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1.
《佳木斯教育学院学报》2019,(8)
新时代背景下,随着近几十年经济发展带来的新形势和新挑战,以及高校共青团的进一步深化改革,传统的高校共青团思想引领工作方式已经不能适应新时代青年人的思维特点和接受习惯。因此,高校共青团必须把思想引领的工作和建设向互联网转型,树立网络育人思维,推进网上共青团建设,将传统的"面对面"思想政治工作方式,与新形势下的"键对键"新媒体矩阵格局相结合。二级学院团委作为高校共青团的基层组织,如何利用好网络新媒体推动网上共青团思想引领工作,掌握网络话语权,进一步引领青年、贴近青年、组织青年、服务青年,已成为高校网上共青团建设的重要课题。 相似文献
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《中学政治教学参考》2021,(45)
<正>高校共青团的核心工作是进行思想引领,在高校思想政治工作体系中占据重要地位并发挥重大作用。例如,宣传党的基本知识,利用新媒体、网络平台以贴近大学生实际的方式引导网络舆论,围绕党政工作重心为大学生服务,组织并开展丰富多彩的校园活动。高校青年思政教师不仅是保障大学生思想政治理论与实践课教学质量的重要队伍,还是共青团引领工作的主力军。为实现高校人才培养目标,青年思政教师必须与共青团协同育人,共同推进思想政治教育活动与共青团思想政治引领的有效衔接,发挥双方在育人方面的积极作用,在协同育人过程中优势互补、取长补短,切实增强思想政治教育有效性。 相似文献
3.
当今社会,新媒体已充分改变了团员青年的学习、生活、交流等方式,高校共青团组织只有尽快地适应新媒体时代,充分运用好新媒体独特的优势,利用好新媒体的特点,才能实现高校共青团工作模式的创新,才能更好的服务青年,真正发挥党的后备军的正能量。 相似文献
4.
高校共青团在大学生思政工作中发挥着非常重要的作用,当前我国已经全面进入了新媒体时代,新媒体时代给人们的生活带来了非常大的影响,人们的交往方式更加多样,获取信息的形式和途径也更加多样。新媒体虽然给人们的生活和工作带来了很大的便捷,但是与此同时也对一些大学生的价值观念形成带来了一定的不良影响。在这样的大背景下,高校共青团更应该发挥出自身的重要作用来强化大学生的思政工作。在新媒体时代,高校共青团应该充分利用新媒体来创新工作方式和工作模式。文章就高校共青团加强大学生思政工作的实践和创新进行探析,旨在为人们提供一定的参考。 相似文献
5.
《佳木斯教育学院学报》2015,(9)
面对新媒体时代的到来,各种"微"产品应运而生,"微思政"作为新媒体技术出现的各种"微"产品中的一种。如何开发和利用好"微思政",积极推动和开展思高校想政治教育工作,是我们做好新时期高校思想政治教育工作的迫切需求。 相似文献
6.
田原 《佳木斯教育学院学报》2015,(3):72-73
在市场经济的大条件下,尤其是新媒体的出现改变了青年的交往和思维方式,也改变了青年的聚集方式。作为连接党和青年纽带的共青团组织,只有把握好新媒体和青年的特点,并结合自身的任务和工作内容,主动改进工作方法,才能实现团结、组织、教育、引导和服务青年的职能;高校共青团组织要科学推进事业发展,必须讲究科学有效的工作方法。 相似文献
7.
党的十八大以来,习近平总书记提出"两个一百年"奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦。高校青年教师和学生作为高校共青团组织的主要成员,是国家的栋梁和民族的中流砥柱,亦是中华复兴伟大中国梦实现的重要力量。随着信息技术的飞速发展,以博客、3G手机网络、即时通讯软件等为代表的新媒体不断发展并为广大高校青年师生所接受与广泛使用。新媒体技术的日益普及和发展,极大影响高校青年师生的思想动态、价值取向和行为方式,为高校共青团工作创造了新机遇,也对传统的高校共青团工作方式提出了新挑战。本文探索新媒体背景下的高校基层团组织创新开展理想信念教育的工作思路和方法,以期将广大知识分子对美好生活的追求与国家民族的命运联系在一起,汇聚成为中华崛起而读书的强大动力,并从新媒体对高校青年师生工作、学习、生活、思想的影响入手,通过探索新媒体背景下高校基层团组织在开展理想信念教育的新思路,将新媒体的时代特征和中国梦的历史使命有机融合,创新基层团学活动新的路径方法。 相似文献
8.
新媒体环境下,“两微一端”的信息传播具有实时高效、互动便捷、资源共享、形式灵活的核心特征。依托“两微一端”打造移动高效的文化传播平台,有利于增强高校文化传播的工作实效,促进高校文化传播的建设。当前高校宣传弘扬校园文化不能拘泥于传统媒体,要依托“两微一端”探索高校文化传播的新路径,展现高校良好风貌,提升文化传播效果。 相似文献
9.
高职院校如何利用学生信息接触来源的"两微一端"来展开教育工作,通过"两微一端"来对校园微传播圈的思想政治教育进行重构,成为教育者们所思考的问题。要将"两微一端"打造成一个集思想政治教育、学生服务、心理关怀、就业指导、学生管理、交流互动等功能的平台,渗透到高校思想政治教育场域中,形成校园微传播圈子系统,以此达成对传统高校思想政治教育生态场域的改变。本文以"两微一端"的"矩阵式"重构为切入点,聚焦高职思想政治教育,强化大学生个体行为激励动机和集体行动的协调机制,破解高校新媒体整合发展面临的瓶颈问题,夯实新媒体整合发展基础,探寻"两微一端"视野下高校思想政治教育的有效模式及实践路径。 相似文献
10.
随着信息化社会的到来,互联网等新媒体技术的飞速发展改变了当代青年的生活方式、行为方式、交流方式和凝聚方式。这对高校共青团事业的发展提出了更高的要求,对传统工作方式提出了新的挑战。微信这种传播灵活、及时、迅速的新媒体,满足了当代高校共青团团员对快节奏生活的需求。为了顺应时代发展,在当代高校共青团工作中推进微信建设势在必行。 相似文献
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《陕西教育学院学报》2017,(11):40-43
理论分析框架的整合不仅是比较教育学理论发展的基础路径,也是当代比较教育研究不断完善自身体系的价值追求。比较教育研究中的两大理论分析框架——实证主义和相对主义,前者强调运用科学实证的研究方法概括出整个教育系统的一般普遍规律,后者侧重采用本土化的研究方法为特定教育对象的发展提供决策服务。二者的比较加强了比较教育学的理论与实践的结合,有利于建立包容、系统的理论分析框架,并不断促进比较教育研究体系的整合。 相似文献
14.
浅析高校科技产业创新与发展 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠大鹏 《沈阳教育学院学报》2003,5(2):77-79
高校科技产业的创新，实行“两权分离”、“校企分开”是前提，建立新产权关系，理顺管理体制是核心；加速改制，建立和完善法人治理结构是关键；资产投入与辙出机制的创新是重要内容；人力资本激励与约束机制创新是保证。 相似文献
15.
胡鹏林 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》2006,26(1):18-22
从词源学考证，异化是一个含义丰富且有争议的概念。而到了黑格尔、费尔巴哈和青年马克思时期，异化理论主要有三种形态：外化、异化和对象化。从异化观中引申出来的美学观点在异化与对象化关系、人的本质和审美层面等问题上表现出不足，因此可以从历史和唯物的、自由和实践的角度提出：美是具体的肯定的价值在社会关系中最自由的显现，其显现过程就是自由的实践，显现方式就是形象。 相似文献
16.
郑晓江 《江西师范大学学报(哲学社会科学版)》2008,41(1):31-35
“生死学”是由著名的美籍华裔学者傅伟勋教授于1993年所创立。傅教授将中国心性体认本位的“生命学”和西方对死亡现象做客观研究的“死亡学”统合为“生死学”。为了使每个活着的人、尤其是离死亡尚远者都能从对生死的研究中获得教益,提升现代人之生活与生命的品质,还需要大力开展生死哲学的研究。本文将从生死学、生死哲学产生的学术及社会背景入手,分析生死学与生死哲学的学科特征、主要研究的议题,并阐述其重大的理论价值与现实意义。 相似文献
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人类学家Hall提出的高、低语境的概念为语境研究提供一个全新的视角.中国的高语境文化产生基于谮两千年的悠久历史和集体主义价值现,而美国的低语境文化产生则是基于其民族大熔炉的事实和个人主义价值观及其单一事件时间行为模式.二者之间的差异研究为中美跨文化交际研究提供了宏观的视角和前提. 相似文献
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习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调要推动思想政治理论课改革创新,要做到“八个统一”。理论性和实践性是思政课的内在属性,二者相统一是办好思政课的必然要求,对推动思政课程改革创新具有重要价值。为落实立德树人的根本任务,提高思政课的实效性,必须坚持思政课理论性和实践性相统一,但在思政课实际教学中经常出现去理论化倾向或过度重视理论性而忽略实践性的现象,思政教师队伍也存在着目标性缺失的问题。始终坚持党的领导,加强马克思主义理论教育是推进思政课理论性和实践性相统一的根本保证,加强思政课优秀教师队伍的建设是关键环节,把思政小课堂同社会大课堂结合起来是具体要求,构建科学完善的思政教学体系是必要保障。 相似文献
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单春雷 《四川教育学院学报》2014,(8):119-121
电商、交通运输业的发展带动了物流行业的壮大，而快递员作为快递行业的生力军，其合法权益却屡遭侵害。深入考察快递员的权益现状能够引起人们对这一群体的关注，构建一张快递员权利的保护网，当以法律运行机制和市场运行机制并重。 相似文献