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伴随着新工业技术革命时代的到来,相关技术人才的培养问题也呈现在广大高校教学人员的面前。本文浅析了材料成型及控制工程专业"材料成型计算机模拟"课程在新工业革命技术人才中的潜在作用,并就其教学方法进行了初步的探讨,从培养学生兴趣、促进学生思考等角度,围绕教学形式、考核方法等六个方面提出了一些有益的建议。 相似文献
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《金属塑性成型原理与工艺》是材料成型及控制工程专业的一门专业必修课,是集金属塑性成型理论与工艺于一体的一门应用基础科学。本文根据该课程的内容与特点,结合自己的教学实践,探讨了多媒体技术在《金属塑性成型原理与工艺》课程教学中的具体应用及需注意的问题,以期对今后的理论教学有所启示,进一步提高教学质量与效果。 相似文献
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《教育教学论坛》2017,(49)
"材料加工先进技术"是上海理工大学面向材料科学与工程、材料工程等硕士研究生专业开设的一门翻转课堂建设课程。课程重点介绍国内外近十年来材料加工先进技术的最新科研进展、发展趋势和企业实际应用,突出关注材料特性、加工原理与先进工艺技术相结合所带来的创新及技术进步。课程包括金属成形、塑料成型、复合材料成型、快速原型(三维打印)及微纳加工等五大部分内容。课程创作了全套翻转课堂教学视频,编写了配套的案例教材,制作了全套的教学课件,建设了完整的教学网站。形成了课堂教学、课堂讨论、课后翻转课堂自学、案例实践操作等完整的翻转课程教学体系,获得了良好的教学效果,使学生系统掌握材料加工先进技术领域的专门知识,培养学生研究开发和综合应用材料加工先进技术的初步能力。 相似文献
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材料成型原理是一门重要的专业性课程,本文对这一课程教学中存在的问题进行了探讨,提出了相关对策,以期为本课程教学的进一步发展提供参考。 相似文献
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本文针对长春工程学院机电学院材料成型及控制工程结构方向《轻型钢结构》课程教学中存在的一些问题,在教育部"卓越工程师教育培养计划"指导下,从如何合理设置各理论教学环节、优化教学内容体系和教学过程,如何设计和组织实施教学,如何提高教学质量和水平等方面对本课程进行了初步探索,探讨了课程讲授"四阶段"的教学模式在本课程中的应用。 相似文献
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张荣谦 《中国现代教育装备》2018,(2):39-41
语文综合社会实践课是高中阶段教育的新领域,随着教育改革的推进和深入,漯河高中的语文综合实践活动课程已逐步发展成型。而随着"互联网+"的时代到来,教育教学的方式方法发生了巨大变化,这门年轻的课程更应该与时俱进,在新时代的教育教学发展中充分体现其价值。以漯河市高级中学独特的"三维六元"学堂模式为基础,注重信息技术与学科课程的融合,打造"信息技术+"教学,对信息技术环境下的高中教育教学新途径进行探索与研究。 相似文献
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推广数值模拟教学培养高层次材料成形类人才 总被引：2，自引：2，他引：0
分析了在材料成形及控制工程专业推广数值模拟教学的重要性与紧迫性。阐述了材料成形领域采用数值模拟技术需要并可以解决的问题,从学科角度指出了开展数值模拟教育应该涵盖的知识内容。针对本科生及研究生两个层次,分别提出了数值模拟课程的设置方案,并重点解析了研究生系列课程的学习目的及所要掌握的知识内容。最后,针对重庆大学多年未建设形成的关于材料成形CAD／CAM／CAE课程方阵,概括了所具备的特色。 相似文献
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程金霞 《邯郸职业技术学院学报》2001,14(3):18-19
专业教学计划调整后，课程教学课时大大消减，必须合理整合课程，才能满足专业教学的需要。工程材料与成型工艺课程作为机械类专业的一门综合性的技术基础课，依据课程教学目的，以教材科学为基础，围绕材料的使用、加工这一主线展开课程教学，突出结构工程材料的选择、使用和加工等工程技术应用的内容，构建课程体系。 相似文献
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金属成型理论基础是材料成型及控制工程专业的专业基础课,它是对焊接冶金原理与铸件形成理论两门课程的有机整合。课程以组成、结构与性能变化规律及其控制途径为主线,构建了新的课程内容体系。坚持"教师为主导,学生为主体"的教学理念,不断进行教学方法、实践教学模式改革,合理利用信息技术手段,引导学生进行研究性学习和自主学习,注重培养学生的创新精神和综合素质,提高了教学质量。 相似文献
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思想道德修养与法律基础是一门实践性很强的课程。因此,实践教学应在其中占有很大的比重。实践教学可分为课内实践教学和课外实践教学。在课时及相关条件的制约下,课内实践教学具有更重要的意义。课内实践教学方式多样,其中案例教学法、模拟法庭和情景剧表演是相对成型和系统的方式,要实施好这三种课内实践教学方式,需要在教学事例的选择、教师能力和素质的提升以及课程考核方式三个方面多下功夫。 相似文献