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1.
李惠玲 《新乡师范高等专科学校学报》2005,19(5):130-131
中西文化的差异是英语学习过程中遇到的障碍,这就要求教师在教学中树立文化意识,注重文化知识的导入和传授。阐述了中西文化差异对我们与不同文化背景的人进行交际时的影响,并提出了克服中西文化差异的方法。 相似文献
2.
刘龑 《中国教育发展研究杂志》2008,5(6):72-73
语言与文化是密不可分的,学生在英语学习中必须了解中西文化的各种差异。本文阐述了如何结合课堂文化教学,指导帮助学生在语言实践学习的过程中,更好地了解中西文化,提高对中西文化差异的感知能力与鉴别能力,从而提高跨文化交际能力和跨文化意识。 相似文献
3.
王春会 《南昌教育学院学报》2011,26(8):37+39-37
中西文化在很多方面存在差异,本文主要讨论中西文化在谦虚方面存在的差异。首先阐述了学者们对谦虚的不同理解;之后分析了中西文化在谦虚方面存在差异的表现;最后简述存在差异的原因。 相似文献
4.
在英语教学中,中西文化差异造成英语语言学习和理解困难。针对这一现象,本文分析了中西文化差异在英语教学中的体现和形成的原因,并提出了教授中西文化差异的方法及对教师自身的要求。 相似文献
5.
崔惠茹 《佳木斯教育学院学报》2016,(4):348
隐喻在英语文化中无处不在,但由于中西文化差异,隐喻给翻译带来了诸多困难,本文详细阐述了中西文化差异下隐喻的汉译方法,了解中西文化中隐喻中的差异,对更好地了解西方文化具有重要的意义。 相似文献
6.
我们讨论文化与语言的关系,分析了中西文化差异,探讨了在英语教学中结合中西文化差异和语言差异,有效地利用课堂教学培养学生文化敏感性和灵活运用语言的能力,以达到学生成功地利用语言进行跨文化交际的目的. 相似文献
7.
语言和文化的关系十分密切。中西文化的相融与差异对英语学习和英语交际具有很大影响。在英语教学中,要高度重视语言和文化的关系,增强中西文化差异的敏感性,注重中西文化背景和文化知识的传授。 相似文献
8.
《黑龙江教育学院学报》2016,(8):114-116
中西文化包含着丰富的内容,拥有鲜明的特色,在世界文化中扮演着重要的角色。由于自然环境和历史的不同,中西文化有着很大的差异,主要表现在中西方思维方式、道德观、时间观念、隐私权方面的差异和中西方风俗习惯的差异。应该充分发挥中西文化独特的优势,找到互通互补之处,在中西文化交融之中推动我国社会文化的进步与发展。 相似文献
9.
正一、中西文化和语言存在的差异中西文化和语言存在差异,作为文化差异的一部分,语言差异反映着本质上的文化差异。在英语教学中,教师帮助学生认识中西文化差异的本质,正确理解中西语言差异,有利于培养学生的跨文化交际能力。语言与文化的密切联系在词汇上往往反映得最为明显。由于中西方文化的差异,对同一个词,其感 相似文献
10.
英汉文化对比与英语教学 总被引：1，自引：0，他引：1
我们讨论文化与语言的关系，分析了中西文化差异，探讨了在英语教学中结合中西文化差异和语言差异，有效地利用课堂教学培养学生文化敏感性和灵活运用语言的能力，以达到能使学生成功地利用语言进行跨文化交际的目的。 相似文献
11.
儒家的德治与法治思想及其现代意义 总被引：2，自引：0，他引：2
柴毅龙 《昆明师范高等专科学校学报》2002,24(1):23-28,65
中国儒家文化是中国传统文化的主流。而儒家文化在政治领域始终倡导“德治”，“法治”只是其辅政的手段。这一文化资源与西方“法治”传统构成对立的文化价值系统。总结对比中西“德治”与“法治”的根源及其现代意义，是本文之主旨。 相似文献
12.
中英文交际用语的差别与应对策略 总被引：1，自引：0，他引：1
熊英 《湖北第二师范学院学报》2012,(5):33-35
交际用语是对外交往中必不可少的语言,然而由于历史文化、风俗习惯等原因,不同文化间的交际用语存在着差异。本文通过列举具体事例,结合自身在国外学习的经历,阐述中英文常用交际用语差异,分析背后反映的中西方文化差异,并逐条对英语学习者提出应对建议。笔者认为,只有打下扎实的中外文语言功底,培养跨文化意识,才能更好地开展对外交流。 相似文献
13.
文章分析了中日两国在教育近代化的过程中存在着教育思想、士人教育以及改革主体等方面的差异,提出中日两国不同的历史、文化传统、地理位置以及社会性质等因素是产生不同结果的根本因素。 相似文献
14.
从教学过程设计转向信息技术支持的学习环境设计 总被引：2，自引：1，他引：1
由于中美两国历史文化背景的差异,在学科演化和发展上也呈现不同的道路,引进的教学设计在中国遭到了已有的"教学论"的质疑。对教学设计的概念重新进行梳理后,重新解读了中国的"教学设计"的内涵,以期能抛砖引玉,促进教学设计在中国的健康发展。 相似文献
15.
中美高等教育比较与启示 总被引：9，自引：0，他引：9
章对中美高等教育的差异进行了阐述。首先对中美社会环境与化传统进行了对比分析，并着重分析了两国间教育体制与毕业生能力方面的差异。章还介绍了中美两国面向21世纪的高教改革，并进行了对比。最后阐述了笔得到的几点启示。 相似文献
16.
邱建钰 《商丘职业技术学院学报》2007,6(6):84-85
在人与人相互交往的生活中，作为人际称谓的亲属称谓也是一门学问，需要好好地研究。比较、分析、归纳中日的亲属称谓特点，从家族构造、血缘关系、宗族观念、伦理观念等方面，探讨造成两者文化差异的主要原因，可以为中日两国在亲属称谓中反映出来的群体文化心理、风俗民情提供一定的理论参考。 相似文献
17.
我国西北地区民族民间体育研究综述(1999-2009) 总被引：1，自引：0，他引：1
张宝强 《咸阳师范学院学报》2011,26(2)
通过文献资料法,对1999-2009年我国发表的关于西北地区民族民间体育的研究论文进行分析,指出该领域的研究进展及发展趋势,为保护民族非物质文化遗产,开展全民健身运动,推进我国体育全面、和谐发展提供借鉴. 相似文献
18.
梁爽 《延安教育学院学报》2009,(5):63-65
外语教学的最终目的是培养学生运用英语的综合能力。其中,听说是所获得能力之中最为重要的一部分。对英语专业学生听说能力薄弱的原因进行分析和研究,学生语音因素不过关,中西方文化背景差异的影响以及词汇量少是导致学生听说能力薄弱的主要原因。据此,笔者提出如何解决上述的薄弱环节的对策。 相似文献
19.
杨绛描写建国后至改革开放前后的系列作品,反映了底层群像的文化特征和心理特点。这些群体碎片既让后人看到这些底层人物的生存境况,也看到作者本人的文化心理与人格内涵。 相似文献
20.
从语用学为视角,以具体实例探讨了文学作品翻译时如何解决文化差异的问题;阐述了文化与翻译的关系,分析了文学作品中文化缺省这一现象;强调了文化语境在文学翻译中解决文化差异中的作用。 相似文献