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奥林匹克运动全球化的意义 总被引：14，自引：2，他引：12
奥林匹克文化现象反映了时代的脉搏,奥林匹克主义代表了全球人类的共同向往,所以得到了人们的拥护和爱戴。奥林匹克文化促进了全球的社会现代化,推动了社会经济发展、科技进步,为环境保护,绿色全球计划,起到了积极的作用。奥林匹克文化促进了全球多层次的互动。使奥运会的意义向纵深延伸,使之成为人们长期在经济、科技、文化多方面、多层面的交流途径。 相似文献
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奥林匹克精神与体育文化
———一种东西方文化比较的哲学文化学视角 总被引：33，自引：2，他引：33
李力研 《天津体育学院学报》2002,17(2):14-18
中国接受奥林匹克的过程也是一个中西方文化交流，碰撞的过程。因此，探讨奥林匹克为代表的西方文化及其内涵是很有意义的，文章在阐述了体育与古希腊的文化渊源，奥运会的文化精髓，奥运会的法权精神，体育的人生精神，体育与社会道德的关系之后，对我们的申奥理念以及奥运文化规划的实施进行了分析和讨论。 相似文献
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奥林匹克运动是以教育为核心,体育为载体的国际文化形象,通过对奥林匹克教育的实质和文化内涵及教育的价值进行分析,认为,构建和谐校园体育文化与奥林匹克教育息息相关,它对提高校园精神文明,建设良好的校风,培养高素质人才起着重要的作用。 相似文献
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文章论述了奥林匹克思想体系中孕育的和谐内涵,从东西方不同文化视角对这一内涵进行分析。本文提出奥林匹克文化和我国传统文化应该相互借鉴,进而实现奥林匹克文化的升华,同时也为我国和谐社会的建设发展提供理论参考。 相似文献
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本文运用文献资料法和逻辑分析的方法,从奥林匹克文化的内涵入手,着重分析奥林匹克运动的大众化特性,介绍了奥林匹克文化的概况,客观分析了奥林匹克文化及奥林匹克运动对中国未来体育发展的影响,认为中国未来体育发展的趋势是在注重内涵建设以及走精英化与大众化相结合的发展道路上。 相似文献
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武术进入奥运会与中西文化的对接 总被引：10，自引：0，他引：10
运用文献资料调研、逻辑演绎等方法,通过武术与西方竞技体育文化差异的比较、武术与奥林匹克文化价值终极追求及其相互适应的分析,指出:中华武术与奥运结合的最重要之处在于具有更高审美要求、技击要求和内在修养要求的武术得到全世界人民的接受和认可,同时,丰富和完善奥林匹克文化内涵。以竞技武术入奥为平台,推动我国文化走向世界,以此带动其他领域的文化跨越国界,在异国他乡寻找另一种诠释的机会。建议政府在弘扬和保护民族传统文化方面起主导作用,以唤起社会和民众对其的关注和认同。以中华武术为前导,带动中国传统文化全面推向世界。 相似文献
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采用文献资料、专家访谈、逻辑分析等方法,在介绍区域性的湖湘文化与世界性的现代奥林匹克文化基础上,分析了湖湘文化与现代奥林匹克文化融合的必要性和可能性,阐述了现代奥林匹克文化对于湖湘文化的意义;旨在利用2008年奥运会在北京举办这一历史机遇,更好地宣传中国传统文化,宣传湖湘文化,让湖湘文化走向世界,让奥林匹克文化影响湖湘文化,达到二者的融合,从而更好地为湖南经济、社会等方面服务。 相似文献
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白微 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
从文化的角度来审视奥林匹克运动是时代对我们提出新要求。奥林匹克文化与高技体育有着天然的融合性。文章通过分析当前高校体育的发展现状和奥林匹克文化的内涵,阐述二者融合的必要性和意义。 相似文献
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新世纪的学校体育朝着多元化的方向发展,需要有更深刻的文化内涵才能培养出适应社会发展的高素质人才。学校体育通过传播奥林匹克文化,促进奥林匹克持续健康发展,满足自身发展的需要。奥林匹克文化的传播为高校体育的"三自主"改革打下坚实的基础,高校体育与奥林匹克文化的融合使教育和文化取得双赢。 相似文献
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奥林匹克运动兴起百余年来,伴随着社会的发展与进步,其理念与文化精髓已深深地融入世界各国体育进程之中,尤其是奥林匹克建筑作为一个特殊的艺术符号,成为每个主办国家和举办城市的骄傲和体育发展的象征。本文通过研究奥林匹克建筑发展阶段和特点、分析其历史成因、预测其未来发展趋势,审视近百年来奥林匹克建筑的运行轨迹,为国际奥林匹克研究提供参考和历史借鉴。 相似文献
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各民族在历史发展过程中形成自己特有的文化,也形成自己独具特色的少数民族传统体育文化。在奥林匹克全球化的今天,中国少数民族传统体育文化能否与奥林匹克文化的融合和互补,以达到继承和弘扬中国少数民族传统体育文化,是对现代奥林匹克文化的补充与贡献,并能促进两者之间有机结合。 相似文献
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运用文献资料法等研究奥林匹克教育的意义及其推广。奥林匹克运动的精髓是教育,奥林匹克教育的内涵极其丰富,在当今体育社会扮演着极其重要的角色。国际奥委会在全球大力推广奥林匹克教育,并以奥林匹克运动为方式,以奥林匹克教育计划为手段,以奥林匹克博物馆为载体,以各国奥委会为基础,以国际奥林匹克学院为课题。对在我国推广奥林匹克教育的建议:实施奥林匹克教育计划;建设新的中国体育博物馆(中国奥林匹克博物馆);成立国家奥林匹克学院;利用南京青奥会契机普及奥林匹克教育;加强国际交流与合作;促进体育(中国体育)与教育的结合。 相似文献
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08北京奥运会的成功举办,让国人深深地感受到了奥林匹克的深邃与魅力。奥林匹克是一种超越民族、跨越时空的地球文化,它把整个地球紧紧地团结在一起,呼唤和平与发展,共创繁荣与和谐。奥林匹克的核心价值在于它的教育功能。鉴于此,笔者认为我们要以08北京奥运为平台大力发展奥林匹克文化,把奥林匹克文化作为一项长期的工作来落实。奥林匹克文化的推广不能以奥运会的转移而动摇,在普及过程中,我们要更加注重创新和发展。 相似文献
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民办高校奥林匹克文化建设在大学生的素质教育中占有基础性的地位.本文在对民办高校奥林匹克文化建设状况进行调研的基础上做出分析,提出新形势下民办高校根据学校的实际情况,以领导者为核心,以培育"校魂"为目标,以高校师生认同为本,以制度建设为保障,以长期建设为理念的校园奥林匹克文化建设思路.这对民办高校如何更新奥林匹克文化建设观念,明确奥林匹克文化建设的内涵,探索奥林匹克文化建设体系,建立合理的奥林匹克文化建设框架,彰显独具特色的校园奥林匹克文化,具有十分重要的意义. 相似文献
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奥林匹克文化与高校体育教育人文目标的实现 总被引：1，自引：0，他引：1
本文认为在高校体育教育中注重奥林匹克文化的解读不仅可以纠正长期困惑高校体育教育中的教学误区,推动中国高校体育教育的革新,而且可以丰富体育教学的文化内涵,实现高校体育教育的人文目标,推动人类文明的进步和社会的发展。 相似文献
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