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尚晓倩宋庆功朱轶婷马明华 《图书馆学刊》2015,(8):73-77
分别从移动学习资源、工具和交互3个需求维度出发,通过多因素方差法考察了学习阶段和学科领域是否对大学生移动学习需求具有交互作用。研究结果表明,学习阶段和学科领域对专业课程的辅助学习资源、适合移动学习的无线网络环境、主动推送专业学术发展的动态信息等移动学习需求存在明显的交互作用。最后,为图书馆有效开展移动服务提出相应的建议。 相似文献
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【目的/意义】预测国际 Altmetrics 领域未来发文趋势,并探究该领域的热点主题及研究趋势,为国内
Altmetrics研究紧跟国际前沿提供借鉴和参考。【方法/过程】以国际Altmetrics领域的期刊文献为研究对象,借助
CiteSpaceIII软件绘制突变词共现时区视图,并对突变词权重进行排序。【结果/结论】Altmetrics领域研究热点主题包
括 Altmetrics 的内涵讨论、传统计量学与 Altmetrics 的相关性、Altmetrics 数据来源平台的应用比较分析和新型
Altmetrics指标和方法的提出;新兴研究趋势为Altmetrics有效性的讨论以及对Altmetrics评价体系的进一步完善。 相似文献
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论文利用可视化软件CiteSpace,结合文献计量学方法对移动图书馆研究的发展历程、研究现状以及热点前沿等进行了分析比较。结果表明,未来移动图书馆研究的重点是将移动信息等技术支持领域与图书馆服务相结合来探索移动图书馆的新型服务技术。同时,我国大陆地区图书馆需注重对具有信息技术背景的复合型人才的引进。 相似文献
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尚晓倩 《图书馆工作与研究》2020,(1):73-79
本文通过分析和解读《美国国会图书馆2019-2023年战略规划》的主要内容,预测美国国会图书馆未来发展趋势,即优化资源服务获取方式、促进文化知识传播与再创造以及增强图书馆数据驱动能力,并认为美国国会图书馆在规划制定、馆政(企)服务、人才投资、跨界合作、社会责任承担等方面对我国图书馆事业发展具有借鉴意义。 相似文献
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近年来,提升教育开放性已引起国内外图书馆高度重视。解读欧洲学术出版及学术资源联盟(SPARC Europe)近3年系列调查报告《欧洲高等教育图书馆开放教育》可为我国图书馆支持开放教育提供借鉴。解读结果表明,未来欧洲学术图书馆支持开放教育的发展趋势包括开放教育发展重心向开放教育实践转变、与利益相关者建立联盟、突破技术能力弱势、加强开放教育资源的包容性、有效性及公平性建设等。我国图书馆支持开放教育可从4个方面着手：提升开放教育实践意识;制定利益相关者管理计划,创建多类型实践型组织;重视生态系统优化及能力提升;加速制定有关包容性、有效性及公平性的政策及规划。 相似文献
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尚晓倩 《图书馆工作与研究》2023,(5):91-99+112
文章分析中外图情领域健康信息研究现状,利用突变检测法对比相关研究中的高突变权重关键词及突变文献,从持续型热点主题、激增型热点主题、创新型热点主题三方面发掘中外图情领域健康信息研究的异同,并预测中外图情领域健康信息研究前沿趋势,即制定及实施健康信息战略规划、强化图情机构健康信息服务的社会责任、构建健康信息应急体系、应用智能技术处理健康信息数据、监管及治理虚假健康信息等,以期为我国图情领域服务创新和健康中国战略的可持续发展提供参考。 相似文献
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尚晓倩 《图书馆工作与研究》2021,(2):42-49
对《欧洲数字人文现状——LIBER数字人文与数字文化遗产工作小组报告》的核心内容如图书馆数字人文资金来源、实践探索、人员组织、技能差距、研究领域、合作化程度等方面进行详细分析,指出未来我国图书馆可从找准图书馆定位、深化数据管理服务内涵、促进多学科领域的数字人文研究、采用多形式的数字人文人员组织模式、提升数字人文馆员专业技能、拓宽资金来源渠道、加强合作并普及众包模式7个方面着手开展数字人文工作。 相似文献
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