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《广州广播电视大学学报》2003,(4)
开放教育国外远程教育研究的缘起与发展……·…………………………………………·‘柳国辉谌启标(1.1)电大人刁培养模式改革重在教育创新………………………………………………………周值强(1.5)浅谈电大图书馆在远程教育中的发展对策…………………………………………………黄淑敏(1.8)哈密电大现代远程开放教育的发展思路…………………………………………………张福(2.25)开放教育模式与教学资源整体设计的实践………………………………··…。苏淑欢李文斐(2.30)远程开放教育中的教学督导研究…………………………………………………… 相似文献
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《广西广播电视大学学报》2007,(4)
条目顺序:期数页码题目作者●远教研究●1.5远程教育为民族地区“三农”服务研究(课题组)吉力群)1.13电大公共服务体系的借鉴与发展—也谈沃尔玛的管理运行机制(张毅陈学建)3.5英国开放大学办学状况初探(毛汉领)3.13开放教育毕业论文答辩常见问题及应对措施(陆林)4.5对学习者支持服务的英国开放大学范式(毛汉领)4.10《基于现代远程教育体系推进农村高等职业教育发展的研究与实践》项目研究报告(课题组)4.20现代农村远程教育的效益研究(施勇朱永海)●应用技术研究●1.17广西电大远程教育网络规划研究(何一辉等)1.23浅谈电大系统中的异构数据… 相似文献
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总结经验明确思路努力把广西电大建设成为现代远程开放大学 总被引：1，自引：1，他引：0
钟赛国 《广西广播电视大学学报》2003,14(1):3-7
近几年来，现代远程教育受到高度重视。江泽民同志在第三次全国教育工作会议上提出：“要以远程教育网络为依托，形成覆盖全国城乡的开放教育系统，为各类社会成员提供多层次、多样化的教育服务。”教育部也在《面向２１世纪教育振兴行动计划》中把现代远程教育作为重点发展的“六大工程”之一。发展现代远程教育是世界科学技术发展的必然趋势，也是高等教育自身发展的必然趋势。目前，教育部已批准包括电大在内的６７所重点高校开展现代远程教育试点，并将其作为落实《面向２１世纪教育振兴行动计划》，实施现代远程教育工程的具体内容。广… 相似文献
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《广西广播电视大学学报》2003,(4)
1.3总结经验明确思路努力把广西电大建设成为现代远程开放大学(钟赛国)·远程教育研究·1.8远程开放教育应该深层次研究的几个问题(胡泽民)1.11远程开放教育与跨文化的交融(王启勇)1.16论现代远程开放教育中教师的角色转换(唐建军)2.3远程高等教育实施中有关可持续发展的问题(胡泽民)2.7运用现代教育技术推进电大远程开放教育可持续发展的理性思考(唐建军)2.12现代远程教育环境下电大教师素质的构建(郑茂雄)3.3借鉴美国办学经验促进远程教育发展(梁创勋)3.10远程高等教育教师应该关注的几个问题(胡泽民)3.15论远程开放教育资源库的编辑(王启… 相似文献
5.
远程开放教育学习中心的构建 总被引：1，自引：1，他引：0
张岱霞 《北京广播电视大学学报》2000,(3):1-5
国务院批转的教育部《面向21世纪教育振兴行动计划》(以下简称《行动计划》)提出了我国跨世纪教育改革和发展的施工蓝图,其中振兴教育的重大工程之一,是“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络,构建终身学习体系”。《行动计划》明确指出：“现代远程教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式,是构筑知识经济时代人们终身学习体系的主要手段”。电大人才培养模式改革和开放教育试点项目研究,是落实教育部《行动计划》、实施现代远程教育工程的一项重要内容。试点的目的是努力探索具有中国特色的远程开放教育的人才培养模式及教学模式、学习模式、管理模式和运行机制。而这种新型模式和运行机制的探索和形成,都需要以一个实际的模型为载体,这就要构建一个以学生为中心、为学生个别化学习、自主学习服务,并以多媒体网络技术为核心的现代远程开放教育支持服务体系,即现代远程开放教育学习中心,简称学习中心。 相似文献
6.
《厦门广播电视大学学报》2008,(2)
第一期[开放教育研究]培养新型农民面临的困境及对策———新时期上海郊县远程教育展望……………………………………杨敏,杨平(1)关于依托电大培育新型农民的探索………………………………………………严月萍(5)论3G技术对远程学习交互的影响………………………………………刘 相似文献
7.
《广西广播电视大学学报》1999,(3)
不久前,教育部办公厅发出《关于开展“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”项目研究工作的通知》,提出中央电大人才模式改革和开放教育试点工作的意见。此项工作是教育部实施“现代远程教育工程”的重要组成部分,是中央电大改革人才培养模式,发展现代远程开放教育的重要实验。《意见》明确以“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点”为总课题,１９９９年开始的专科试点专业为水利水电工程、教育管理、金融专业。同时,园艺学、药学专业先按课程进行开放教学试点,并在条件成熟时开设专业。１９９９年开始的本… 相似文献
8.
《广西广播电视大学学报》2004,(4)
条目顺序:期数页码题目作者●校庆专稿●4.1加快发展再创辉煌(车芳仁)4.4树立科学发展观求真务实谋划电大未来(毛汉领)●远程教育研究●1.1边远地区远程教育教学模式与教学媒体应用的初探(梁创勋)1.9远程高等教育教学模式内涵的研究(胡泽民)1.12电大教育创新浅论(黄松涛)1.15远程开放教育学生自主学习能力培养的研究报告(课题组)1.22远程教育导学模式研究(韦江时锦雯)1.27构建基层电大远程开放教育助学服务体系的理论与实践(梁丽君)1.32现代远程教育教学模式的探索与实践(陈旭健)1.35电大远程开放教育的学习支持服务系统构建的探讨(杨坚荣)1… 相似文献
9.
黄全胜 《广西广播电视大学学报》2002,13(1)
犤本刊讯犦为进一步提高全区电大教职工对“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的认识，切实转变教育观念，迎接教育部评估专家组结试点项目的中期评估，３月１５日下午，钟赛国校长作了关于“教育思想观念转变和试点中期评估的动员报告。”在《以评促改，以评促建，推动电大事业不断向前发展—动员起来，为做好迎接评估工作而努力》的报告中，钟校长全面阐述了开展“人才培养模式改革和开放教育试点”项目的意义。他说，开展现代远程教育是贯彻和实践江总书记的“三个代表”重要思想的具体体现。借助现代媒体技术和高科技手段发展现代远… 相似文献
10.
《烟台职业学院学报》2004,(4)
学习“三个代表”“三个代表”是正确处理公仆与人民关系的指针孙玮霞 王玉海 (1 ,1 )……………………………………中国共产党与中国先进文化曹桂华 (1 ,4)………………政治·经济毛泽东与党的文秘工作的建设曲杏春 (4 ,5 )……………邓小平对毛泽东私营经济思想的继承和发展张金平 刁熙军 (3 ,1 )……………………………………论没有农民的现代化就没有农业的现代化严燕飞 (2 ,1 )…走中国特色的现代农业之路刘惟洲 王艳丽 (4 ,1 )……论思想政治教育发展中传统与现代资源的整合初文杰 (4 ,9)………………………………………………论产… 相似文献
11.
冼焯华 《广州广播电视大学学报》2002,(1)
本文分析了“以学生为中心”的现代远程教育的物质技术条件。认为“以学生为中心”是现代远程开放教育的必然要求 ,文章对电视大学构建“以学生为中心”的人才培养模式提出了几点思考。 相似文献
12.
李慧霞 《湖北函授大学学报》2012,25(11):29-30
随着现代通讯技术和网络技术的发展,现代远程教育在全世界范围迅速发展起来.但是远程教育迅速发展的同时也带来了高辍学率的问题.本文主要从情感因素的视角来探析远程教育的辍学问题.本文的研究主要依托江苏省教育科学研究院现代教育技术研究所的课题“远程教育的现状之学员辍学问题的调查与研究”展开,研究远程教育辍学现象的深层次原因,识别影响学习者放弃学业的情感因素,以期为开放教育机构提供有价值的参考意见,试图为远程教育实践机构有的放矢地制定相关措施,减少辍学人数提供有益参考. 相似文献
13.
面向开放教育的教学资源建设 总被引：1，自引：0，他引：1
唐荔 《北京广播电视大学学报》2000,(3):21-25
广播电视大学是以现代信息技术为主要手段、采用多种教学媒体进行远程开放教育的高等学校。随着信息技术在教育领域的广泛应用,走过了函授教育与广播电视教育两个阶段的电大,正迈进以网络教育为特征的现代远程教育新阶段。1999年开始进行的“人才培养模式改革和开放教育试点”就是电大教育新的里程碑。试点工作开展一年来,教学资源建设作为开放教育发展的关键,正以其重要性与紧迫性,日益引起各级电大的高度重视。 相似文献
14.
《广西广播电视大学学报》2002,(4)
１．３以转变教育思想观念为先导积极推进人才培养模式改革和开放教育试点进程（钟赛国）１．７加强两岸交流与合作共创远程教育的美好明天（梁创勋）·远程教育研究·１．１０论现代远程开放教育教与学的内涵及现象（张力）１．１３网上教学与多媒体综合应用刍议（周玉虎）２．３关于电大开放教育质量监控制度建设的思考（陈铁魂）２．６实施科教兴市战略必须加快现代远程开放教育发展（黄松涛）２．９加强学生管理提高远程开放教育质量（陈旭建）２．１２实施现代远程开放教育模式研究中若干问题的思考（兰卫东）２．１６现代远程开放教育… 相似文献
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建立以学生为本的现代远程教育模式 总被引：3，自引：0，他引：3
谭尚渭 《北京广播电视大学学报》2002,(2):1-5
中国是开放和远程教育的发源地,世界上最早的开放和远程教育可以追溯到我国的古代教育.在近现代社会中,我国内地的开放和远程教育经历了函授教育和广播电视教育两个阶段,现在正在致力于从广播电视教育向现代远程教育阶段发展.现代远程教育的核心理念是整个教学过程都应以学生为本.香港公开大学多年来采用现代远程教育的模式,取得了良好的成效,其主要的经验有五方面:宽进严出,质量保证;选聘贤能,培育人才;教材优质,灵活学习;学生为本,良好支援;加强研究,力求卓越.面临中国加入世贸组织后对内地远程教育带来的机遇和挑战,香港公开大学希望能协助内地的学术伙伴,建立以学生为本的现代远程教育模式,携手开拓中国的开放和远程教育事业. 相似文献
16.
随着新世纪曙光的到来 ,贯彻《面向 2 1世纪教育振兴行动计划》,“实施‘现代远程教育工程’,形成开放式教育网络 ,构建终身学习体系”,逐步成为教育改革的主流。作为现代科技进步和教育相结合产物的远程教育 ,为实现中小学生主动学习开辟了一条崭新的、广阔的、不可替代的道路。一、远程教育是实现学生主动学习的有效途径远程教育就是以计算机网络 (具体而言就是 In-ternet)为基础的教学系统。远程教育的发展与信息技术的进步息息相关 ,技术的进步使得信息存储和传输方式明显改善 ,存储量和传输量大大增加而传递成本不断下降 ;交互通信技… 相似文献
17.
开放大学教学模式探索 总被引：1，自引：0，他引：1
开放大学的教学模式创新应该在电大远程开放教育的基础上进行升华,关键要突出“开放性”。利用电大在线实施远程开放教育的新型网上教学模式,此模式不失为开放大学开放教学模式之一种选择或借鉴。因为建立以云计算技术为核心的“国家开放大学远程教育云”,以此强大的技术为支撑的远程开放网上教学必定是开放大学教学模式的大趋势。在教学理念上,必须切实注重以网络及多媒体为特征的现代远程教育技术手段的运用,注重以“学生为中心”的教育思想的确立及学习模式的构建转变。需要在教材建设、课程设置、教学模式和方法、考试等各方面全方位的变革。让学生学习就像在网上购物一样方便。 相似文献
18.
李继梅 《北京广播电视大学学报》2009,(2):25-28,31
远程开放教育多年来“以学生为本”的办学宗旨,要求高度关注学生,研究学生,了解学生,准确把握学生的需求,从而更好地为学生提供有效的教育教学服务。在某种程度上,开放教育学生研究成果的科学性、准确性及对现实工作的影响力直接决定了远程教育的成功与否,决定了远程教育能否实现“人人享有优质教育资源和服务”的奋斗目标。本文通过对近年来国内以开放教育学生为主题进行研究的文章的梳理,对目前远程开放教育的研究现状进行思考,并对远程开放教育学生的研究发展态势提出一些探索性建议。 相似文献
19.
周显玲 《厦门广播电视大学学报》2003,(2)
本文通过对现代远程开放教育教学模式的探索与实践,提出了现代远程教育条件下如何转变“教”与“学”的观念,并引导学生利用现代信息技术及多种媒体手段进行自主学习,以提高学习者的学习效率和质量。 相似文献
20.
《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2004,17(12):133-140
●教育理论研究●田家炳先生的德育哲学思想及其启示 (续 )刘文霞 ,王月霞 ( 1·1)…………………………………………………………论王夫之的教育哲学思想熊吕茂 ,杨铮铮 ( 1·5 )……………回归本真的教育———一种教育本体的词源学考察高 伟 ( 1·9)…………………………………………………………对学术自由的几点断想———读约翰·S·布鲁贝克《高等教育哲学》米俊魁 ( 3·5 )……………………………………………从《哈多报告》到《弗莱明报告》———二战前英国“人人受中等教育”目标的实现易红郡 ( 3·8)…………STS教育概论——… 相似文献