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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
思想政治教育与心理健康教育貌似分属两门毫不相关的学科,但追根溯源,二者却有着某些共同之处。一、思想政治教育与心理健康教育的共同之处1、首先,相对于物质,它们都是第二性的东面,在本质上是一致的。思想政治教育是旨在使受教育者形成一定的思想政治观念即政治观点、信念、世界观和道德观的社会活动。思想观念是人对于事物的本质、全体及其内部联系的认识,是人脑通过概念、  相似文献   

2.
乌托邦是由对现实社会不满而产生的对未来假定性的产物,它的内在核心和基本精神和女性主义思想有共同之处。两者都表现出对于人类命运、人类社会的极大关注,期待可以超越现实的终极途径。研究女性主义和乌托邦之间的关系对社会发展趋势具有极大的进步意义。  相似文献   

3.
高校思想政治工作的实效性是每个高校思想政治工作者关注和关心的问题。高校思想政治工作和大学生心理健康教育既有联系,也有区别,将高校思想政治工作和大学生心理健康教育有机地结合,将会极大地提高高校思想政治工作的效果。所以,高校思想政治工作者要充分认识到心理健康教育对高校思想政治工作的促进作用,学习和借鉴心理健康教育的原则和方法,将高校思想政治工作和大学生心理健康教育有机地结合起来,以切实提高高校思想政治工作的成效。  相似文献   

4.
高校的思想政治工作一直是高校教育的重要组成部分,而党的十八大会议为改进高校的思想政治工作提供了战略性的指导意见,值得所有高校进行学习和推广。本文通过对十八大精神的认识和高校思想政治工作中的实践,探寻加强和改进高校思想政治工作的方法。  相似文献   

5.
网络在高校思想政治教育工作中的作用日益重要。一方面,高校网络思想政治教育逐渐成为热点,另一方面,高校网络思想政治教育面临严峻挑战。探索网络条件下的高校思想政治教育工作的新方法和新途径,如何发挥政治核心作用和领导作用的准确定位,是高校思想政治教育工作面临的现实。  相似文献   

6.
高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道。甘肃省高校要充分借鉴华东地区高校思想政治工作的经验,结合甘肃省各学校的实际情况,以《中共中央宣传部教育部关于进一步加强和改进高等学校思想政治理论课的意见》为契机,从5个方面入手,创新思想政治理论课教育教学的方式方法,强化高校作为马克思主义理论主阵地建设的意识,开拓高校思想政治理论课研究的新境界,进一步加强和改进甘肃省高校思想政治理论课的教育教学工作。  相似文献   

7.
传统媒体在高校思想政治教育中的作用逐渐弱化,新媒体大量出现后与传统媒体交融在一起,为高校思想政治教育创造了契机,搭建了高校思想政治教育的新平台,打破了传统媒体的局限性。我们针对新媒体在高校思想政治教育中面临的挑战,从高校思想政治教育者、大学生以及新媒体在高校思想政治教育中的运作机制等角度提出对策,更新思想政治教育模式和教育理念,激发学生的学习兴趣,培养其正确的辨识能力和人生观、价值观,提高高校思想政治教育的实效性。  相似文献   

8.
高校青年教师思想政治素质关系到高校和我国高等教育的未来发展,在新时期,开展青年教师思想政治教育具有重要的现实意义和历史意义。而思想政治教育的内容是保证思想政治教育效果的核心要素,高校领导者和管理者要科学组织、有效整合思想教育、政治教育、道德教育和能力教育等教育内容,确保高校青年教师思想政治教育取得实效。  相似文献   

9.
高校继续教育学院学生与全日制在校生在学习、管理上有较大区别,导致高校继续教育学院学生思想政治工作易被淡化。在新时期加强高校大学生思想政治教育的背景下,做好高校继续教育学院学生思想政治教育意义重大,必须提出符合高校继续教育学院学生特点的思想政治工作对策和建议,形成符合高校继续教育学院学生特点的思想政治工作方法和思路,从而为加强高校继续教育学院学生的思想政治工作提供借鉴。  相似文献   

10.
运用大数据推进高校思想政治教育理念创新、方法创新、模式创新、治理创新,是推动高校思想政治教育换档升级的重要课题。本文对运用大数据创新高校思想政治教育的重要意义和时代机遇进行阐释,提出把坚定理想信念作为引领高校思想政治教育创新发展的总目标、推动高校思想政治教育在网络空间与现实空间的有机结合、优化资源整合形成高校思想政治教育合力、完善工作机制激发高校思想政治教育活力等路径,促进大数据助推高校思想政治教育实现创新发展。  相似文献   

11.
从新时期高校思想政治工作面临的严峻挑战和考验入手,着重研究高校思想政治工作所面对的环境及对象,提出增强高校思想政治工作的针对性、实效性和主动性。  相似文献   

12.
高校思想政治工作教师是大学生健康成长的指导者和引路人,是大学思想政治教育工作中不可缺少的重要力量。随着大学教育的扩招和社会经济的快速发展,高校思想政治教育工作的发展开始受到不同层面的影响和挑战,高校思政教育工作任重而道远。对此,本文着重探讨了加强高校思政教师队伍建设的重要性,分析了目前高校思想政治教育教师队伍建设的现状,进而提出了加强高校思政教师队伍建设的主要对策,以推动高校思想政治教育工作的持续发展。  相似文献   

13.
意识形态工作有利于党的发展和人民生活的长治久安。习主席在开展宣传思想工作会议上强调了高校思想政治工作的重要性,这为促进高校思想政治的发展提供了理论依据。本文通过对习主席宣传思想的研究,分析高校思想政治教育的重要价值,提出高校思想政治教育的有效方法。目的是能够进一步促进高校思想政治教育工作的顺利发展。  相似文献   

14.
高校思想政治理论课教学吸引力不强的问题一直困扰着高校思想政治理论课教师。新形势下对高校思想政治理论课教学提出了新的挑战。高校思想政治理论课教学吸引力不强的原因主要是部分教师自身素质不够高、教学方法单一和落后及教学内容针对性不够强。增强高校思想政治理论课教学吸引力必须要提高教师的综合素质,采用先进、灵活多样的教学方法,加强教学内容的针对性,切实发挥高校思想政治理论课在大学生思想政治教育中的主渠道作用。  相似文献   

15.
精准扶贫能够丰富高校贫困生思想政治教育内容,创新高校贫困生思想政治教育载体,提升高校贫困生思想政治教育针对性。但目前高校贫困生思想政治教育存在不足,主要体现在高校贫困生识别和认定、帮助和扶持、管理和资助等方面。为改进这些不足,应该把握精准扶贫的背景,进行精准识别和认定,推动高校贫困生思想政治教育顺利进行;开展精准帮助和扶持,提升高校贫困生思想政治教育水平;并注重精准管理和资助,确保高校贫困生思想政治教育效果。  相似文献   

16.
思想政治教育和高校行政管理具有内在统一性,二者共同的目标是促进高校的快速发展和学生的健康成长。探讨思想政治教育与高校行政管理结合的可能性、发挥的作用以及结合的途径,有利于提升高校的思想政治教育和行政管理工作的效果和质量。  相似文献   

17.
实效性是思想政治理论课教学的出发点和归宿,没有实效性,思想政治理论课的教学就会失去意义。如何提高成人高校思想政治理论课教学实效性,是成人高校思想政治理论课教师面临的现实问题。文章分析了成人高校学生的特点及影响成人高校思想政治理论课实效性的主要问题,提出增强成人高校思想政治理论课实效性的对策。  相似文献   

18.
高校思想政治教育中学生主体性是指大学生为达到自我目的在思想政治教育活动中体现出来的自身能动性;高校思想政治教育中的学生主体性表现为学生学习和行为方式中的自主性、主动性、选择性和创造性;高校思想政治教育中重视大学生主体性地位有利于提升大学生自我教育能力,加强高校思想政治教育主导性,增强高校思想政治教育针对性,实现高校思想政治教育双向沟通,提高高校思想政治教育实效性,实现人的全面自由发展。  相似文献   

19.
增强实效性是加强和改进高校思想政治教育的根本目标。实证研究表明,高校“两课”教师的心理状态与高校思想政治教育实效性之间存在着内在相关性,主体心态结构调理对增强高校思想政治教育实效性具有十分重要的作用。建立科学合理的评价机制,引导高校“两课”教师自觉调理心态结构是增强高校思想政治教育实效性的有效途径。  相似文献   

20.
高校思想政治教育作为高校"育人"过程的重要组成部分,对于培养国家和社会发展所需要的优质人才有着重要的作用。虽然两国的社会制度、意识形态等方面存在着差异,但两国都十分重视人才资源在国际竞争中的作用,都十分重视对青年进行思想政治教育。本文通过对中美高校思想政治教育内容进行比较分析,进一步探索美国高校思想政治教育对我国高校思想政治教育的启示。  相似文献   

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