共查询到19条相似文献，搜索用时 187 毫秒
1.
新一轮的教育教学改革强调理论与实践教学的融合,结合＂Pro/E模具设计及分析＂课程特点及学生实际情况,提出在该课程教学中,将教室、机房作为工场,工场作为教室、机房的理实一体化课程教学模式,实现了课堂工场化和工场课堂化。 相似文献
2.
胡林岚 《扬州教育学院学报》2012,30(3):54-56
“机械设计基础”课程内容实践性强、涉及面广,在教学过程中,存在学生学习被动、积极性较难调动的现象。因此,教学团队对传统的教学方法进行了改革,针对不同的教学内容,采用多种教学方法,如启发式教学法激发学生的学习兴趣,“课堂工场化”的教学法增强学生的实践能力,任务驱动教学法提高学生分析和解决问题的能力,从而获得了良好的教学效果。 相似文献
3.
张建会 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1985,(1)
从十七世纪三十年代开始,在俄国产生了资本主义工场手工业这种新的经济现象。俄国的工场手工业,虽然也有与西欧工场手工业相类似之处,然它却更具有自己的特点。俄国的工场手工业按其社会性质言,大致可分为五个类型——私人工场手工业、宫廷工场手工业、国库工场手工业、领地工场手工业和外国商人工场手工业。A、私人工场手工业伏尔加河和奥卡河的中间地带,早在十七世纪时已经开始奠立了未来的俄国资本主义工业的基础。农民手工业的继承者就是现在的工场手工业的主人和大型机器工业的主人。这些都是俄国资本主义工业发展道路上的必经阶段。虽然这种现象在十七世纪还较难找到事实依据,但这种趋势已经很明显地出现了。如在俄国十八 相似文献
4.
《湖北函授大学学报》2019,(13):180-181
2018年教育部发布《中国英语能力等级量表》,对英语能力等级进行了充分描述,并分为初级、中级、高级三个阶段,分别对听、说、读、写、译各语言使用方面的等级进行充分的描述。本文从高职院校英语口语教学的角度出发,在充分理解文件中对于口语的要求,结合布鲁姆认知分类,从游戏化课堂设计的必要性和可行性出发,对英语口语课堂进行结构游戏化、内容游戏化,并致力于培养学生的游戏思维,提高课堂、课外教与学活动的参与和成效。 相似文献
5.
在大学课堂上,案例作为研究型教学的素材,在创设情景,培养学生的学习能力、解决问题能力、团队能力和创新能力等,具有不可替代的作用。大学课堂运用案例教学法需要界定案例在研究型教学中的目标领域,主要为教学目的的达成、课堂空间的拓展、学生能力的发掘等诸多方面。同时,大学研究型课堂应用案例教学法还应确立教师在案例教学中的作用方式,其中教师主导性角色应在案例选择和课堂控制两个环节都应有所体现。 相似文献
6.
吴铁英 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,(Z1)
为实现新课程改革的目标,提高语文课堂教学的效率,笔者结合多年的教学实践,提出了语文课堂教学要实现"五化",即教学目标明确化、课堂结构高效化、教学方法多样化、媒体参与多元化、信息反馈快速化。"五化"教学有助于学生的学习能力、创新能力和自我发展能力的培养和课堂教学效率的提高。 相似文献
7.
张盛健 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1987,(3)
1 18世纪的俄国工业生产组织形式中,数量最多、发展最不平衡的工场手工业当属领有制工场手工业。要确定这种工业生产形式的经济性质在理论总结上仍然感到困难(波梁斯基:《18世纪俄国工场手工业的经济制度》,莫斯科,第161页)。处于畸形发展状态中的领有制工场手工业,乃是封建主义生产关系(政府派遣国家农民服偿劳役)和资本主义生产组织(以分工为基础的协作的工业形式)在特定历史条件下的互相结合。它的生产力的性质属于资本主义生产方式,而生产关系的性质则属于封建主义生产方式。两种生产方式,既互相对立,又互相统一,的确是俄国经济发展过程中的特殊产物。18世纪初叶至19世纪中叶,前后100余年(1721至1840年),沙皇政府特许贵族和商人私人占有土地,开办矿山工业和加工企业的工场手工业,并拨给资金、原料和作为劳动力的国家农民,这种工场手工业,被称之为“领有制工场手工业”。 相似文献
8.
马永峰 《天水师范学院学报》2007,27(3):122-124
外语教学的最终目的是使学习者掌握目的语并用之进行交流。为了培养学习者的语言交流能力,在外语教学中进行文化教学就显得十分必要。在文化教学过程中,教师必须遵循进行文化导入教学的原则,运用课堂内文化教学和课堂外文化教学相结合的可行方法,以提高学习者的跨文化交际能力。 相似文献
9.
徐群 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
如何提高学生的语文学习兴趣?如何在语文课堂上营造教学互动的良好氛围?作为初出茅庐的年轻语文老师,我在自己的课堂上进行了教改尝试。我的学生年龄正值13～14岁,这个年龄段的学生具有活泼好动、表现欲强、模仿能力较强、对于影视作品有着强烈的兴趣等特点。我就利用他们的特点和优势,在课堂阅读教学中引入表演这种辅助教学方式,受到了学生的欢迎。从教育心理学的角度可以将教育目标分为三大类,即认知领域、情意领域和身体运动领域。课堂阅读教学 相似文献
10.
姜炳生 《天水师范学院学报》2002,22(6):78-80
从不同视角探讨运用交际法进行阅读课教学的尝试。首先 ,通过采用课堂小组活动、角色扮演等以学生为中心的活动给学生提供较大限度的课堂活动机会 ,培养他们自发学习及协作学习的能力。其次 ,教材的交际化以及贴近现实生活 ,对于培养学生的实际语言运用能力也是非常重要的。 相似文献
11.
12.
采用内隐和文献的方法研究中学体育教师的课堂教学行为,探索新时期体育课堂教学的行为标准,为体育教师职业培训、体育教学评价提供参考,并促进体育教师的职业发展.研究结果如下:1)中学体育教师的教育教学能力、教学组织管理能力、处理突发事件的能力、教学评价的能力在体育教学中起重要作用.2)提高中学体育教师的职业素质,加强技能培训的力度,尤其是教育技能的培训.3)校本课程的开发,需要加强有关课程知识和课程理论方面的学习.4)体育教师的课堂教学行为与教师的认识、素质、能力、学生观等密切相关.5)本研究将体育教师的课堂教学行为从三个方面界定:(A)体育教师的教授行为;(B)课堂组织管理行为;(C)体育课堂教学评价. 相似文献
13.
我国高职院校体育课程一直沿用普通高等学校的课程体系,没有形成符合自身职业教育特点的内容体系。如何以进一步提高学生的终身体育能力为宗旨,着眼于学生未来的发展,兼顾学生个体的差异和未来职业发展的需要来选择高职体育课程的内容,是高职体育课程改革的基本要求。高职体育课程内容可分为认知内容、技能内容和活动内容3大类。在高职体育课程设置中,综合高职院校专业的特点和职业岗位对身体运动技能(操作技能)、身体体能素质和身体形态素养的要求,将高职学生的职业实用身体训练分为车间操作、户外活动、办公管理和办公交往4大类,有针对性地进行专门锻炼。通过体育知识、运动技能、体能发展、体育态度、心理发展和职业身体训练6大模块的教学过程实现高职体育课程总目标。 相似文献
14.
网络化教学环境和课堂教学各具优势和缺陷,本文将课堂教学和网络教学的优势相结合,形成网络化课堂教学环境;把协作学习和研究性学习融于这种教学环境中,形成一种全新的网络化课堂教学环境下的协作式研究性学习方式。 相似文献
15.
康乐林 《黔东南民族职业技术学院学报》2006,(1)
在课堂教学中,不同的教学方法,产生不同的教学效果。本文结合教学实践阐述了在课堂教学中,要因人因材施教,运用不同的教学方法,来提高教学质量,并提出了提高生物教学质量的对策。 相似文献
16.
卢卓元 《西安欧亚学院学报》2011,(3)
课堂教学是应用文写作教学改革的关键环节,因此,精心组织课堂,利用多种教学手段和多种教学方法,成功把握课堂效果,是吸引学生接受并认真学习应用文写作的重中之重。在课堂教学中,要重视优化课前导入,利用视频和课前的展示与分享来导入新课,在教学过程中,可以利用研讨法、情景模拟法、角色互换法等来让学生参与到课堂中;课堂组织要紧凑、紧张又不失活泼。 相似文献
17.
林文峰 《贵阳金筑大学学报》2012,(1):71-73
运用文献资料法,介绍了多元智能理论,分析了高校公共体育课堂教学存在的问题,提出了高校在公共体育课堂教学要更新教育观念;改进教学评价体系,建立学生档案袋;优化课堂教学方式,转换教师角色三种建议。 相似文献
18.
王玉珠 《六盘水师范高等专科学校学报》2004,16(5):83-84
多媒体网络在生物课堂教学中具有收集信息资料、优化课堂教学、反馈课堂教学效果等优势;不同生物课应根据课的性质进行精心设计、组合;在多媒体网络生物课堂教学中应注意教学环境的转变、师生角色的转变、教学过程的转变。 相似文献
19.
课堂教学活动的质量关乎教学效果,需要认真设计。分析结合商务英语课教学实践,分析如何有效设计课堂教学活动,可以使教学达到事半功倍的效果。 相似文献