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1.
大学生体育需求状况的调查与分析 总被引：9，自引：0，他引：9
采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法，对上海部分高校大学生的体育教学需求状况进行调查。结果表明，“健康第一”是天学生的第一需求：大学生对体育活动的特点为多元化、多维化与多样化。同时为高校体育教学改革提供实践性建议。 相似文献
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为了掌握大学生体育消费需求发展变化,引导大学生合理地进行体育消费,培养大学生健康的生活方式,采用文献资料法、问卷调查法、实地调查法和数理统计法对江西省部分高校的大学生体育消费情况进行研究。研究结论:1)我国大学生对体育物质产品消费需求明显升级,追求产品的品牌和质量;2)在体育劳务产品消费上是以参加体育俱乐部活动、项目培训、运动按摩为主,体育旅游消费也有所发展;3)在体育信息产品消费上是以观赏体育竞赛、体育网络信息消费为主;4)大学生的消费水平与经济条件、体育爱好、空闲时间等因素相关。在此基础上,提出了引导大学生健康体育消费的发展策略。 相似文献
3.
论高年级大学生终身体育与课内外体育俱乐部 总被引：2，自引：0，他引：2
采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法等,对高校高年级大学生的终身体育需求、课外体育活动状况进行调查,了解高年级学生停止体育课后的体育需求,并提出对高年级学生体育教育贯彻终身体育的改革建议:设立课内外体育俱乐部,实施学分制. 相似文献
4.
通过问卷调查法等,对天津市8所高校的部分大学生的体育需求及相关因素进行调查与分析。得出主要结论：天津市高校大学生对体育课的需求都呈现了项目多样化,娱乐性的现状,大学生体育知识的获得途径比较宽泛。 相似文献
5.
采用文献资料法、问卷调查法对影响大学生体育消费需求的因素进行了分析与研究。结果表明:影响大学生体育消费需求的因素有经济因素、文化教育因素、消费品的价格、群体环境、消费环境等因素。并提出相应的对策与建议。 相似文献
6.
运用文献资料法、访谈法、问卷调查法和数理统计法,对北京、天津和山东地区6所高校1 200名在校大学生发放问卷,针对大学生获取体育信息的现状进行调查。结果显示：全媒体时代的到来,使信息的传递与获取呈现出多种形态;大学生获取体育信息的媒介主要集中在网络媒介和手机媒介;大学生获取体育信息的动机主要集中在爱好某项运动和喜欢体育明星上;大学生获取体育信息大多数是积极主动的,主要来源于大学生自身对体育信息的需求,从而在需求的驱动下让他们指向了传播媒介,以达到一定程度的信息满足。 相似文献
7.
刘敬群 《哈尔滨体育学院学报》2009,27(1)
北方高校冬季体育教学项目对大学生体育意识和能力的影响及作用:采用对冬季体育教学不同内容的教学效果实验与跟踪调查法,对大学生体育态度、体育行为和自我锻炼的表现,进行问卷调查和观察。冬季体育不同教学内容,对学生体育意识和能力有着不同的影响与作用;冬季体育教学应注意发挥项目的影响优势,进行针对性教学,以便满足大学生的不同体育需求;使大学生确立选择冬季体育项目坚持长年的体育锻炼,形成终身体育意识、提高实践能力。提出冬季体育教学建议。 相似文献
8.
运用文献资料法、逻辑分析法、问卷调查法,通过对广东省肇庆市普通高校大学生体育消费现状进行调查研究,发现当今大学生体育消费意识的结构不合理,提出了制约当今体育消费发展的因素,引导大学生良好的体育消费习惯,引导体育市场正确合理前进。 相似文献
9.
阳小明 《体育科技文献通报》2014,(6):128-129
通过问卷调查法、数理统计等方法,对2013年我国大学生的体育信息需求与体育之间的若干关系进行研究,如大学生获取不同媒体信息的动机、中国大学生接触不同媒体的时间等调查。结果表明：大学生有一种想要接触各种媒体和通信内容的渴望,并且没有固定的方向和接受的重点,在一定程度上,他们接触媒体是为了增长体育方面的知识,了解国内外体育赛事,满足好奇心和寻求娱乐。 相似文献
10.
采用问卷调查法、文献资料和访谈法,调查和分析大学生对体育教育的目的、体育课程的选项动机、体育教育对今后锻炼意识的影响和对体育教育的接受程度,了解大学生对体育教育需求的心理倾向,并提出加大健康体育的宣传力度,提高学生健康体育的认知水平、体育教师的观念转变,改体育课为二学期一选的选项模式,及关注学生的个体差异,最终满足学生对体育教育需求的建议。 相似文献
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对安徽省大学生体育旅游的状况进行调研，结果发现：安徽省大学生对体育旅游的了解程度较高，但参与比例较低，市场潜力较大；影响大学生参与体育旅游的主要因素是经济实力不足和无人组织两个方面。 相似文献
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通过对江西省部分高校大学生体育锻炼与体质健康状况的抽样调查及分析发现，江西省大学生的体育锻炼和体质健康状况与全国大学生总体状况有一定的差距；但由于江西省大学生对体育锻炼的亲和力较高及对体育锻炼和体质健康关系上的认识较深．使其体育锻炼的参与及其体质健康锻炼方面有较大的发展空间。 相似文献
14.
随着经济的发展和社会需求的不断变化,武术专业的人才需求也发生了改变,必须进行改革,才能跟上时代发展.文章运用文献资料法、逻辑分析法和专家访谈法等研究方法,对目前武术与民族传统体育专业人才培养主要的问题进行分析,提出武术与民族传统体育专业培养体系改革的对策:拓宽招生渠道,控制招生规模;改革培养目标和培养模式;加大实践教学力度,完善实践教学环节;加快本地特色课程建设等. 相似文献
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为了培养北方高校大学生冬季体育锻炼的良好习惯,采用文献资料法、问卷调查法对哈尔滨市7所普通高校1600名在校大学生进行有关冬季体育锻炼行为的调查,结果显示:多数大学生冬季能够经常参加体育锻炼,但锻炼次数偏少;男生参加锻炼的情况好于女生,女大学生的体育锻炼现状不容乐观;大学生冬季体育锻炼态度比较积极,目的明确,以增强体质、促进身心健康、丰富业余生活为主,但有两成多的大学生体育锻炼是为了应付考试;男大学生经常参加体育锻炼项目依次是滑冰、乒乓球、羽毛球、跑步、滑雪、雪地足球、篮球、游泳以及街舞;女生参加最多的是滑冰、羽毛球、乒乓球、跑步、滑雪、排球、游泳、篮球和街舞。大学生主要采取"和同学或朋友一起"这一形式进行锻炼;没有时间、学习任务重、气候寒冷和锻炼设施不足等是影响大学生参加锻炼的客观原因,而主观上"没有恒心"成为大学生需要克服的主要障碍。 相似文献
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依据自身实际的教学情况与需求,准确认识各种新型教学模式,不断摸索寻找出一个相对优化的教学模式理论,并以理论来指导自身的教学实践,使师生双方都能尽快进入一个相对优质的教学情境。运用文献资料法、调查法、逻辑分析法等研究方法,对黑龙江省全日制高校大学生冰上课教学模式进行了深入地研究,在综合分析了现阶段黑龙江省全日制高校大学生冰上课教学模式的现状的基础上,指出了已采用冰上课教学模式的优势与不足,提出具体的优化步骤,旨在揭示冰上课教学模式优化理论的结构框架,为黑龙江省高校冰上课教学模式的理论与实践发展提供有价值的借鉴和指导。 相似文献
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高校冰上课教学改革与运动性损伤的预防 总被引：2，自引：2，他引：0
黑龙江省高校冬季体育教学水平对我国冰雪体育运动发展起着重要的影响作用,高校冰上课大学生运动性损伤的预防与教学改革是关系到我国冰雪运动普及、推广和提升的重大问题。采用问卷调查、文献资料和数理统计等方法对高校冰上课教学现状与冰上课大学生运动损伤情况进行调查与分析。结果表明：高校冰上课教学场地比较充足,但冰面质量较差,冰上课教学时数较少;多数高校以师范教学方法为主,部分学校采用分组、分层次教学方法和游戏教学方法;教师待遇较低,教师参与教学改革的积极性不高等因素,导致冰上课存在大学生运动性损伤发生率较高的现象。提出转变冬季体育教学的理念,将冬季冰上课体育教学提高到塑造大学生健康人格、促进就业的高度来认识,建立冰上课教学奖励机制,完善教学条件、富教学手段、积极预防运动性损伤。 相似文献
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简要回顾了1977年以后广西高师体育专业本科毕业生的就业历史及近两年毕业生的就业分配状况，初步分析了就业制度改革后毕业生的就业状况和形势，以及体育专业教育有待改革的问题。阐述了改革的基本依据和原因。提出了加强就业指导；转变就业观念；适当拓展人才培养目标的围度；扩大专业选修的范围和自由度；鼓励和引导学生修读第2学位；调整各专业学生的入学比例等的改革思路。 相似文献
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通过文献资料法、心理测量法、体质测量法、数理统计法等,调查分析了研究生与本科生的生活事件、应付方式及体质健康等方面的现状,结果表明：（1）研究生生活事件的负性事件、总分等因子的频度和强度得分均高于本科生,且在婚姻和家庭因子上存在显著的差异;（2）研究生比本科生更倾向于采用积极的应付方式,而不倾向于采用消极的应付方式,且其利用求助等应付方式的有效性比本科生高;（3）研究生的身体形态、身体机能和身体素质都明显差于本科生;（4）研究生的心理健康水平优于本科生,但其一般健康状况、躯体症状、精神健康等均比本科生差。 相似文献