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1.
李春燕 《大同职业技术学院学报》2003,(4)
现代教育的发展,对高校教学管理人员的素质提出了更高的要求。教务管理工作是高校管理工作的核心,培养一支掌握现代教育理论和管理知识的高素质教学管理队伍,是实现教学管理科学化、规范化、自动化以及提高教学质量的关键。 相似文献
2.
席敦芹 《潍坊高等职业教育》2007,(2)
高职院校教学管理水平决定着高职的教学水平和人才培养质量。通过转变教育教学管理理念,以人为本,提升教学管理人员的素质,全面实施"学分制",建立教学管理信息资源平台等手段,构建教学管理创新的基本框架。通过加强教学管理队伍建设,改革人才培养模式,创新课程资源配置方式,创新教学质量监控体系和教师资源配置方式等措施,可推进教学管理改革,促进高职院校人才培养质量的全面提高。 相似文献
3.
4.
《吉林省教育学院学报》2008,(9)
高校教学管理是人才培养最重要的基础。高校教学管理者作为教学管理队伍的主体,其工作质量的好坏直接影响着院系及学校各项教学工作的成效,而教学管理人员管理质量的高低则取决于他们的综合素质及管理能力。因此,培养和建设一支素质高、能力强的教学管理队伍,对更好地实现高校人才培养的最终目标具有重要而深远的意义。 相似文献
5.
浅谈高校教学管理队伍建设 总被引：1，自引：0，他引：1
高校教学管理队伍建设与教学质量的提高密切相关。目前,高校教学管理队伍不稳定、结构不合理、素质待提高、创新意识需提升,本文对这种现状进行分析并提出了加强高校教学队伍建设的构想。 相似文献
6.
论高等院校教学管理队伍建设 总被引：9，自引：0，他引：9
王丽 《济宁师范专科学校学报》2005,26(6):64-66
各级教学管理人员既是各项教学活动的组织者、安排者又是具体执行者。教学工作管理者应具备的基本素质包括：思想道德素质、业务素质、个人能力素质及心理素质。面对现在高校教学管理队伍建设普遍存在的问题，应从提高认识、严格把关、建立合理的奖惩激励机制，充分调动教学管理人员积极性、为教学管理人员提供学习机会，全面提高队伍素质等几个方面入手加强高校教学管理队伍建设。 相似文献
7.
王春媚 《重庆电子工程职业学院学报》2013,(1):90-92
高职院校教学管理人员的素质和工作能力是教学管理质量提高的重要因素,关系到人才培养的质量。加强教学管理人员的岗位能力培训、服务意识培训、制订公平合理的激励措施,有助于教学管理队伍的稳定,促进教学管理人员工作的积极性和主动性。 相似文献
8.
陈志超 《吉林省教育学院学报》2006,(4)
高校教学管理队伍是教学管理工作的主体,教学管理人员素质的高低,直接影响到教学质量的提高,影响到高质量人才的培养,本文从思想政治、职业道德、知识、能力、心理等五个方面具体阐述了高校教学管理人员应具备的素质。 相似文献
9.
民办高校教务管理工作是学校管理工作的重要组成部分,教务管理队伍建设尤为重要。与公办高校相比,民办高校更应该重视教务管理人员素质的培养,教务管理人员素质的高低直接影响着整个教学管理工作运行的规范化,学校的发展和学校办学水平也依赖于科学化教学管理。 相似文献
10.
张玲玲 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(11):50-52
教育统计在高校教学管理中具有重要的作用 ,也逐渐成为提高教学管理水平的重要手段之一 ,但目前统计队伍的现状不容乐观。为了能更好地发挥统计在教学管理中的应用 ,笔者就如何加强统计队伍的建设提出几点看法和建议 相似文献
11.
高校院级教学管理工作是高校教学工作的重要组成部分,是高校发展的基础和保证.院级教学管理队伍尤其是院级办公室队伍是院级教学管理工作得以完成的中坚力量,故需予以重点关注.以吉林省长春市某高校为例,探讨高校院级办公室队伍建设存在的问题,分析院级办公室队伍的发展状况和内在原因,提出从准入资格、培训学习、个人发展以及保障机制等方面着手,强化队伍建设,力求对保障高校教育教学效果有所裨益. 相似文献
12.
《湖北函授大学学报》2019,(13)
改革开放以来,高等职业教育为社会培养了大批高素质,高技能的技术技能型人才。教学秘书在教学管理过程中运用管理科学、统筹教学计划、教学组织和教学任务等管理要素使得教学管理过程高效、有序、协调,从而实现教学目标。但是,教学秘书队伍却因诸多原因,人才流失严重,岗位轮换频繁,给一线教学管理工作带来了不稳定的因素。因此,对教学秘书岗位性质的研究和教学秘书队伍的专业化建设研究已成为教学管理的首要任务。 相似文献
13.
《吉林省教育学院学报》2016,(11):111-113
中小学教育管理历来都是社会所关注的话题,如何提高中小学教师的专业素质以及发掘学生的学习能力是中小学教学管理的主要任务和目标。本文首先论述了当前中小学教学管理的现状以及存在的主要问题,并在此基础上给出了中小学教学管理的管理策略研究,以此作为主要的论述,希望能够对当前中小学教育中存在的一些教学管理问题有所帮助,提高中小学教学管理的能力,使中小学的教育能够更加健康有效,从而进一步提高中小学教育的管理水平。 相似文献
14.
董栋 《长春教育学院学报》2014,(8)
在高等职业教育的教学管理体系中,教学秘书工作是其中重要的组成部分,与教学质量息息相关。正确认识教学秘书在教学管理体系中起到的作用,努力提高教学秘书自身素质,对于高等职业教育教学质量的提高有很重要的作用。 相似文献
15.
《湖北函授大学学报》2019,(7):50-52
对于高校教学管理队伍中出现的问题和教学管理人员素质要求,引入茶文化理念,举办各种茶文化活动,弘扬茶人精神,学习茶道精神的内涵,推动教学管理人员自我完善,建设高水平的高校教学管理队伍。 相似文献
16.
徐艳 《湖北函授大学学报》2013,(6):15-16
教务管理工作是高校管理工作的重要组成部分,教务管理人员的综合素质和工作能力对教学管理水平和教学质量有着重要的影响。通过对现阶段教务管理队伍存在的主要问题和现状进行分析,并从转变观念、加强培训、完善机制、推进教务管理现代化等方面对加强教务管理队伍建设提出对策性建议。 相似文献
17.
学分制下高校教学管理工作研究 总被引：2，自引：0，他引：2
肖阳 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2006,19(1):38-40
教学管理工作是高校各项管理工作的中心环节,其核心是对教学活动过程的管理及监控。学分制对教学管理工作提出了新的要求,教学管理队伍建设是实现学分制教学改革高效有序进行的关键,加强教学管理队伍自身建设、构建科学的信息化管理平台,是提高教学管理效率、顺利实施学分制、促进教学改革的必由之路。 相似文献
18.
席敦芹 《潍坊高等职业教育》2006,(3)
高校教学管理人员的素质决定高校教学管理水平,影响高校人才培养的质量;本文从目前高校教学管理人员的现状着手,分析了高校教学管理人员素质参差不齐的原因和作为教学管理人员应具备的素质,并就如何提高教学管理人员素质提出了几点看法。 相似文献
19.
王亚鹏 《佳木斯职业学院学报》2011,(3):149-149
教务管理作为高校管理工作的核心,直接影响着学校教学活动的运转和教学管理水平.教务管理人员作为高校教务管理工作的执行者,在高校改革发展中起至关重要的作用.应从业务水平等多个方面入手,打造素质优良的教务管理队伍. 相似文献
20.
针对高职院校学生思想政治教育的现状,提出高职院校辅导员队伍要加强自身修养和综合素质,明确辅导员的工作内容和职责以及创新辅导员的工作理念和方法,不断提升辅导员队伍的素质,确保学生思想政治教育工作的时效性。 相似文献