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党的十八届五中全会提出了"创新、协调、绿色、开放、共享"五大发展理念,这些理念对我国各级国家综合档案馆的档案开放工作有启示.就当前档案开放工作存在的问题进行分析,从创新的角度提出创新指导形式、创新鉴定方法和模式、创新档案公布途径;从协调的角度提出要明确组织机构和工作职责、完善工作流程及鉴定标准;从绿色的角度提出完善利用制度、妥善处理利用纠纷;从开放的角度提出加强法治思维培养、完善监督体系;从共享的角度提出要切实树立服务思想、创新共享方式. 相似文献
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[目的/意义]开放科学环境对研究型图书馆资源建设与服务提出新的要求,分析在开放科学环境下研究型图书馆--美国国立医学图书馆转型现状,有助于为国内研究型图书馆转型提供借鉴。[方法/过程]在分析开放科学构成要素的基础上,从图书馆发展战略、图书馆资源建设和图书馆服务3个角度,总结美国国立医学图书馆为应对开放科学的发展要求而做出的战略层面的演变,并重点分析其资源建设实践（开放资源建设、数据中心建设、资源语义化组织和软件工具开发等）和服务实践（科学信息开放共享服务、公共信息服务、数据管理服务、开放教育服务、新媒体及移动服务等）。[结果/结论]美国国立医学图书馆从政策引导、资源基础、平台支撑、服务方式、服务途径5个角度很好地践行了开放科学的发展要求。研究型图书馆应逐渐由信息资源中心向数据中心转变,从战略决策、开放获取平台建设、数据中心建设、软件工具开发等角度来推动开放科学发展。 相似文献
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试论浙江传媒学院的发展战略和改革思路 总被引：1，自引：1，他引：0
奚建华 《浙江传媒学院学报》2003,10(1):5-8
本文从学术探讨的角度,表述了对传媒学院未来发展战赂的理性思考,并从以人为本、科研动力、教学创新、产业化经营、 特色教育、开放办学诸方面展开了具体论述,以期引起大家对新时期教育思想和教育观念革新的关注。 相似文献
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史萌 《福建广播电视大学学报》2008,(6):54-55
对当前开放教育考试管理模式现状进行分析,从开放教育学习对象特点的角度寻求多样化的课程考核方法体系,从考试的内容、形式、题型及考试时间等方面,提出关于开放教育考试管理模式改革的思考。 相似文献
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《小学语文新课程标准》明确指出：“努力建设开放而有活力的语文课程,应当密切关注当代社会信息化的进程,推动语文课程的变革和发展。”系统论告诉我们,一个系统只有开放,不断地和外界进行物质、能量、信息的交换,才能从无序到有序,从低级走向高级。从这个角度讲, 相似文献
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从版权主体的角度分析了开放存取资源的类型及其版权状态,从供应方收入来源和需求方模型等角度分别描述了开放存取过程中的各种利益模型。在此基础上,从版权主体的角度分别论述了促进开放存取发展的相关方法和对策。 相似文献
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刘玉兴 《福建广播电视大学学报》2014,(3):13-16
以现代信息技术为支撑,面向全体社会成员开展远程开放教育的开放大学,是在构建终身教育体系,建设全民学习、终身学习的学习型社会背景下广播电视大学的转型升级。因此,从比较的角度研究开放大学与广播电视大学在教育目标、教育质量保障体系、系统办学和特色办学以及教育内容等方面的差异,对于实现电大教育向开放大学的转型升级,有着高度的战略意义。 相似文献
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柯白杨 《福建广播电视大学学报》2002,(3)
开放式教育试点工作经过两年时间的探索与实践,其教学模式的改革已逐步实现了从教学向导学的转变。然而,导学导什么,如何导是教学模式改革需要进一步探索的问题。我们应进一步深化对导学的内涵和外延的认识,通过建立倡导、引导、指导、教导、诱导、辅导、督导、疏导等环节的导学机制,进一步完善导学功能,从全方位的角度加强对开放教育学生的导学,从而不断提高教学质量。 相似文献
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近年来,提升教育开放性已引起国内外图书馆高度重视。解读欧洲学术出版及学术资源联盟(SPARC Europe)近3年系列调查报告《欧洲高等教育图书馆开放教育》可为我国图书馆支持开放教育提供借鉴。解读结果表明,未来欧洲学术图书馆支持开放教育的发展趋势包括开放教育发展重心向开放教育实践转变、与利益相关者建立联盟、突破技术能力弱势、加强开放教育资源的包容性、有效性及公平性建设等。我国图书馆支持开放教育可从4个方面着手：提升开放教育实践意识;制定利益相关者管理计划,创建多类型实践型组织;重视生态系统优化及能力提升;加速制定有关包容性、有效性及公平性的政策及规划。 相似文献
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在现代社会,公共性质图书馆的公益性和社会广泛参与性正被不断凸显,本文就将针对图书馆免费开放的基本组成体系,从制度和体系建设角度来分析现代公共图书馆免费开放相关问题。 相似文献
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[目的/意义] 日本开放获取运动的发展在亚洲遥遥领先,研究日本强制性开放获取政策对推动我国开放获取政策的制定和实施具有借鉴意义。[方法/过程] 通过查阅国内外开放获取政策相关文献和调研日本15个机构实施的强制性开放获取政策,从开放目的、开放获取对象、版权声明和责任归属4个方面分析政策内容,从政策制定参与主体多元化、大学占主体、专门委员会负责管理运营和政策评估、政策允许撤回学术成果以及政策侧重点不断调整等几个角度归纳政策实施特征。[结果/结论] 从构建自上而下的开放获取政策体系、政策以重点高校为侧重点、逐步推广、成立高校机构知识库管理委员会,以及强化图书馆员和科研人员开放获取意识等几个方面对我国开放获取政策的制定与实施提出建议。 相似文献
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电大开放教育学籍管理科学化之管窥 总被引：2，自引：0，他引：2
廖妹珠 《福建广播电视大学学报》2011,(3):16-17,82
学籍管理是教务管理的重要组成部分,是电大提供学习支持服务的特色和亮点。随着远程开放教育的发展。学籍管理也应当得到同步的发展。本文根据开放教育学籍管理的主要内容,从开放教育学籍管理的特点出发,从学籍管理的“专业化、规范化、信息化、网络化”几个方面入手,提出电大开放教育学籍管理科学化的建议。 相似文献
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党的十九届五中全会明确部署,"十四五"时期,我国将进入新发展阶段,必须把文化建设摆在更加突出的位置,经济社会发展要以推动高质量发展为主题.开放教育是服务全民终身学习教育体系的重要组成部分.实现开放教育高质量发展,就要高效率建设高品质、可持续使用的课程资源,为学生提供更有针对性的、优质的教育和学习资源,以及配套的知识服务.开放教育教材出版的高质量发展,主要体现在教材出版企业精准定位出版方向的前提下,直面行业发展困境,迎难而上,通过不断提升自身的硬实力和服务能力,逐步推进开放教育出版工作的高质量发展. 相似文献
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在开放中实现对接——从新闻实务角度反思新闻教育改革 总被引：1，自引：0，他引：1
本文试图以一个新闻实务工作者的眼光来反思我国新闻学教育改革,并从新闻学内在要求、课程设置、新闻单位内在要求和新闻单位用人情况等多种角度来阐述我国新闻学教育存在的问题,认为我国新闻学教育相对自我封闭、自我运作。在此基础上,作者认为,要深化新闻学教育改革,必须向社会现实开放,向其他学科开放,向新闻单位开放。 相似文献
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分析了开放教育环境下高校图书馆开展学科服务的主要模式,以增强高校图书馆学科服务创新能力为目的,从丰富数字教学资源、打造复合化的学科服务团队、设立特色信息素养课程、推动开放教学的社会化推广4个角度,提出了完善开放教育环境下高校图书馆学科服务的建议与对策。 相似文献
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基于全媒体视域,推进"中小学教师继续教育工程",着力提升"中小学教师职业素质"是全面达成素质教育的有效路径。在合力发展素质教育的今天,"终身学习"的理念是教师应对信息社会的不二法门。作为基础教育的直接参与者,教师不断汲取大量信息资源,充实教学内容和教学方法,提高教育教学质量和效率,更是"教育现代化"的要求。随着当下媒介融合路径的持续拓展,信息资源的获取途径更加多元、开放。本文从实用性的角度出发,对教师信息资源的获取途径进行分析研究,以期呈现更为有效可行的获取方向和思路。 相似文献
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本文从档案开放的背景和意义、法律规范以及档案开放的方式等角度,对中法两国的档案开放的异同点进行了分析比较,以期汲取法国的有益经验,促进我国档案开放的进一步良好发展。 相似文献
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在贵州教育精神中,开放与自信是贵州教育发展的一对助推力,开放有多大,自信有多强,则贵州教育起飞就有多高、有多远！对于贵州教育发展,开放的作用力是其他因素不可替代的。在政策舆论导向上,要鼓励自主开放,赞赏真开放;鞭策被动开放,去除假开放。对于一个后发地区来讲,教育者的自信更是弥足珍贵,没有赶超的决心和信心,就不会积聚起贵州教育跨越发展的精气神。 相似文献
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在对开放数据运动探索与反思基础上,包括我国在内的不少国家提出优先开放高价值数据集。高价值数据集自产生以来经历了横向扩张与纵向深化的发展过程,并呈现出规制依据从政策向法律递进、优先开放策略取决于各国国情、指涉范围呈动态扩张趋势等演进特点。从本体论角度解析,可将高价值数据集作为复合型概念,定义为经政府和用户等利益攸关方共同参与识别、采用非专有开放共享格式、在经济社会等领域具有较高再利用价值的数据集合。从认识论角度解析,政府、用户等利益攸关方需要通过参与多轮对话来识别高价值数据集,对不同主体的价值分歧予以调适。从方法论角度解析,政府开放高价值数据集在开放内容、开放形式及开放程序方面均须符合特有要求。 相似文献
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社会的进步,科技的发展,必然对远程开放教育个性化人才培养模式提出更高端的挑战。远程开放教育是适应数字化网络环境的一种远程教育形式,其相应的学习测评建设必须遵循信息化建设的一般规律,借用系统论、控制论、信息论的客观定理来规划和设计。本文旨在分析远程教育课程考核的发展现状．寻找问题所在,在此基础上,结合当前社会发展的需求提出适应这一发展趋势的远程开放教育学习测评的设计构想,并以信息论的研究角度提出远程开放教育学习测评信息化建构模型．详述了各功能模块的设计和技术实现路径,最后结合这一建构模型,在现实中提供了足够的保障。 相似文献