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中国体育事业统计体系研究 总被引：1，自引：0，他引：1
按照新时期体育事业发展理念,在对各级体育管理职能部门原使用的统计指标调研的基础上,运用专家经验筛选与统计定量分析相结合的方法,构建出包括综合类,竞技体育类,群众体育类,体育场地类,体育财务指标类,体育教育、科技、宣传与对外交流共6大类指标的中国体育事业统计指标体系,并研制出相应的规范统计报表、指标解释与填表说明.重新修订了<体育统计工作管理办法>,建立了体育统计工作社会化制度,建立了体育场地变更备案制度.提出明确体育统计管理部门职能定位,实现体育统计工作归口管理;建立体育统计沟通、协调机制;建立体育统计激励机制;建立体育统计处罚救济机制等完善体育事业统计运行机制的举措. 相似文献
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体育统计教材如何面向体育科技 总被引：1，自引：0，他引：1
结合体育统计教材和体育科研中存在的问题 ,讨论了体育统计教材如何面向体育科研。指出 :体育统计教材要坚持两个基本点 ,即保证内容的科学性和结合读者实际 ;要强化统计思想 ;密切联系体育科研 ,适应体育科研的需要 相似文献
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体育消费统计指标体系探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
体育消费统计指标是研究体育消费特征的重要依据。文章从体育消费内涵的认识出发,就目前体育消费的统计指标的存在的问题以及设计的原则进行探讨,提出了新的体育消费统计指标体系,旨在进一步完善和规范体育消费统计的研究工作。 相似文献
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提高体育统计应用水平的关键——正确认识统计总体 总被引：6，自引：0，他引：6
讨论总体在体育统计的学习和应用过程中的重要作用,指出提高我国体育统计应用水平的关键是正确认识统计总体,建议在体育统计教科书中,以总体为线索,介绍统计思想和统计方法及其应用。 相似文献
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《沈阳体育学院学报》2011,(2)
体育统计是应用统计学科之一,主要统计学方法在体育领域中的应用,它以体育运动中随机现象的规律性为研究对象,提供实验设计方法和收集、整理与分析数据资料的方法。体育统计课程目标重点在于使学生建立基本统计理念,掌握常用统计方法,并能够将统计理论与方法正确运用于体育教学、训练和科学研究实践之中。为了满足体育科学研究中在统计方法学上的 相似文献
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体育院校体育统计课程教学改革的探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
冯婉霞 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(4)
通过文献资料、问卷调查等方法对体育院校体育统计教学现状进行了分析与研究,并提出教学改革建议:采用灵活多样的教学方法,培养学生学习能力;开设体育统计实验课,提高学生体育科研能力;根据不同专业合理选用体育统计教材;合作建立体育统计教学网站,为学生提供良好的学习与交流平台。这些针对性的建议是解决体育统计教学中存在问题的有效途径和方法,对体育院校基础学科发展建设、对体育统计教学改革具有一定的参考价值。 相似文献
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姜达维 《天津体育学院学报》2008,23(5):373-375
以体育统计30年笔者亲历和思考,就体育统计学科的诞生基础、作用影响、发展脉络、存在问题和未来发展及对策作一个简单的回顾和概括性的归纳,指出体育统计是改革开放与科学体系的内在发展规律和社会需要的产物,30年来体育统计引进了一整套收集、分析数据的方法和技术,结合存在的问题,归纳出体育统计应当处理好方法论与工具、技术与操作、统计方法与统计软件的关系,开展正确方法论指导下的体育统计体系研究,在体育现代化、科学化的进程中发挥更大作用。 相似文献
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在分析体育科研和统计方法特点的基础上 ,讨论统计方法在体育科研中的作用 ,并指出目前我国体育科研中与统计有关的一些问题 ,以及我国体育统计学科面临的任务。 相似文献
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对体育产业统计与国民经济统计体系间关系的认识 总被引：1，自引：0，他引：1
将体育产业统计纳入到国民经济行业统计体系之中,有利于利用统计部门的相关工作机制获得必要的体育产业统计数据,核算体育产业在国民经济中的贡献率,为发展体育产业争取或制定相关产业政策.体育和统计部门联手设计体育及相关产业统计分类标准,有效解决了体育产业统计数据行业来源的理论依据问题;体育卫星帐户概念的提出,明确了体育及相关产业统计核算与"国民经济核算体系"的关系,探索了纳入国民经济核算体系的途径;与国家统计局相关部门联合建立体育及相关产业统计名录库,是体育部门全面掌握体育及相关机构名录情况的有效方法;根据体育及相关产业统计名录库与全国经济普查名录库所建立的关联关系,可以从统计部门直接获得其经济普查统计数据等. 相似文献
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张晞 《体育科技文献通报》2010,18(9):58-58,92
计算机辅助教学（CAI多媒体）已成为教育科学与现代教育技术的重要组成部分,也是教学改革的方向。体育教育作为教育的重要组成部分,体育教学的改革也势在必行。本文将对计算机辅助教学在乒乓球基本教学中的应用效果及发展进行探讨。 相似文献
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试论田径技术课多媒体优化组合教学的特点 总被引：3，自引：0，他引：3
21世纪是科技信息迅猛发展的世纪,教育现代化,将引发传统教育发生全方位的变革,使传统的教育观念、内容、方法、手段及其结构向全新的现代化教育理论体系转变,同时形成新的教育模式.本文通过研究高师体育院系田径技术课多媒体优化组合教学的特点,以促进教学改革深入开展. 相似文献
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多媒体课件在健美操教学中的应用 总被引：3，自引：0，他引：3
随着教学改革的不断深入 ,多媒体逐步引入健美操教学。本文着重介绍了健美操多媒体课件的设计和应用 ,旨在通过多媒体辅助教学手段 ,提高健美操教学的效果。 相似文献
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刘露 《体育科技文献通报》2020,(6):90-91
多媒体技术对于教学上的应用,为公共体育教学带来了新的改革。在教学过程中,如何更好的利用多媒体技术教学的优势与公共体育教学相结合,提升高校公体课的成绩,是本文研究的重点。文章通过对于两个班级进行试验研究,以期对多媒体技术在高校公共体育教学上的应用,提供一定的理论参考依据。 相似文献
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多媒体教学改革方兴未已,多媒体教学是未来体育教学之必然趋势.本研究通过对本市1500高校大学生问卷调查和课堂实验法,比较了传统体育教学方式和多媒体体育教学方式.提出多媒体教学的适用范围以及存在的优劣势,从而有选择地使用多媒体教学,实现多媒体教学与传统体育教学的有机结合. 相似文献
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陈昭海 《体育科技文献通报》2020,(5):70-72
随着科技的发展,多媒体技术已广泛应用于生活。多媒体技术对于教学上的应用,为体育教学带来了新的改革。在教学过程中,如何更好地利用多媒体技术教学的优势与体育教学相结合,提升初中生的体育成绩,是本文研究的重点。文章通过对于两个班级进行试验研究,以期对于多媒体技术在初中体育教学上的应用,提供一定的理论参考依据。 相似文献
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随着我国课程改革和素质教育的实施,武术教学取得了一定的改革效果,但是进步的同时仍然凸显了一些问题,例如教学方法单一、多媒体使用频率和使用效果不高;武术课堂教学目标单一、武术思想的渗透不深入、教师武术教学的准备科学性和适用性不高等。文章通过对武术课堂教学多媒体CAI课件设计与应用的研究,为提高武术课堂教学效果提供理论参考。 相似文献
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基于利益相关者视角,对我国武术教育改革存在的问题及原因进行了分析。研究认为,我国推进多年的武术教育改革思想仍停留在理论层面,实践环节无法落地,主要原因在于学校顾虑武术攻防技击教学的安全性问题,大部分在职教师也不具备武术攻防技击的教学能力,致使武术教育改革思想与学校及教师之间存在较大的利益冲突。校方的"安全之忧"和教师的"技击教学能力缺乏"已成为武术教育改革推进的最大阻力。提出了以下应对策略：在强化武术教育改革必要性和重要性的前提下,构建安全规范的武术攻防技击教学体系、培育教师的武术攻防技击教学能力,保障武术教育改革参与者的利益收入,充分协调好武术教育改革进程中的利益关系,夯实武术教育改革顺利推进的基础。 相似文献