,现就进一步加强农村教育工作特作如下决定。 一、明确农村教育在全面建设小康社会中的重要地位 ,把农村教育作为教育工作的重中之重 1.农村教育在全面建设小康社会中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。发展农村教育 ,办好农村学校 ,是直接关系 8亿多农民切身利益 ,满足广大农村人口学习需求的一件大事 ;是提高劳动者素质 ,促进传统农业向现代农业转变 ,从根本上… 相似文献