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当前,为贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》和《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,在高等学校内开始启动实施了“卓越工程师教育培养计划”(简称“卓越计划”)的重大改革项目.从试点校、试点专业为切入点逐渐推广.这在教育理念上又迎来了一次重大的改革.工科类高校承担着培养工程师的重任,几年来在人才培养方案上不断改革、调整、深化. 相似文献
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为了贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2011年3月,国务院学位委员会发布了《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,艺术学从文学门类中分出来,成为独立的门类。在艺术学门类中,设计学成为一级学科,中国设计领域"构建设计学"之路开始了真正的起 相似文献
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《记者观察(上半月)》2010,(6)
国家颁人才发展规划纲要医院高校取消行政级别《国家中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》6月6日全文发布,纲要提出2020年我国人才发展的总体目标,在人才选拔任用机制方面,提出完善党政领导干部公开选拔,探索公推公选等竞争性选拔干部方式;取消 相似文献
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王渊明 《中国广播电视学刊》2011,(11)
为适应我国经济建设和社会发展新的要求,《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》提出了要着力培养信念执著、品德优良、知识丰富、本领过硬的高素质专门人才和拔尖创新人才的任务,并部署实施作为学术研究型创新人才培养的基础学科拔尖学生培养试验计划和行业应用型高端人才培养的卓越工程师、卓越医师、卓越 相似文献
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<正>在《国家中长期人才发展规划纲要(2010—2020年)》和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》相继出台的大背景下,高等教育也迎来了一个新的发展阶段,全国高校进入了新一轮规划发展期,如何科学制定学校的战略规划成为了当前高校管理者关心的焦点问题。但由于目前我国高校实施战略规划管理尚处于探索阶段, 相似文献
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《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(7)
6月20日,“国家科技基础条件平台建设与发展论坛”在京召开。本次论坛由科学技术部和财政部联合举办,旨在贯彻落实《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》和《2004-2010年国家科技基础条件平台建设纲要》精神,深入探讨新形势下国家科 相似文献
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《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》明确指出:"信息技术对教育发展具有革命性影响,必须予以高度重视"。因此,作为高校教育的重要载体——教材,定将面临革命性的变化,数字化势在必行。目前,国内外各大教育出版社都在积极地研究、探索数字化转型。以数字化为支撑的传统教材出版发行转型主要包括两个方面的内涵:教材数字化出版和数字化营销。 相似文献
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《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(7):1
6月2日,科技部部长徐冠华在国家高新区管理高级研修班上指出,贯彻全国科技大会精神,组织实施《国家中长期科学和技术发展规划纲要2006-2020年)》(以下简称《规划纲要》),是新时期科技工作的首要任务。 相似文献
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通过对当今大学生信息素养教育的分析和《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》对信息素养教育的要求,结合Web2.0技术的视角,从华南师范大学增城学院图书馆信息素养网络教育平台开发与实践中对信息素养教育进行研究。 相似文献
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《中国科技资源导刊 (中国信息导报)》2006,(2):1
国务院2月9日发布了《国家中长期科学和技术发展规划纲要(2006-2020年)》(以下简称《纲要》)。《纲要》提出,到2020年,我国科学技术发展的总体目标是:自主创新能力显著增强,科技促进经济社会发展和保障国家安全的能力显著增强,为全面建设小康社会提供强有力的支撑;基础科学和前沿技术研究综合实力显著增强,取得一批在世界具有重大影响的科学技术成果,进入创新型国家行列,为在本世纪中叶成为世界科技强国奠定基础。 相似文献
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正5月5日,温家宝总理主持召开国务院常务会议,审议并通过《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》(下文简称《纲要》)。《纲要》的研究制定历时一年零九个月,两次向社会公开征求意见,目前已基本成熟。起草过程中尤其征求意见稿出台之后,出版行业对《纲要》表示了极大 相似文献
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为了贯彻洛买《国家中长期教百改革和发展规划纲要(2010-2020年)》,2011年3月,国务院学位委员会发布了《学位授予和人才培养学科目录(2011年)》,艺术学从文学门类中分出来,成为独立的门类.在艺术学门类中,设计学成为一级学科,中国设计领域"构建设计学"之路开始了真正的起步,国内设计教育面临新的挑战和机遇,设计类教材的持续开发更是任重而道远. 相似文献
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回顾2010年的教育出版无论是出版企业改制基本完成,还是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020年)》颁布、中国教育出版传媒集团成立,都对过和未来的教育出版会产生深远而重大的影响。 相似文献
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柯平:以职业为中心的图书情报专业学位教育 总被引：1，自引：0，他引：1
1背景意义和主旨图书情报专业学位教育是我国图书情报教育体系中新的组成部分,从建立开始就赋予了其重大的时代意义和历史使命,也体现了丰富而全新的主旨。其一,图书情报专业学位教育是在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》颁布以及 相似文献