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1 系统的设计课题组对国家教委印发的《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》作了深入的研究,制定了切合我院实际的实施办法及细则,但是,面对数十万个数据,如何进行管理,如何比较快的速度对原始数据进行加工处理以获得大量的必要的信息,这是摆在我们课题组面前的又一重大任务,为此我们设计了《大学生体育合格标准评分管理系统应用软件》,用计算机对整个大学生体育合格标准进行管理工作。 相似文献
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实施大学生体育锻炼标准的初步探讨烟台大学邢智龙随着《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）的全面实施，我们越来越认识到，《标准》对学校体育教学工作的要求不是降低了，而是越来越高，教学管理工作的制度化、规范化势在必行，实现目标管理、计划管理、师资管理... 相似文献
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《大学生体育合格标准》成绩统计初探重庆交通学院蒋跃辉从１９９２年９月起，全国各普通高校已全面贯彻实施《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）。我院通过三年（９１年３月开始）的实施工作认为，《标准》的综合成绩评定是一项复杂且又需认真仔细的工作。虽然，... 相似文献
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<正> 我们在推行《大学生体育合格标准》中、发现大学生的体育卫生知识相当贫乏。为了有助于激发大学生从事体育锻炼的自觉性和积极性,为了有助于提高大学生的体育意识与体育素养,我们认为应当加强对大学生体育卫生知识的教学。现将我们总结出来的体育卫生知识教学纲要介绍如下,供同行参考: 相似文献
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大学高年级学生身体素质训练和终身体育教育 总被引：1，自引：0，他引：1
根据国家教委《大学生体育合格标准》（以下简称《标准》）的精神和要求,我校将《标准》的实施作为学校体育工作的重要任务。经过几年的实践,我们进一步掌握了大学生身心发展规律,探讨了实施《标准》过程中的一些问题。（１）在《标准》实施过程中,对我校９４级、９５级１９０９名男女毕业生的身体素质合格率进行了统计,并与他们在低年级时的身体素质合格率进行了比较。统计结果表明,９４级学生第３学年总合格率为７４．６％,低于第２学年的９２．１％,高于第１学年的６９．６％;９５级学生第３学年总合格率为７１．５％,低于第２… 相似文献
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<正> 《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)是促进学生德、智、体全面发展的一项法规性文件。为了更好地贯彻实施《标准》,我们对将要实施《标准》的一年级大学生体育状况进行了初步调查,并据此就实施《标准》提出一点建议。一、体育状况我们对审计系九○级81名新生(男生50人、女生31人),进行了有关体育状况的调查,通过整理、统计,基本状况如下: ①大学新生体质普遍偏弱,体育优等生没有一个,不及格的占28.31％。②代表身体机能的肺活量指数很低,男、女生不及格的约占1/3。③视力不及格的 相似文献
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贵州民族学院于1991年开始实施《大学生体育合格标准》达标制，本文即对贵州民院1996至2001学年度1－4年级大学生五项身体素质测试成绩进行了统计归纳和分析研究，提出了以地处云贵海拔地区的贵州民院各民族大学生自身身体素质为依据，切实贯彻执行《标准》要求，最终实现全面改革体育教学，提高教学质量，增强学生身体素质的目的。 相似文献
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在学校体育改革正在逐步深入的形势下,国家教委制定并颁布了《大学生体育合格标准》和《大学生体育合格标准实施办法》。我们认真学习研究了这两个法规性文件,感到《标准》是符合我国高校体育实际情况的,不失为一部全面、客观、科学地评价标准参照体系。 相似文献
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国家教委于1990年颁布了《大学生体育合格标准》(以下简称“合格标准”)及《大学生体育合格标准实施办法》,这是高校体育工作改革的重大措施之一。从理论与实践中均有积极意义。但在推行“合格标准”的实施过程中,我们也发现了该“合格标准”存在较大的不足:如“合格标准”的构成偏复杂,测评的项目多,有些指标的设立并非合理;参与测评的部门多,由于某些部门的积极性难以调动或相互推托或扯皮而拖延了整体工作的进展;测评与统计的工作量过大,使有关部门尤其是体育教研部难以承受等等。应对其作必要的改进和完善,才能使其在 相似文献
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《大学生体育合格标准》中《国家体育锻炼标准》所测的五类项目基本上反映的是人体的速度、耐力、力量、灵敏、协调等情况,并规定在五类项目中,任何一项低于３０分者不计“达标”等级。那么,在高校的五类项目测试中,单项低于３０分的情况又怎样呢？为此,我们测验统计... 相似文献
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国家教委[1990]015号文下发了《大学生体育合格标准》及《大学生体育合格标准实施办法》,(以下简称《标准》或《办法》),我们在学校范围内90级临床医学系、临床儿科系、医学检验系、预防医学四系共500名本科生中进行了试行,现将试行情况调查于后。 相似文献
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1979年以来,在对学生体质调研过程中,我们陆续积累了有关学生身体发育、生理机能的身体素质等方面的数据资料。这些资料对分析学生体质变化,改进体育教学工作起了重要作用。八四年开始,我们结合《大学生体育合格标准》试点工作,对学生体育发展的各项指标又做了进一步的统计和分析。近年来我们又进行对高校体育与德育智育、美育的关系及其横向联系的研究。对学生德智体中有关各项指标进行调查统计,对它们之间的相关情况进行综合分析研究,并进一步阐述高校体育对学生全面发展的影响,发挥高校体育的作用。 相似文献
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<正> 《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)是大学生接受体育教育的个体评价标准,目前已在全国高等学校推广实施。在具体实施过程中要涉及到几个部门,工作量很大,要做好这项工作就必须寻求一种简便而又有效的办法。现大多数高等学校都有条件应用微机来处理每个学生的资料,并进行判别与评价。但在资料输入微机之前,有大量的工作要靠人工来完成,为了节省人力和时间,我们根据现代管理学中的一些基本原理,采取:(1)取消 相似文献
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《大学生体育合格标准》评分方法研究阎世禄（山东工业大学）１问题的提出《大学生体育合格标准》是国家教委于９０年公布的法规性文件，是大学体育工作的一项重大改革，是保证培养德智体全面发展的现代化建设合格人才的一项重大措施。在两年的试行过程中我们感到：现行《... 相似文献
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论高校课外体育锻炼中学生的自我体育襄阳师范专科学校梅哲金华中理工大学朱川平一、问题的提出高校的群体活动是学校体育工作的重要组成部分，随着《大学生体育合格标准》的贯彻落实，特别是《大学生体育合格标准》中对课外体育锻炼所提出的明确要求，使全国各高校都制定... 相似文献
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一、选题依据为了贯彻执行《大学生体育合格标准》,了解每一个学生在标准中各个方面的成绩情况,尤其是与同一总体中其他学生之间的比较以及个体在该总体中所处的位置,需要通过大量定性、定量指标的比较才能达到。体育教学过程是一个相当复杂的动态过程,也是一个从无序到有序的随机过程,因此,设计出一个直观准确、定性定量的科学描述个体学生的实际水平及其个体在该总体中所处的百分制对应位置的评价图示方法,是贯彻《大学生体育合格标准》(以下简称《标准》)亟待解决的一个课题。 相似文献
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刘同员 《体育成人教育学刊》1994,(Z2)
大学生体育活动意识研究武汉工学院刘同员随着现代科学文化的迅速发展，体育在现代社会中的地位和作用越来越被人们重视。近年国家教委颁布了《学校体育工作条例》和《大学生体育合格标准》，这就进一步强调了体育在教育中的地位和作用的重要性。现在全国各地高校正在贯彻... 相似文献
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1 前言《大学生体育合格标准》、《大学生体育合格标准实施方法》(以下简称《标准》、《实施》办法)将在全国普通高校中全面实施,《标准》作为促进大学生德、智、体全面发展的教育手段和学生接受体育教育的个体评价标准及学生能否毕业的一项必备条件,这无论对认真贯彻执 相似文献
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国家体委在1982年颁布了《国家体育锻炼标准》(以下简称《标准》),至今已在各学校执行了7年。《标准的执行情况如何呢?这是广大体育工作者所共同关心的。为此,我们从武汉化工学院八四级二百多名达标学生中(该院生源为20多个省、市、自治区),随机抽取了93名学生达标的具体情况,运用数学统计方法,研究了《标准》项 相似文献