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1.
正确处理中央政府和地方政府的关系,直接关系到国家的安定团结。建国以来,中央与地方关系一直处于动态演进的过程中,改革开放以后,国家对中央与地方政府的关系进行了调整,推进了中国经济与政治体制的改革并取得了显著成效,尽管如此,中央与地方关系因历史惯性及其复杂性不可避免地出现了诸如集权与分权之争、事权与财力之争、中央与地方之争等问题的矛盾。解决这些矛盾就需要进一步推进经济与政治体制改革,包括转变政府职能、改善中央和地方政府的关系。 相似文献
2.
建国以来我国中央与地方关系变化之分析 总被引：2，自引：0，他引：2
王梅 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》1999,(2)
改革开放以来，我国政府旨在加强自身整合度，对中央与地方关系作诸多调整，致使改革开放前后，两者关系发生了很大变化，主要表现在：权力运作的模式不同；指导思想发生变化；面临的任务有所改变。我国处理中央与地方关系的现实选择应是：建立一套中央行政集权的体制，以强化政府的行政功能，提高政府系统的效能；实现中央与地方关系的法制化，持久有效地调动中央、地方积极性 相似文献
3.
朱卫华 《江西蓝天学院学报》2007,(2)
汉代财政,经历了一个由国家财政和皇室财政分立到皇室财政并入国家财政的体制性突变过程。中央大司农财政,主要来源于各地上贡的献费和漕运而来的谷物等;地方郡国在向中央贡纳献费、漕运谷物和扣除日常经费后,仍拥有大量的财物储备。而这部分储备,正是汉代进行财政调度的物质基础。汉代也正是通过各种形式的财政调度,积极地协调中央与地方的财政需求。 相似文献
4.
陈云飞 《黑龙江生态工程职业学院学报》2005,7(1):64-64
地方人大代表是地方国家权力机关的组成人员，其结构的优劣与素质的高低，关系到代表作用的发挥，关系到人民代表大会会议的决策水平和工作效率，直接影响到地方国家权力机关的权威。但目前，地方人大在这方面还存在一些问题： 相似文献
5.
王彦智 《天水师范学院学报》2003,23(6):16-19
我国目前中央与地方关系中存在的问题,其根本原因是法制和民主的缺失。对此提出4点建议:第一,实现中央对地方平等的放权,调整我国目前混乱的中央与地方行政体制;第二,明确划分中央与地方的职权;第三,确立中央与地方联系的渠道和制度,强化中央对地方的监控以及地方对中央的反向制衡;第四,引进民主机制,确立中央权威,强化地方政府的责任机制。 相似文献
6.
陈锦函 《湖北函授大学学报》2011,24(11):7-8
知识经济时代,高等教育发展与地方经济社会发展之间是相辅相成、互为支撑的关系。因此,高校要获得地方党委、政府和社会各界的支持,就必须强化区域意识,努力促进区域经济社会持续、快速、健康发展。作为新建地方本科院校,文山学院正在也应该努力践行＂为地方经济社会发展服务＂的办学宗旨,以积极的态度寻找与地方共谋利益和发展的生长点,探索与社会共生共荣的途径与方法,充分发挥地方高校在地方经济社会发展中的独特作用。 相似文献
7.
宝乐日 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(4):5-8
《基础教育课程改革纲要(试行)》确定了课程管理实行国家、地方、学校三级管理的体系。依据少数民族地方实际需求和民族文化特征,构建在满足国家统一课程标准要求的基础上,具有民族特色的地方课程体系,是现今基础教育课程改革的主要任务之一。在开发和建设内蒙古地方课程的过程中,应该注意突出地方性和民族特色。 相似文献
8.
《江西蓝天学院学报》2014,(4):62-66
地方治理理念兴起于西方社会,于20世纪末传入我国,有多种理论学说与治理模式。这一原本属于政治学与管理学领域的概念从法学角度看,即地方政府角色的重新定位,具体表现为政府权力的分化与重组,政府不再是唯一的治理主体,需要在借鉴西方治理模式的基础上厘清我国政府与立法机关、司法机关的分权协作关系,与社会组织、市场、公民的制约监督关系,从而为构建我国的地方治理体系提供基础。 相似文献
9.
吴学松 《湖北函授大学学报》2014,(22)
继续教育是地方高校联系区域经济社会的一条重要桥梁和纽带。发展地方高校继续教育,有利于落实国家发展战略,推动区域经济社会可持续发展,也有利于助推其自身转型拓展。在继续教育服务区域经济社会发展的过程中,地方高校还存在意识模糊、途径狭窄、内涵不足等问题,必须从科学定位营造良好氛围、有效教学确保人才质量、紧扣需求打造精品、校地互动共筑资源共同体等路径来予以应对。 相似文献
10.
陈尚敏 《天水师范学院学报》2011,31(3):41-45
宪政运动是清末新政的重要内容之一,地方自治是其基础。甘肃宪政运动因前任总督升允的抵制而迟滞不前,升允在被开缺之后,继任者长庚出于时间紧迫,便采取变通作法,一边为地方自治做准备,一边调在陕西渭南作知县、在任期间自治已办有成效的张世英来甘,先在其本籍秦州试办。由秦州自治规划及其依凭的思想资源大致反映出主持者对地方自治的基本理念,同时从秦州自治引发的社会各阶层的反应中也能了解清末当地的一些社会状况。 相似文献
11.
“大部制”改革背景下我国地方政府社会体育行政改革研究 总被引：2，自引：0，他引：2
对现阶段我国地方政府社会体育行政的基本特征、运行中存在的问题进行了分析,结果表明,转变地方政府市级社会体育行政职能,确立了以"管"为其主要职能,区一级社会体育行政与文化、教育等部门整合,为推行《全民健身计划纲要》已建立起各级全民健身工作委员会,由此构成了现阶段我国地方政府社会体育的行政体系。但在运行中存在着职能交叉、区(县)社会体育行政整合后职能弱化、地方政府各相关部门相互间缺乏一定沟通与协调等问题。因此,在对上述问题进行探讨的前提下,依据现阶段我国地方政府机构改革所探索的"大部制"背景,提出从合理利用体育资源的角度出发,地方政府(市县区)社会体育行政应建立由教育部门统筹管理社会体育的行政体系。 相似文献
12.
刘春华 《河北体育学院学报》2018,32(4):7-14
基层大部制改革作为未来服务型政府的必然选择,是未来体育体制改革的必然趋势。将我国基层体育大部制改革分为摸索、发展、深化三个阶段,分别梳理其发展历程。发现当前体育大部制改革主要以区县为重点和突破口,地区间没有统一模式,“分分合合”现象突出,缺乏顶层设计,这些问题的原因在于职能分配不明确,内外关系未理顺,改革条件不成熟,合作统筹兼顾不周。指出,应坚持目标导向,贯彻实施步骤,选择整体渐进和局部突破相结合的策略。在路径选择上要明确职责,适度调整,构建具有中国特色的体育管理体制机制;完善立法,创新方式,丰富体育体制改革的立法执法体系;强化地方政府职责,构建多方参与的体育治理和服务体系,从而渐进、稳妥地推进体育大部制改革。 相似文献
13.
在我国社会主义现代化进程中,县域经济社会的发展起着极为关键的作用,对于县级地方政府执政能力的评价是推动地方政府执政能力建设的必要条件。将评估的价值取向定位于“提升地方政府执政能力,建设和谐县域社会”,建立以政府内部管理为核心,以经济发展、社会进步为主线,包括行政管理能力、经济发展能力、社会公共服务能力、可持续发展能力四个层面的评估模式。 相似文献
14.
臧海翔 《河北体育学院学报》2021,35(1):40-46
基于政府注意力配置理论,以31份地方政府《全民健身实施计划(2016-2020年)》为研究样本,采用内容分析法,并借助Nvivo12软件进行文本处理和定量分析,描述地方政府实施全民健身计划的注意力配置情况和特征。指出,地方政府注意力配置在与中央政府整体保持一致基础上,侧重于“加强普及指导”和“强化保障实施”2个领域。地方政府注意力配置还存在配置结构不够优化、配置缺乏责任主体、未充分考虑约束条件等问题。建议地方政府从实施跨期动态策略,优化注意力配置结构;明确责权划分,强化责任考核;立足本地实际,加强总结评估3个方面优化注意力配置。 相似文献
15.
地方政府在体育产业集群发展初期的作用研究 总被引：2，自引：1，他引：1
采用逻辑分析、问卷调查等研究方法,对地方政府在体育产业集群发展初期的作用进行了理论和实证分析,得出中介组织培育、集群公共服务提供等方面,是构成政府在体育产业集群形成初期优先发展的内隐变量,同时良好的社会风尚、公共信息平台的搭建、政府职能的准确定位等方面观察变量与内隐变量之间存在着较强的关联;提出了政府在构建体育产业集群时,可以通过体育产业政策引导,明晰集群构成要素,培育和引进专业化的体育产业机构等建议. 相似文献
16.
数量与质量达到较好统一的良法,是新时期体育事业健康发展的有力保障。构筑地方体育立法评估体系平台,制定地方体育立法评估体系运作模式及相关评估标准,将成本效益分析理念引入法学领域,反思、考察所立之法进行实际效果,不但能够有效促进立法进程的理性化和合理化,而且对于审视我国的体育立法实践具有极其深远的意义。 相似文献
17.
地方体育立法在我国立法体系中,具有区域性、可操作性强的特点.对四川省现行有效的11件地方体育法规、规章进行梳理,找寻其存在的问题,提出建立现代法制体系促进四川地方体育立法科学化的相关建议,以进一步完善四川省地方体育立法,推动该省体育事业又好又快发展. 相似文献
18.
体育产业发展与地方政府行为探析 总被引：13，自引：0，他引：13
杨仁争 《北京体育大学学报》2002,25(3):289-291
随着我国经济的飞速发展,许多省市开始提出把体育产业作为支柱产业来培育发展.通过对体育产业与区域发展的关系、体育产业的特殊性与政府的介入性的关系、地方政府在推进体育产业的发展上应有所作为等方面的分析研究,为地方政府在决策区域体育产业发展的行为上给予科学的论证. 相似文献