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1.
《滁州职业技术学院学报》2020,(4)
<正>滁州职业技术学院传媒与设计学院秉承"艺术+技术"理念,依靠文化艺术大类构建艺术设计(类)专业群,多途径融合助力特色发展。学院开设艺术设计、室内艺术设计、服装与服饰设计、工业设计、动漫制作技术和传播与策划等6个专业。学院强力推进专业群建设,以"艺术+技术"为主线,以"针对市场设专业,针对企业定课程,针对岗位练技能"为引领,资源共享体现专业群建设优势,专业群建设成效显著。 相似文献
2.
韩玮 《长春教育学院学报》2009,25(4):129-130
快速成形技术是20世纪80年代发展起来的一种集计算机辅助设计、精密机械、数控、激光技术和材料科学为一体的全新制造技术。以快速成形为技术支撑的快速模具制造作为缩短产品开发时间及模具制作周期的先进制造技术,已成为当前的重要研究课题和制造业核心技术之一。本文介绍了快速成形的典型工艺方法,并对快速成形技术在模具制造中的应用前景作了展望。 相似文献
3.
《吉林省教育学院学报》2015,(3):84-86
本文以本校计算机应用技术专业网站开发与制作方向为例,以技能竞赛为载体,对网站开发类课程群进行"赛教融合、赛教相长"的改革,在教学内容、教学模式、考核方式等环节做了相应研究和实践,加强学生实践能力、自学能力、团队合作精神、创新能力,培养满足企业需求的网页设计和网站开发人才。 相似文献
4.
《安徽职业技术学院学报》2016,(4):61-63
根据新时期模具企业对高职模具毕业生的能力需求,以及高职模具专业的人才培养目标,结合企业岗位及技能要求,改革创新现有的课程体系。该课程体系由公共基础课程、专业基础课程、专业核心课程、专业限选课程、顶岗实习与职业技能考证等5部分构成,同时把实践课程穿插在专业基础课程和专业核心课程模块中,有效地提高了模具专业学生的实践应用能力。 相似文献
5.
工学结合课程开发与实践——以模具制造技术课程为例 总被引：1，自引：0，他引：1
窦君英 《包头职业技术学院学报》2008,9(4)
围绕"工学结合,教、学、做一体化"的教改思路,在企业调研的基础上,对模具制造岗位工作任务进行分析,确定学习领域(内容),设计相应的学习情境(项目),使模具制造技术课程的学习任务尽量与企业模具制造工作岗位任务一致,并在教学实践中进行尝试探索,取得良好教学效果. 相似文献
6.
高职专业人才素质内涵的培养必须以社会需求的岗位能力为导向．通过对近期苏州地区模具企业人才需求信息的分析,归纳出岗位能力要求．在明确模具专业人才培养目标的基础上,构建了保证人才培养质量的高职模具专业“四课程、三实习、两设计”的教学体系． 相似文献
7.
《烟台职业学院学报》2019,(1)
<正>烟台职业学院精密模具研究所成立于2009年,研究所立足烟台制造业产业优势,围绕装备制造业转型升级需求,聚焦模具制造企业共性技术与前瞻技术的研究,促进中小模具企业加快产业结构调整和技术水平提升。研究所拥有一支理论水平高、动手能力强、实践经验丰富的科研团 相似文献
8.
李耀辉 《苏州市职业大学学报》2006,17(4):46-48
冲压模具是一门实践性、综合性和实用性较强的课程。本文采用Solid Edge软件导入AutoCAD中模具零件的二维图纸,将其生成三维装配图；并在Solid Edge的Assembly模块中完成模具工作过程的三维动画制作,增强课程的趣味性和直观性,弥补传统“板书”教学模式在立体感和动态感方面的不足,收到良好的教学效果。 相似文献
9.
高中生物遗传与进化有关基因指导蛋白质的合成一节中,翻译过程是难点内容。利用单纯的讲授法和多媒体动画等,不能达到预期的效果。通过探索和思考,设计了一套容易制作、实用性强的教学模具,有助于加强学生对翻译过程的理解和记忆。 相似文献
10.
林荣土 《厦门广播电视大学学报》2002,(1):60-63
近年来我国内有些企业相继从国外引进一些一次性纸容器生产设备,这些机器结构相对复杂、价值又高,有些国家的设备不推荐更换模具,有些国家的设备虽可以更换模具、但每更换一次模具时间长、麻烦多。本人经理论联系实际对美国纸杯机械模具不断进行测绘和开发、调整和更换不断研究摸索,几经调试解析,得出如何快速更换模具的要点。 相似文献
11.
汽车接角密封件样品快速制造技术 总被引：2，自引：1，他引：1
陈雪芳 《苏州市职业大学学报》2008,19(2):52-54
运用快速原型和快速模具制造技术,对汽车接角密封件样品制作的工艺过程进行研究,对样品制作过程的关键技术进行了探讨。采用该工艺方法,获得了接角密封条的样件。实践证明,该方法可以应用于接角密封件产品的开发和试制,能在较短的时间内对市场做出响应,并能保证产品的形状尺寸和表面质量。 相似文献
12.
通过模具电加工岗位群中典型工作岗位的职责、任务的归纳,剖析其对能力体系所需的能力和技能的要求,从而从学习领域和行动领域指导课程改革。运用“课堂工场化、工场课堂化”的教学模式将课堂教学与工作现场有机结合起来,使教、学、做融为一体。 相似文献
13.
方长敏 《滁州职业技术学院学报》2013,12(2):73-75
从某种意义上讲,冲压技术其实质就是模具技术,模具在冲压生产中占有特殊的重要位置,只有高质量的冲压模具才能生产加工出优质的冲压件,而冲压模具的寿命又反映了一个企业的技术水平和管理水平,并直接影响冲压件在市场上的竞争力。 相似文献
14.
开设“WEB系统开发”课程的目标是培养学生的动态网站制作能力,这一能力是用人企业对网站建设方向毕业生提出的核心能力.针对落后的知识体系课程进行教学改革,提出了具体方案,即设计基于工作过程的学习情境,针对岗位群所面对的工作实际,以工作过程为导向,合理地开发课程,设计学习情境.并在实际教学中实施,取得良好教学效果. 相似文献
15.
朱剑萍刘亚龙 《苏州市职业大学学报》2022,(3):55-58
随着我国经济进入高质量发展阶段,对多层次高质量技术技能人才的需求越来越紧迫,增强职业教育的适应性是职业教育高质量发展的重要前提,也是职业教育提质培优行动的关键。职业教育适应性提高的关键在于增强专业群的适应性,以上海城建职业学院建筑工程技术专业群为例,通过专业群培养目标与企业对人才的需求标准和人才培养方案的深度融合,以完善相关标准为抓手,提升专业群的适应性,从而满足了社会对人才培养多样化的需求。 相似文献
16.
李玉林 《烟台职业学院学报》2008,14(4)
针对目前冲模标准件库缺乏和效率低等问题,提出以汽车覆盖件冲压模具为研究对象,建立三维冲模标准件库CAD系统,实现了参数化设计和三维冲压模具标准件的自动建模,提高了模具设计的工作效率,缩短了企业新产品的研制周期。 相似文献
17.
为了设计加工一套冲压件模具,运用CATIA软件,针对模具运动过程中可能发生的干涉现象,设计出了一套多孔冲压模具,并对该模具进行了动态模拟仿真和干涉分析与检测。对模具设计过程研究,可以发现:利用CATIA V5 R10对模具运动过程的动态仿真是模具设计中一条有效途径。 相似文献
18.
邹德军 《苏州市职业大学学报》2023,(2):1-8
为适应地方不断增加对高质量人才的需求,满足产业的技术升级需求等情况,高职院校需要紧贴地方经济发展建设专业群,改革二级教学组织及管理制度。高职院校二级教学组织改革需要汇聚校内外两种资源,可以从设置专业群的产教融合型岗位,鼓励专任教师到行业企业兼岗,行业企业专家到学校兼课,专任教师和行业企业专家组团建造产教融合型特色课程等方面,提升专业群的人才培养能力和高端技术应用开发能力。这些变革可以归纳为以群建院、以院定岗、以岗造课等,对高职院校高质量发展具有参考价值。 相似文献
19.
本文的主要目的是讨论在冲裁模具间隙设计时,如何在几种冲裁模具间隙中合理地选出最佳的一种。方法是基于模糊理论,建立了冲裁模具间隙选择的模糊综合评判数学模型,并以冲裁模具间隙选择为例,进行计算说明这种方法的有效性和简便性,创新点是为冲裁模具间隙有效选择提供一种思路与方法。 相似文献
20.
《吉林省教育学院学报》2017,(4):67-69
信息时代与"微时代"的来临给传统大学英语课堂教学带来了巨大的挑战,如何有效、高质量地展开教学,已成为大学英语教育者所面临的重大课题。本文从当前大学英语课堂教学语境出发,结合有效教学理论,以苏州大学外国语学院大学外语部的英语微课群制作为例,探讨新时代背景下如何制作微课,以期在大学英语课堂中找到更好地展开有效教学的策略和方法。 相似文献