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校际合作网络经营是学校经营模式的一种,主要任务是运用网络集成、整合、配置等技术手段,有效地使用联盟合作学校的课程、师资、教学技术、管理技术等教育教学资源到自己学校的教学、教育和管理中,提高学校教学、教育和管理的效率、质量和水平。学校之间实施网络经营,开展网络合作与交流,有助于拓宽学校视野,有助于提升学校的办学水平。 相似文献
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如何建设好学校的信息化网络？怎样在教育教学管理中应用好学校的信息化网络？这是现代教育信息化给学校教育教学管理带来的重要课题。学校的信息化网络,其根本立足点是校园,是教育信息化在基础层面的具体展现,核心内容是建设、发展与应用数字化校园,全方位创造一个立体化的数字网络环境,从而在数字网络环境中构建现代化的教育模式,开发并整合以各学科为平台的信息教育资源,最终实现优化教育。 相似文献
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沈建光 《中小学实验与装备》2010,20(2):26-27
随着教育现代化得发展,学校的网络交换机、服务器、教师办公用电脑、多媒体数码投影仪、视频展台、音响设备等高档电教设备在学校财产中所占的比重越来越高。怎样管理好这些设备,最大地发挥这些设备的效能,更好地为教育教学服务。是各学校面临的问题。 相似文献
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一、更新观念、建立制度计算机及其网络的出现和普及将给21世纪的学校教育带来革命性的影响。作为教育工作者,要具有教育现代化的意识。为此,学校领导首先要更新教育观念,认真学习现代教育理论,掌握现代教育教学管理的新方法,在管理、教学中充分运用信息技术,制订好教育信息化发展规划,带领广大教师一道进行现代化教育技术的研究和实践,不断总结现代化教学的模式和经验,推动现代教育的发展。校园网必须强化管理,充分做到有法可依、违法必纠,否则很容易导致校园网的瘫痪。校园网的管理应该包括计算机病毒的预防与处理、网络使用规范、上网规… 相似文献
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常征 《中国教育技术装备》2008,(1):48-51
网络是信息化社会的重要的物质基础,新世纪的教育离不开网络。基于网络的教育模式改变着传统的教育模式,将在新世纪成为一种重要的教育模式,发挥重要作用。校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络,是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础;是建立远程教育体系的基本保证。为此很多学校都建立了校园网,以适应未来创新教育的发展要求。 相似文献
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《思想理论教育(上半月综合版)》2015,(3):113
面对互联网的严峻挑战,学校党委高度重视网络建设与管理,把网络意识形态工作和网络思想政治教育摆在突出位置,致力于建好网、用好网、管好网,充分发挥网络作用,掌握学生思想动态,有效引领学生思想和校园舆论。在充分调研基础上,2012年4月,学校依托易班平台,作为沪外第一所全面推广高校,开始试点建设西华大学易班。在近三年的发展过程中,学校易班在实 相似文献
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孙博 《商情·科学教育家》2013,(27)
随着信息时代的到来,社会的高度国际化、信息化使现代教育面临着深刻改变,网络教学、远程教学、教育资源共享的教育新时代正向我们走来,一个好的校园网是一个学校教学质量的有力保障.同时好的校园网能够有效提高办学效率和减少教学开支.所以必须对校园网的建设和管理给予足够的重视. 相似文献
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浅谈校园建设与安全维护 总被引：1，自引：0，他引：1
常征 《中国教育技术装备》2008,(1)
网络是信息化社会的重要的物质基础,新世纪的教育离不开网络.基于网络的教育模式改变着传统的教育模式,将在新世纪成为一种重要的教育模式,发挥重要作用.校园网是为学校师生提供教学、管理、科研和综合信息服务的宽带多媒体网络,是学校信息化教学环境的基础设施和实现各项管理的物质基础;是建立远程教育体系的基本保证.为此很多学校都建立了校园网,以适应未来创新教育的发展要求. 相似文献
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在党的十九大报告提出的公平而有质量的教育的基础上,党的二十大报告进一步突出和部署了高质量教育体系建设目标。学校是高质量教育体系的基本单位,好的学校管理即高质量学校管理,等价于好学校,指学校管理活动在理想临近点时表现出来的聚集态,也包括形成这一临界点和平衡态的过程。深描好的学校管理就是运用哲学研究范式、演绎推理和归纳推理方法,从内部和外部、静态和动态两个角度,从内在原理、外显状态和组织本领三个方面,以一所学校为单位,回答好的学校管理的认知轮廓和行为框架如何的问题。硬核、慢跑、中和、缄默四个基本原理内在于学校管理实践,好的学校管理有共同的外显状态和标志：管理标杆学校、组织自转境界、文化基因优良。从掌握和学习组织本领的动态过程,解释好的学校管理状态的形成有操作意义。组织本领指学校遵循管理原理,为形成管理标杆学校提供结构性支持和组织经验的能力,其行为框架是稳固核心、分布权力、循证改进。这些问题的探讨,既能够丰富和深化好学校理论的系统知识,又回答了什么样的学校是好学校的问题,也能够为批量形成管理标杆学校提供清晰路径和结构化经验。 相似文献
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随着社会的快速发展和网络技术的日新月异,抵制网络对学生的影响已经远远不能适应新的形势。只有以接受的态度,视教育信息化管理为学校教育的新手段、新挑战、新机遇,才能迎头赶上新时期学校管理的需要。 相似文献
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近年来,由于家庭、社会以及学生生理发展的影响,学生的思想、行为、价值观悄然发生了变化,思想偏激、放任自流、性格古怪、早恋、沉溺网络的学生越来越多,这些给学校教育带来了更大的困难,提出了更大的挑战。尤其是班主任的工作,作为班级的直接管理者、组织者,班主任的管理思想、管理方法和工作作风对学生的成长起着至关重要的影响,怎样才能教育好、管理好、转化好这些问题学生,是我们值得认真思考的问题。 相似文献
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随着教育现代化的推进,很多学校的网络已畅通到位。本文探讨了如何利用校园网加强班主任工作的管理、提高班主任工作的效率。班主任工作在学校教育工作中占有极其重要的地位,一个好的学校,由多种因素构成,不光是要培养出更多高分数的学生,更重要的是要培养出德才兼备的好学生。比较构成成功教育的诸多因素,最主要的就是其思想教育工作做得怎样。没有恰当的思想品德教育,一味地抓成绩,学科教学分数再高,也是失败的 相似文献
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城乡学校一体化管理网络组织是伴随着基础教育均衡发展的制度导向而出现的,它通过城乡学校间的合作和制度化建设提升农村学校教育质量,其本质是学校组织的改进与发展,表现了学校由单一组织向网络组织的发展变革。城乡学校一体化管理体现了从单方帮扶到双方共赢的网络合作、从单一学校组织到多个学校组织的网络生态、从学校间联结到学校网络间联结的网络拓展。城乡学校一体化管理的网络组织研究可以从类型、分析层面和分析内容三条路径展开。 相似文献