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1.
本文研究的是定向运动在高师体育教学中的应用问题。先从定向运动具有的基本特点、高师体育教学拥有开展定向运动的资源及高师学生参与体育运动的特点3个方面入手,具体分析了定向运动在高师体育教学中的应用意义,然后又在此基础上,结合高师体育教学的特点,提出了关于定向运动在高师体育教学中有效应用的实际策略,希望对定向运动在高师体育教学中的有效应用能够有所启发。 相似文献
2.
樊晓佳 《体育科技文献通报》2014,(3):94-94,98
定向运动是集体力训练、智力锻炼于一身的运动项目,在体育教学中开展定向运动教学意义重大。本文,对体育教学中开展定向运动教学的意义进行了探讨,并对定向运动教学的方法进行了研究。 相似文献
3.
定向运动对提高学生综合素质的研究 总被引：8，自引：1，他引：7
通过定向运动教学实验课的研究，探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用，确立定向运动在学校体育中的地位，揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。 相似文献
4.
文章从生态体育的视角,提出定向运动的涵义。以文献资料法、访谈法为基本研究方法,基于当前定向运动的教学现状,以生态体育资源、绿色科技、定向运动教学的人文环境及定向运动的社会化等角度进行了革新性教学探究。为促进定向运动的教育教学提供可行性借鉴。 相似文献
5.
通过对高校定向运动体育课程的教学特点,教学环境,训练方法等进行分析,为高校体育课程资源的开发与优化提供参考,探索定向运动在学校体育教育中对学生综合素质提高的重要作用,揭示定向运动在学校体育中开发与应用的意义。 相似文献
6.
随着科技发展,体育教学手段也必然发生变化,现代教育技术在定向运动教学中角色显得越来越重要。本文通过浅谈现代教育技术对定向运动教学的影响,并以其在定向运动教学中的应用现状为依据,为现代教育技术更好融入定向运动教学提出相应的对策。 相似文献
7.
曾凡容 《体育科技文献通报》2007,15(5):111-112
本文运用文献资料法对定向运动进行了论述,分析了定向运动纳入学校体育课程之后对学校体育发展的促进作用。结论定向运动的开展有利于学校体育课程的开发与利用,有助于学校以“健康第一”的思想指导体育教学,有利于发展体育教学模式。 相似文献
8.
定向运动符合学生身心发展特点,颇受学生喜爱。而定向运动的普及,学校体育教学起着至关重要的作用。针对体育教学过程中技能培养的手段与练习方法进行了论述,以期对定向运动的广泛开展有所裨益。 相似文献
9.
定向运动已经进入课堂,并在各级学校中发展迅速,然而如何有效的组织、开展教学,仍然是广大教师面对的难题。高校体育教育改革的发展方向和定向运动及教学设计研究的深入,为构建定向运动教学设计模式提供了可能。根据斯密斯和拉甘的教学设计模式来构建定向运动的教学设计模式,为学校开展定向运动教学实践提供帮助。 相似文献
10.
运用文献资料、数理统计及实验法,对高校体育特长生的定向运动教学实践进行了研究。结果显示：在身体素质教学中,适当增加定向运动教学,对体育生运动训练的积极性、身体承受负荷的能力、运动能力及综合素质的提高会产生积极的影响。 相似文献
11.
场地资源是高校定向运动课程重要的课程资源,尽可能多的开发校内外场地资源,科学地、合理的优化现有场地资源是丰富定向运动课程教学内容和形式,激发学生学习兴趣,提高教学效果的重要手段。 相似文献
12.
浙江省高校定向运动教学现状调查与分析 总被引：9，自引：0，他引：9
采用文献资料调研、问卷调查、专家访谈和数据统计等方法,对浙江省高校开展定向运动教学的师资队伍情况、教学环境、教学用图、教学器材配置、教学内容的选择和教学效果的评价等几方面现状进行调查与分析,探究制约开展定向运动教学的主要因素,为进一步在高校中开展定向运动教学提出对策. 相似文献
13.
金晓明 《哈尔滨体育学院学报》2007,25(3)
几年前,我省部分高校开设了定向越野选修课。但由于各种原因,现在定向越野课程已经在我省高校中销声匿迹。通过时黑龙江省部分高校大学生对定向越野课程兴趣的调查和对定向越野运动的特点及在高校开展的意义进行分析,来探讨我省高校开展定向越野运动的意义和可行性。 相似文献
14.
15.
我国高校定向运动课程建设的研究 总被引：3，自引：0，他引：3
采用问卷调查、数理统计等研究方法,探讨了我国高校开展定向运动的可行性与重要性,并运用帕累托分析法阐述了影响高校发展的6大主要因素,即:安全隐患、经费场地器材不足、领导重视程度、教师制图能力、课堂组织难度以及专业化程度低等。结果表明:高校定向运动课程的设置可以从课程目标、课程内容、课程组织和课程评价等方面构建课程体系。 相似文献
16.
高校体育课开展定向运动的思考 总被引：4，自引：0，他引：4
通过对定向运动的起源、运动项目的特点和其自身的价值以及社会发展对大学生整体素质的要求和高校体育教学改革趋势的综合分析,指出高校开展定向运动应有选择地进行,选择具有开展条件的学校进行,学校选择具有条件的学生进行。开展定向运动要充分考虑自身存在的安全隐患,以利于其在高校中顺利开展。 相似文献
17.
校园定向运动教学现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
丁来健 《体育科技文献通报》2011,19(11):13-14,18
定向运动普遍已进入学校体育课堂,然而在教学实践过程中,碰到不少问题。通过对开展定向运动教学相对较好的高校进行调查,分析了教学现状,提出了构建定向运动教学内容体系、教学设计模式、师资队伍培幕模式和发展第二课堂等对策。 相似文献
18.
陕西省高校定向运动开展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
对陕西省高校定向运动的课程设置、教学内容、师资结构、场地设施等方面进行全面的概括和总结。分析其存在优势和急需解决的问题,以期为今后陕西省高校定向运动的发展提供有益的参考。 相似文献
19.
李应伟 《体育科技文献通报》2008,16(10):42-44
根据河南省普通高校定向运动的开展并不理想的现状，本文分析了河南省普通高校开展定向运动的制约因素，并对河南省普通高校开展定向运动的可行性进行了探讨，旨在为河南省普通高校定向运动的开展提供参考。 相似文献
20.
从鄂西北高校的地理环境优势,近几年高校教育改革发展趋势以及湖北汽车工业学院开展定向运动情况为例,分析鄂西北高校开展定向运动的可行性。 相似文献