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进入二十一世纪这个新的社会时期．心理健康已经成为一个引人关注的社会问题。随着我国教育体制改革不断走向深入,对教师提出了更高的要求,教学理论的改革创新、岗位的竞争聘任、各种量化考核制度．使教师承受着来自各方面的压力。当社会期望与自身能力不能一致时．便产生了自卑、焦虑的不良情绪,常常出现职业倦怠、情绪不良、人际关系紧张、精疲力竭等一系列状况．这些生活中和生理上出现的状况会导致出现一些心理状况．由于学生的身心发展与教师的心理状况有直接关系．所以要使学生心理健康发展．教师必须首先拥有健康的心态．因此．教师的心理健康问题应受到社会关注。 相似文献
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要重视教师的心理保健南京师大教育系丁桂凤一个心理不健康的教师，会源源不断地制造出心理不健康的学生。所以，每一位学校管理者都──要使学生的心理健康地发展，教师必须首先拥有一个健康的心理。然而，目前我国小学教师的心理健康状况却令人担忧。认真分析教师的心理... 相似文献
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中小学教师心理健康维护的策略 总被引：1，自引：0，他引：1
教师是学校教育的关键所在,教师的心理健康状况直接或间接地影响着学生及其他教师的心理与行为,对于教师个人发展及专业成长都具有重要影响。中小学教师承担着繁重的教学工作,承受一定的心理压力,他们的心理健康状况令人担忧。因此,维护和促进教师的心理健康具有极其重要的意义。一、中小学教师心理健康的意义1.心理健康的教师才能培养出心理健康的学生教师职业与其他职业不同,其他职业的心理不健康者所造成的损失是局部的、个人的,教师心理不健康所造成的影响是总体的、社会的、长远的。教师对学生的影响,不仅可以通过实际的教育、教学过程… 相似文献
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论教师心理健康的维护 总被引：1，自引：0，他引：1
只有心理健康的教师才能培养心理健康的学生,康的学生 影响教师心理健康的因素主要有压力(直接因素)况(人际关系状况);维护教师的心理健康是一项系统工程,心理不健康的教师只会源源不断地制造出心理不健、教师自身的身心状况(主观因素)、社会支持状它需要社会、学校、教师个人的共同努力。 相似文献
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教师心理健康问题可以说是一个世界性的问题。所谓教师心理健康问题，就是指教师由于职业活动和多种其它因素造成的有损于教师心理健康的问题。美国早在上个世纪70年代就已注意到教师心理健康问题的严重性了。美国斯坦福大学的一项调查研究显示，有22．4％教师心理不健康。美国全国教育联合会的调查发现，大约有15％-20％的教师心理不健康，并直接危及了正常的教育教学工作。那么，我国教师心理健康问题状况如何？如何促进与维护教师的健康？这是目前基础教育必须予以关注的问题。 相似文献
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在教育教学工作中,教师拥有健康的心理无疑有着重大的意义,它有利于教师自身的生理健康,有利于教师提高工作效率,有利于促进学生心理健康发展。而当前因为种种压力,使教师的心理不胜负荷,心理健康状况不容乐观。 相似文献
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杨苏琴 《山西教育(综合版)》2003,(16):36-37
人的身体和心理有密切的关系 ,健康的心理寓于健康的身体 ,心理不健康则会导致身体异常甚至患病。因此 ,在体育教学中 ,教师不仅要使学生通过有计划的课内外教学 ,掌握身体保健的技能和方法 ,同时 ,还要通过实施必要的心理健康教育 ,及时发现问题 ,解决问题 ,从而保障学生的身心素质能全面地得到健康发展。一、让学生对心理健康标准有一定的了解和认识在学校体育教学过程中 ,教师应充分地让学生了解心理健康的标准 ,使学生对自己的身体状况、心理状况有一正确的认识 ,从而能针对标准进行自我评价和调整。结合学生的实际情况 ,其心理健康的标… 相似文献
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通过对1994年到2005年国内关于教师心理健康的研究状况的分析发现,高校教师心理不健康检出率最高,与幼儿教师和中小学教师间有显著差异;随着时代发展,教师心理不健康的检出率递增,最近几年递增很快：农村教师心理健康状况总体上比城镇教师差;40岁以上年龄段的教师心理健康状况显著差于其他年龄段;女教师的心理健康状况总体上差于男教师。 相似文献
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曹学锋 《思想政治教育研究》2005,(4):77-78
高等师范学生是未来的人民教师，其心理健康状况直接影响到祖国的未来。而目前高师生心理健康问题相当严重，所以探明高师生心理健康状况，分析其成因，并制定相应的教育对策对培养高师生健康的心理，提高高师生的心理素质十分必要，也是高师院校教育的一项重要任务。 相似文献
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为探讨高校教师心理资本状况及其与心理健康的关系,笔者采用教师心理资本量表、教师心理健康量表对200名高校教师进行测查,调研结果表明高校教师心理资本处于较高水平,心理资本水平对心理健康健康有显著影响。 相似文献
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十年来教师心理健康研究的回顾和展望 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对1994年-2005年间国内关于教师心理健康的研究状况的分析可见,以往教师心理健康的研究存在诸如研究类型和研究方法单一、研究工具单一以及研究水平低等问题。比较而言,高校教师心理不健康检出率最高,与幼儿教师和中小学教师间有显著差异;随着时代发展,教师心理不健康的检出率递增,且特别是21世纪后,增长很快;农村教师心理健康状况总体上比城镇教师差;40岁以上年龄段的教师心理健康状况显著差于其他年龄段,但30岁以下年龄段教师心理健康状况好于普通人群,女教师的心理健康状况总体上差于男教师。故应关注教师的心理健康问题,着力提高教师心理健康研究的水平,开展深入的调查研究、严密的实验研究和高质量的质性研究。 相似文献
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张树红 《新课程学习(社会综合)》2012,(6)
有关心理健康教育专家对部分教师心理健康状况进行测试,结果显示当前我国教师的心理健康状况令人担忧.有资料显示,目前教学一线教师中有半数以上教师存在心理问题.那么,如何提高教师的心理健康水平,促进学生全面健康发展呢?
一、加强自身学习,提高教师心理健康水平
通过教师自身学习,系统掌握心理学、心理卫生学和心理健康教育等知识,主动解决一些常见的心理问题,并根据自己的实际情况,进行有效的心理自我调节.
首先,要了解自我,正确评价自我.要看到自己的长处及优势,不完全依赖他人的看法和领导的评价,要相信自己的能力.当遇到挫折时,要正确面对挫折,怨天尤人是没有任何意义的. 相似文献
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张武艳 《试题与研究：高中理科综合》2023,(15):117-119
随着时代的不断发展,心理健康教育成为高中思想政治教学中不可缺失的一部分内容,所以在高中思想政治教学中渗透心理健康教育是至关重要的。高中阶段的学生不仅存在着一定的学习压力,还要面对父母对自己的期望,导致学生的心理上会产生一些压力。高中阶段是学生人生的关键时期,对于学生来说也是一个巨大的转折点,如果学生在这个阶段产生心理问题,对他们的影响是非常大的。所以,教师要在高中思想政治教学中对学生渗透心理健康教育,让学生可以有一个健康的心理,为以后更好地学习和发展奠定良好的基础。 相似文献
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<正>随着国家对教育工作不断提出新的要求,对教师的职业标准和评价标准不断改革,各学校也相应出台了改革措施。众多研究表明,教师的心理状态与自身职业幸福感息息相关,不仅影响自身的教育教学发展,而且影响学生心理健康发展。因此,学校有必要帮助教师建立积极的心理状态。一、学校开展心理健康教育,治标更要治本教师的职责是教书育人,面对的是纯洁无邪的学生。如果教师自身没有健康的心理,怎么能培养出心理健康的学生呢？如果教师对心理健康知识一无所知,就无法明察秋毫地洞悉学生心中的隐秘, 相似文献
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高校教师心理健康状况的调查与思考 总被引：27，自引：0，他引：27
在我国目前大学招生人数不断增加、竞争日益激烈的情况下,大学教师负担十分繁重,职业压力在不断增大,心理疾患已远远高出社会一般人群。高校教师是一个容易产生心理问题的职业,其心理健康状况实在令人担忧,它实际上已经成为污染学生心理健康的重要源头。本文通过对高校教师心理健康的现状的调查,着重分析影响高校教师心理健康主要因素,探讨提高教师心理健康水平的具体对策。一、高校教师心理健康现状健康不仅指强壮的体魄,还包括健全的人格、健康的心理。当今社会,产生心理障碍和精神疾病的人增多了。为进一步了解当前高校教师的心理健康现… 相似文献
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一、讨论（一）教师的心理健康状况在一次教师心理健康状况调查中，参加测试的７７名教师心理健康状况正常者有４７名，占总体的６１％；心理状况欠佳者有２６人，占总体的３３．８％；心理问题较重者４人，占总体的５．２％。以上这些调查数据反映了教师在心理健康问题上的共性和内在联系，说明了教师在日趋激烈的社会竞争中，需不断地进行心理调整和适应。（二）影响教师心理健康状况的因素１．教师心理的差异（１）班主任与非班主任的差异调查结果显示，班主任比非班主任更加易忧虑、抑郁。这就需要社会与学校多关心、帮助、支持他们，为… 相似文献
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中小学教师心理健康问题的表现、成因及对策研究 总被引：5，自引：0，他引：5
教师的心理健康状况对学生的心理和行为产生重要影响。教师的心理不健康，学生的心理健康就没有保障。生活节奏的加快，职业压力逐步加大，新的教育理念与传统教学观念的冲突等原因造成的教师心理健康问题，已越来越引起人们的关注。在这方面如何进行帮助、引导，疏导教师的心理、学校应该做一些怎样的具体工作等，都是我们所关注和需要认真研究的问题。本期的教师教育栏目就围绕这一问题进行探讨，有研究者分析的现状、成因及维护建议，有来自学校的具体经验，有实际工作者的思考，以期引起人们对教师心理健康问题的重视和进行更深入的探索。 相似文献
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教师是人类灵魂的工程师,其含义应该是教师以健康的心灵感染学生,以良好的心态影响学生,以渊博的知识和规范的行为教育学生。要培养心理健康的学生就要求有心理健康的教师。教师的心理状况,对学生的影响是不可忽视的。教师心理健康的状况,会直接影响学生的行为身心成长。可以说,教师的心理健康是学生心理健康的先决条件。 相似文献
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心理健康是学生学好各科的基础,心理健康是学生人格健全发展的基石,心理健康是学生幸福人生的起点。所以心理健康教育是学生健康成长、全面发展的需要,应引起高度重视。语文教师有责任、有义务教会学生如何面对挫折,提高心理承受能力,培养其积极健康的心理,使学生乐观、自信、轻松愉快地学习。 相似文献