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书评自有书评的威力,书话则有书话的魅力,两者的境界应是不很相同的。前者《书评研究》栏的作者们已经陆陆续续发表了不少好的意见,于我则可以暂且搁下不谈,关于“书话”我倒很愿在此泼墨了。因为如果不从根本上为“书评”和“书话”这两种文体作一科学的界定,那么,有关 相似文献
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近两年来,我国出版界的一位资深编审和高等学校的两位讲授书评课程的学者先后出版了他们的书评理论著述,那就是天津百花文艺出版社徐柏容编审著的《书评学》(黑龙江教育出版社1993年12月版)、北京大学孟昭晋教授编著的《书评概论》(南京大学出版社1994年8月版)和安徽大学徐召勋教授主编的《书评学概论》(武汉大学出版社1994年10月版),其特点是作者们都力图用章节式版块来构建书评学科的理论体系,进而全面探讨书评历史和发展、书评理论和方法、书评写作和工作的学问,甚至有志于奠立整个“书评学”的学科地位。这些著述的作者们各以自己的学术素养和书评实践,殊途同归,共同思考着书评的学术问题,自觉地为当代中国的书评事业添砖加瓦,其精神是可嘉的,成果则是极其可喜的。 分析这三部书的书名本身也是很有意思的,三书书名分别由“书评”、“学”和“概论”这三个词排列组合而成,以致于稍一不慎即 相似文献
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我们有政治家、文艺评论家等各种各样的专业评论家,但却似乎既无书评家,也无专业的书评者。这说明书评还未受到应有的重视。对于我们这样一个拥有最广大读者的出版大国来说,实在是很不相称。书评是如此,书评学就更不必谈了。有人可能不同意我这种评估。现在不是有了不止一两家以书评为主的杂志报纸了吗?不少省(市)不都出版了一册册厚厚的《××省(市)图书评论集》之类的书吗?是的,这是一种可喜现象,但距书评乃至书 相似文献
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中国图书评论会于5月下旬在北京对30多家出版社的书评工作者进行了培训——小型短期,意义却大。在中国书评史上尚属首次;学员的作业,展示着培训的收获——虽无惊人之作,却如烂漫的小花,报道着书评的春天。本刊特设“收获”专栏,一则从选发培训班学员的书评开始,继而专发各出版社编辑的书评文章;一则实现我们与各社约定的“一月一书”的诺言。所以,“收获”也是各出版社展览好书的园地。 相似文献
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随着图书出版事业的日益繁荣,越来越多的报纸争先恐后地纷纷开办书评专版或书评专栏,真可以称得上是“你方唱罢我登台”般热闹纷繁。透过这欣欣向荣的喜人景象,我们会理智地发现:某些报纸的书评已在不知不觉间走入了误区。 报纸书评的误区,说到底是一种人为误区。也就是说,报纸书评版编辑选择什么样的书评,就会使书评作者写出什么样的书评。否则,书评就难以在报纸上刊载,进而也就失去了书评的宣传功效。由 相似文献
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我国的报纸书评在20世纪二三十年代，曾经兴盛一时。1935年7月萧乾接手《大公报》副刊，特辟书评专栏，得到当时众多书评家的支持，这成为《大公报》副刊的特色栏目，也成为书评栏目中的“翘楚”。新中国成立后，书评常常是报纸副刊上偶尔设置的一个栏目，很少能够“一以贯之”；而且，在很长的时间内，书评只是政治的传声筒、意识：形态斗争的工具。当代，《南方周末》的《阅读》、《汇报》的《书缘》、《新京报》的《书评周刊》等都拥有了定期的专栏，总结其经验、探讨其不足，对于繁荣书评，营造“书香”社会有着至为重要的作用。 相似文献
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20多年来,多少写过一些书评或准书评的文章。以我愚见,书评至少可以有两类四种。一类是直接书评。一类是间接书评。直接书评是就书论书,一种是学术性的,一种是宣传性的或广告性的;间接书评是就书论己,所评之书只是背景、由头、切人点,目的是表述自己的观点,一种是论证自己的观点,一种是反驳他人的观点。写哪类的书评,大概取决于所评之书的内容与质量．评论者的偏好与境况。以本人而言,对质量有异议的,多是直接书评;对质量无异议的, 相似文献
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